Le Procede Romanesque

son héroïne, donc, Flaubert met en garde le lecteur face aux dangers des livres et de l'ennui. On comprend dans ce sens, la citation de Milan Kundera, qui considère le romancier comme un homme instruit vivant dans une époque et se servant de l'art romanesque pour critiquer implicitement son époque à travers une réflexion sur l'écriture. Flaubert en est un premier exemple, à travers sa haine de son personnage qu'il a pourtant accompagné très longtemps. Chez Proust, il en est autrement, c'est ici

rapport à la prédominance du personnage adolescent. Ces romans ont tous comme figures de premier plan des couples d'adolescents. Ces êtres romanesques semblent entraîner le lecteur dans une régression puisqu'ils sollicitent l'instance lectrice dans ses pulsions profondes, archaïques. À travers trois chapitres, la saisie de l'univers romanesque. I'eflet-personne et l'effet-prétexte, notre analyse propose une réflexion littéraire sur une figure en devenir qui ne cesse d'imprègner l s oeuvres

laquelle il n’y a aucune prise.   2- Une narration énigmatique    1.      La remise en cause des codes romanesques traditionnels :  ·         L’incipit fixe toujours une sorte de « protocole de lecture » pour la suite d’un roman. Dans le roman « réaliste », classique, un décor est planté, les personnages y sont introduits dans une certaine atmosphère. Or ici le lecteur est coupé des codes romanesques traditionnels : - On entre directement dans le roman, sans « introduction » : il s’agit d’un début « in

Il doit provoquer une implication personnelle et collective dans la réflexion en prenant en compte les questions et les problèmes qui se posent aux élèves. Il doit s’intéresser aux hypothèses de ces derniers, reformuler les activités précédentes, procéder par des mises rapides à l’écriture, à une exploration des représentations, des questions préalables, annoncer les enjeux de l’activité ou les mettre en énigme. Le travail sur le texte est des lors construit en réponse à cette première phase. En un

grands genres (pour femmes et divertissement → dangereux de lire des romans) elle n'avait pas de grands modèles antiques et n'était pas codifiée (pas de règles); il n'y a pas de continuité romanesque dans la tradition au début du 18e siècle, on continue de soupçonner la mauvaise qualité du genre romanesque; raisons esthétiques et éthiques cependant, le nombre et la qualité des auteurs ne cessent de croître L'HÉRITAGE DE L'ÉPOQUE PRÉCÉDENTE le pessimisme classique, mias aussi la confiance dans

laquelle il n’y a aucune prise. 2- Une narration énigmatique  1. La remise en cause des codes romanesques traditionnels : L’incipit fixe toujours une sorte de « protocole de lecture » pour la suite d’un roman. Dans le roman « réaliste », classique, un décor est planté, les personnages y sont introduits dans une certaine atmosphère. Or ici le lecteur est coupé des codes romanesques traditionnels : - On entre directement dans le roman, sans « introduction » : il s’agit d’un début « in

On ne peut pas parler vraiment de description : elle utilise un autre procédé. L'éclat de sa beauté sera accrédité par l'effet qu'il produit sur les personnages déjà présentés. En plus de la beauté, elle a la noblesse la plus authentique et la richesse la plus fabuleuse. Elle a autant d'esprit que de beauté. → Le portrait glisse vers la figure maternelle, peu à peu, qui nuance la perfection de l'atmosphère romanesque. Elle n'a que 16 ans et pour satisfaire l'ambition maternelle, elle vient

et forme écrite) et plus encore du romanesque, la littérature médiévale semble se structurer sur une idée de métamorphose certaine, vécue comme une mise à distance du passé et dans une volonté affirmée de se tourner vers de nouvelles formes. Dans cette perspective, lorsque A.Pauphilet déclare, dans Le Legs du Moyen-Âge, que l'auteur du Roman d'Enéas mêle «(...) l'étrange avec le familier [et] contribue [ainsi] à créer une de ces délicieuses contrées romanesques», il serait intéressant de s'interroger

Bérénice, au fil de sa promenade parisienne, semble passer d’une lecture à une autre, car la ville éveille en elle le souvenir de personnages ou de situations romanesques : « Il y a la province / la majesté commerçante », « elle aurait quitté une reine pour une fille, un roman de chevalerie pour un conte de Maupassant.» La marche et la fiction paraissent liées dans le même plaisir de la découverte, de l’aventure

I Le fictif est bien dominant dans le genre romanesque A Le cadre spatio-temporel, les personnages sont totalement inventés dans la plupart des romans, il est impossible de situer les lieux, l'époque peut être vague, les personnages sont de vraies créations romanesques. C'est là la grande souplesse et inventivité du roman. |Ex Le Rivage des Syrthes, de J Gracq, la guerre dont il est question est non identifiée, il s'agit d'une géographie symbolique, d'une frontière mystérieuse, autour de laquelle