Le Profit Chez Ricardo Et Marx

apprentissage à Lyon, où il est devenu marchand de drap après avoir épousé la fille de son employeur. À la suite de la faillite de l'affaire paternelle, la famille quitte Lyon et s'installe à Paris (en 1782), où Jean-Baptiste travaille comme commis chez un négociant. Puis, en 1785, Jean-Baptiste, qui est alors âgé de dix-huit ans, est envoyé en Angleterre avec l'un de ses frères pour compléter sa formation. Il y séjourne deux années. De retour à Paris en 1787, il entre dans une compagnie d'assurance

doctrine libérale qui domine : les mercantilistes ne veulent pas importer de richesses mais exporter (pour que le solde commerciale soit excédentaire). Il faut contrôler les flux commerciaux ! Devient défavorable à l’Espagne et Portugal car c’est chez eux que se trouve les plus grandes richesses. L’abondance de travail est souhaitable : les mercantilistes sont favorable à l’augmentation de la population pour diminuer le cout du travail Jean Bodin « il n’y a pas de plus grande richesse que l’Homme »

du XVIIIe siècle. Le plus célèbre d'entre eux est François Quesnay, qui publie en 1758 son fameux Tableau économique. La théorie physiocratique voit dans la terre la source de toute richesse, et s'élève contre les politiques qui la délaissent au profit de l'industrie naissante. Au contraire des mercantilistes, les physiocrates s'opposent à l'intervention de l'État. Ils mettent en avant l'existence de lois économiques, comme il existe des lois en physique. Du fait de l'existence d'un ordre naturel

réconciler morale et commerce il faut tenir compte de l'intention, ainsi si le commerçant vise à subvenir à ses besoins ou a prodiguer la charité sont activité sera légitimé, il doit pratiquer le juste prix c'est à dire le prix qui ne cherche pas à tirer profit du besoin de l'acheteur. Paragraphe 2 : Du XVI au XVIII siècle, un lente légitimation des gains. 1. Le mercantilisme :gagner l'or par le commerce. Les mercantilistes sont : Jean Bodin 1520-1596 Richard Cantillon 1680-1733 Colbert 1619-1683

sur la primauté de l’agriculture, dont depant la prospérité d’un royaume, le role de l’ageiculture, le mauvais etat dans lequelle se trouve l’economie francais, a la fin du regne de louis 14, s’explique au fait que, l’agriculture a été n’egliger au profit des manufactures, pour Quesney le redressement de l’economie passe par un retour a l’agriculture, la classe productif est representer uniquement par les agriculteur tant dis que la classe stérile regroupe les artisans, les manufacturier et les marchants

Classes sociales : Le Débat Marx/Weber Qu’est-ce qui distingue l’approche des classes sociales chez Marx et chez Weber ? Karl Marx, philosophe et économiste allemand, auteur du 'Capital' et du 'Manifeste du Parti Communiste'Biographie de Karl Marx : 1818-1883Philosophe, économiste et militant politique allemand d'origine juive. Karl Marx débute par une activité de journaliste dans la "Gazette rhénane". Il se trouve au carrefour de la philosophie allemande (Hegel, Feuerbach), du socialisme

capital ....................................................................................................................... 5 La division du travail : « l’opulence naît de la division du travail » .............................................. 6 D. RICARDO : LES LIMITES DE LA CROISSANCE ...................................................................................... 8 Les rendements (factoriels) décroissants (du facteur variable) ...................................................... 8 Le salaire

Sujet : Les différents courants en économie Question 1 : Les principaux économistes constituant l’école classique sont : SMITH Adam (1723-1790) RICARDO David (1772-1823) MALTHUS Thomas (1766-1834) STUART MILL John (1806-1873) BONNOT DE CONDILLAC Etienne (1715-1780)$ SAY Jean-Baptiste (1767-1832) BASTIAT Frédéric (1801-1850) ___ : économistes anglais ___ : économistes français Question 2 : La pensée économique classique se développe en même temps que naissent

chapitre 4. Les théories qui aboutissent à un résultat d’instabilité et d’extinction de la croissance sont présentées dans le chapitre 5. Le premier cas est illustré par les modèles de Harrod et Domar, le second cas par les travaux de Malthus, Ricardo et Schumpeter. Le chapitre 6 s’intéresse aux modèles neo-cambridgiens. Le dernier chapitre expose la théorie de la croissance endogène (Rebelo, Arrow, Romer, Barro). Le cours est complété par 18h de TD. Durant ces séances, les étudiants travaillent

ex : quand on pose les quest° sur la richesse. o Marx → les gens qui produisent ne récupèrent pas la valeur du produit qu’ils ont fait → exploitat°, les producteurs dif de ceux qui récupèrent. → répartit° totalement inégale (classe ouvrière). Logique de lutte des classes. Marx sera du coté des travailleurs. o Ricardo : est d’accord avec Marx, mais l’act° de la répartit° est au cœur de sa réflexion, et ce qui motive la product° serait le profit. Le héros de l’histoire est l’entrepreneur. o Néoclassiques