Le Père Goriot Contexte Historique Et Social

Les contextes historiques Les trois romans ont bien été écrits au XIXe siècle, mais les périodes historiques sont différentes. C’est ce que nous allons examiner rapidement en suivant la recommandation de J. Rohou : « L’histoire m’est nécessaire si je dois expliquer une œuvre : car c’est une réaction historique à une condition historique, dans des langages historiques » (Les Études littéraires, Nathan-Université, 1991, p. 21). Stendhal (1783-1842) se vante d’avoir su le premier « faire le

Littérature française du XIXème siècle Contexte historique * Époque d´une grande influence historique * La Révolution va bouleverser la littérature en ce qui concerne les genres, même les auteurs vont donner leurs opinions politiques et sociales dans leurs œuvres. * Rôle critique : les idées politiques sont intégrées dans le texte pour faire une critique sociale, sans s´adhérer à un parti concret. * Souveraineté populaire, nationale, non

Corpus d’exemples pour la dissertation. XVIIème-XVIIIème Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves (1678) Le contexte : Au cœur du règne de Louis XIV, Madame de La Fayette écrit en 1678 un roman dont l’action se situe au temps des Valois, à la fin du règne d’Henri II (1558). Héritière de la tradition médiévale du roman courtois, Madame de La Fayette place au centre de son oeuvre le thème de la passion amoureuse entre deux personnages aristocratiques, la princesse de Clèves et le duc de Nemours

Cœur du Texte Honoré de Balzac Le Père Goriot Livre du professeur DANIELA DE AGOSTINI CIDEB Première partie 3 Première partie I. Lecture 1. Point focal du roman, Goriot, dont la paternité « selon la chair, selon l’individualité, selon l’égoïsme » caractérise aussi son créateur, ne pouvait ne pas donner son nom au titre du roman. Il est nommé père Goriot pour la première fois par Madame Vauquer après sa décadence (p. 32). Le nom de Goriot, semble-t-il, n’a pas été inventé par

autour de lui. Dès 18eme- roman mémoire, libertin, épistolaire, [Liaisons Dangereuses] Jacques le fataliste- In medias res- Pas miroir de la société, décousue, projet romanesque , stop avant, la il faut faire réfléchir le lecteur, pas de mise en contexte. Le lecteur s’identifie a lui. I) Le personnage de roman, miroir de la société. A) Le projet des auteurs, de peinture d’une société. – Stendhal – Balzac – Zola (Cf Cours) II. Reflet déformé Le romancier sélectionne les éléments intéressants

d’atouts physique et morals. En effet, le héros se distingue des êtres humains par des qualités morales ou physique exceptionnelles. Le roman a besoin de héros exemplaires, afin d’illustrer des rêves et des idéaux, et d’inculquer des valeurs morales et sociales au lecteur, et de créer des aventures extraordinaires.     Les héros mythiques et légendaire illustrent généralement des valeurs telles la détermination et le courage, l’intrépidité et la bravoure. Ulysse, héros de L’Odyssée de Homère, présente

Première professionnelle Objet d’étude Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques Séquence Parcours de lecture Balzac, Le Père Goriot Quelle œuvre littéraire choisir pour cet objet d’étude et pourquoi ? L’un des enjeux de l’objet d’étude est de se repérer dans une œuvre romanesque en suivant le parcours d’un personnage. Comment le personnage se construit-il au cours de la lecture du roman, quel lien l’unit au lecteur ? En effet le personnage est certes un être fictif

Le personnage de roman au XIX ème LE ROMAN Le XIXème siècle est celui du roman, de sa montée en puissance. C'est le siècle du réalisme. Des exemples d'oeuvres et auteurs : Madame Bovary de Flaubert, Le Père Goriot ou Le Colonel Chabert de Balzac, La Bête humaine ou L'Assommoir de Zola, Les Misérables d'Hugo, ou encore La Petite Fadette de George Sand. LE PERSONNAGE On pourrait pour le décrire, dresser un « portrait type » du personnage de roman pour ce siècle. Époque Le XIXe invente le

du mot « refléter » : imiter et reproduire. 1. Le projet de peinture de la société • Conception dominante dans la deuxième moitié du XIXe siècle, illustrée par les textes du corpus. • Le personnage est un condensé des caractères de son groupe social ou de la société dans laquelle il vit : idée tirée des romanciers réalistes, de Zola et des naturalistes. Certains romanciers, notamment ceux du mouvement réaliste, ont pour but de jouer le rôle de « témoins », sans toutefois se prétendre historiens

s'inscrivent dans un milieu social. Toute leur vie dépend effectivement du monde alentour, et une étroite interaction avec ce lieu contribue à «l’enracinement» des personnages dans l’histoire. On pourrait parler ici de déterminisme social en extrapolant quelque peu, car qu'est ce que la société sinon l'immense réactif avec lequel l'âme du personnage réagit pour former un produit de son milieu. Dans Bel Ami, de Guy de Maupassant, le personnage principal gravit les échelons sociaux grâce aux femmes, et malgré