Le Progrès Scientifique Synthèse

CHAPITRE II L’HISTOIRE SE VEUT UNE SCIENCE (SECONDE MOITIE DU XIX SIECLE) L’école méthodique s’inspire des pratiques du positivisme. Cette « école » domine l’historiographie à partir des années 1870 et son expansion est favorisée par les progrès de la science. Cependant de 1860 à 1875 un petit groupe d’historien H.Taine, Renan et Fustel de Coulanges ont été très critiqué. → l’historiographie les réhabilite aujourd’hui I. Les remises en cause de l’histoire romantique Auguste Comte (1798-1827)

l'organisation était comme une machine. Au XIXe siècle, on essaye de rationaliser l'organisation : approche scientifique. BOBBAGE, un Anglais, dès 1830 essaye d'appliquer des théories générales à l'entreprise. TOWN, un Américain, mi-19ème, déclare que l'administration de l'organisation est aussi importante que la technique : prémices du salaire la pièce. Puis TAYLOR (USA), propose une démarche scientifique à l'organisation. Le taylorisme s'est développé à partir de la première guerre mondiale. Il a utilisé

consacré à la manière de s’approprier objectivement ou subjectivement ces recherches scientifiques pour y trouver son intérêt propre. Les acteurs, leurs propos et leurs limites D’une façon schématique les différents acteurs sont de plusieurs natures. Les scientifiques travaillent sur des sujets très précis (une question) et leur réflexion, aboutissant souvent sur un article publié dans une revue scientifique, est validé ou non par leurs pères pour aboutir à un texte formel. Les Intellectuels

1ère partie : LE MONDE DEPUIS 1945 1.2 LES MUTATIONS SCIENTIFIQUES, TECHNIQUES ET CULTURELLES DEPUIS 1945 (Ouvrage de référence : Histoire-Géographie BEP seconde et terminale, Ed. Foucher, 2005) Séance n°1 (1h) : PROBLEMATIQUE : Dans quelle mesure les innovations techniques modifient-elles notre quotidien ? INTRODUCTION : pp 62-63 - photo 1 : le téléphone portable dans les rues de Tokyo, Japon - photo 2 : une opération de la myopie au laser en France

« Des progrès futurs de l’esprit humain » Nos espérances sur les destinées futures de l’espèce humaine peuvent se réduire à ces trois question : la destruction de l’inégalité entre les nations ; les progrès de l’égalité dans un même peuple : enfin le perfectionnement réel de l’homme. Toutes les nations doivent-elles se rapprocher un jour de l’état de civilisation où sont parvenus les peuples les plus éclairés, les plus libres, les plus affranchis de préjugés, les Français et les Anglo-américains

économique et social particulier : ascension de la bourgeoisie, progrès des techniques, progrès de l'organisation de la production et notamment des communications, progrès des sciences souvent appliquées au travail des hommes. Confiants en la capacité de l'homme de se déterminer par la raison, les philosophes des Lumières exaltent aussi la référence à la nature et témoignent d'un optimisme envers l'histoire, fondé sur la croyance dans le progrès de l'humanité. L'affirmation de ces valeurs les conduit

FAUT ‘IL ENCADRER LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ? Introduction : Dépendant des auteurs auxquels le chercheur se réfère, il existe plusieurs façons de définir la recherche scientifique. Sommairement, on s'entend en général pour dire qu'il s'agit d'un mode particulier d'acquisition de connaissances utilisant des moyens structurés et systématiques pour recueillir des données, c'est-à-dire des méthodes, en vue de mieux comprendre ou expliquer un phénomène. L'homme a toujours voulu comprendre le monde

Culture Générale et ExpressionDevoir n5 : DM | Thème n°1 : Risque et Progrès I/ Synthèse de documents : (40 points) Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents suivants : Documents : 1- Jean-Jacques Rousseau, Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes, 1754 2- Robert-Louis Stevenson, L’Etrange cas du docteur Jekyll et de M.Hyde, 1886 3- Henri Atlan, L’Utérus artificiel, Points Essais, 2005 4- Roland Barthes, Mythologies

Pour les dissertations l'introduction présente le sujet, après on développe les arguments pour (la thèse) les arguments contre (l'antithèse) puis on termine par une synthèse des 2 Un truc pour l'introduction est de replacer les mots de la question et de développer leur signification en s'inspirant de leur définition. Le progrès , c'est à dire un mouvement en avant, l'amélioration de quelque chose, etc. La science c'est la connaissance du monde et de son fonctionnement La technique ce

partie 1 : thème “ Représentation visuelle ” (8 points)Commentaire argumenté : Éléments d’évaluation. Éléments scientifiques : (complets, pertinents, utilisés à bon escient en accord avec le sujet…) Issus des documents Issus des connaissances scientifiques acquises | Explication des compte rendus des bilans ophtalmologiques et comparaison Explication de la myopie avec schématisation pertinente et scientifiquement correcte Conclusion justifiée Explication de l'origine biologique