Le Profit Chez Ricardo Et Marx

Les économistes classiques D’Adam Smith à Ricardo, de Stuart Mill à Karl Marx. Si pour les économistes classiques de la fin du XVIIIème et du XIXème, l’économie relève bien d’une discipline scientifique, ils ne la séparent généralement pas totalement des autres aspects de la réalité sociale, se distinguant ainsi des économistes néo-classiques. Les questions posées à l’époque restent très modernes. Ø Quels sont les facteurs favorables à la croissance ? Ø La misère ouvrière peut-elle être réduite

les classiques (fin du 18iè jusqu'au début du 20iè), sous réserve que le libéralisme prévaut, il existe un cercle vertueux d'accroissement des richesses: l'accumulation du capital engendre la croissance, qui augmente les revenus et donc le taux de profit, qui lui augmente l'accumulation du capital etc. Selon les classiques l'épargne est entièrement et immédiatement transformer en capital. Cependant, elle ne l'est pas nécessairement direct, elle peut soit être investie directement par volonté de faire

principalement sur les théories de Marx, ainsi que de Smith et Ricardo que l'on regroupe dans l'école classique. Adam Smith (1723,1790) influencé par le courant de la physiocratie de François Quesnay(1694, 1794), qui analysait l'économie du royaume agricole qu'était la France, dont il retint la croyance en un ordre naturel, fonda l'école classique (certains économistes y classent aussi Quesnay), dont l'apogée fut atteinte au début du XIXème siècle avec David Ricardo (1772, 1823). On regroupe ces économistes

les capitalistes (profit), les travailleurs (salaire) et les propriétaires fonciers (rente).  Pour Marx : Valeur et répartition : Au contraire, Marx a lié les 2 problématiques de valeur et répartition, ces 2 écoles adoptent la théorie de la valeur travail comme source de valeur, mais Marx va aller plus loin. La valeur chez les Classiques est déterminée par la quantité de travail nécessaire à la production, la même chose pour Marx mais la seule différence c’est que Marx parle du travail socialement

Partie 1: La théorie Classique La théorie Classique va prendre naissance dès le XIX° siècle avec des auteurs tels que Malthus, Ricardo, Smith, Mill. Cette école va avoir un certain nombre de points communs et des divergences. Le premier des Classiques est Adam Smith. Les écoles classiques n’apparaîtront à posteriori et c'est Marx qui donnera ce nom à ces auteurs. Ces auteurs dit classiques sont considérés comme les pères fondateurs de l'économie moderne car ce sont les premiers

l’Antiquité et le Moyen-Age « Il y a une réflexion économique avant 1776 … » 1776 Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations ou Richesse des nations (Adam Smith) => les sciences économiques naissent avec ce livre L’économie chez Platon et Aristote : « économie » : oïkos la maison en grec et nomos l’administration => le budget domestique, les règles de gestion de la vie domestique Platon « La république » : Intérêt de division du travail Dans la société idéale

entraîne la création de richesse qui donne lieu à une rémunération du travail et du capital. Le travail est rémunéré par les salaires qui va permettre la consommation qui entraîne donc une demande tandis que la rémunération du capital se fait par les profits qui seront réinvestit pour créer l’offre. Or maintenant, on est plutôt axée sur une meilleure rémunération du capital que du travail. La croissance, est obtenu lorsque, l’offre et la demande progressent au même rythme. Fin Séance 1 : lundi

Seance n°4 : Marx Pensez-vous que l’on peut considérer Marx comme un classique ? Introduction Karl Marx est un historien, journaliste, philosophe, économiste et théoricien révolutionnaire socialiste et communiste allemand. Celui-ci participe au cours du XIXeme siècle a l’apparition du marxisme économique qui se trouve être de l’économie politique portant comme idées fondatrices celle du courant classique. La théorie de l’exploitation – Marx : 1- La valeur travail -Marx se base sur

méthode de l’analyse économique de Marx. Section I : Une vision globale de l’histoire S.Sect. I – L’interprétation économique de l’Histoire. S.Sect. II – La théorie de la lutte des classes. Section II : La place de la recherche économique dans l’analyse de Marx. S.Sect. I – L’importance de la théorie de la répartition. S.Sect. II – Le concept marxien de lois économiques. Section III : La marchandise comme fondement critique de l’œuvre de Marx : de la marchandise à la loi

cette époque en Europe occidentale sont-ils justes ? Société de l’époque est catholique. - Théorie du juste prix : le vendeur ne fait presque pas de profit sur la vente, il vends au prix de la valeur du bien. Le vendeur fait un profit modéré et l’acheteur règle la marchandise à un prix voisin de sa valeur. - Le commerce, le commerce (donc profit) est licite lorsque la fin est légitime on récompense le travail qui a été effectuée pour produire le bien - Le prêt à intérêt indemnité que verse