Le Registre Du Merveilleux

lecture particulièrement original. * 2ème supposition de plan : I. Dans quelles mesures reconnaît-on les caractères du conte ? 1) récit imaginaire possédant du merveilleux Merveilleux = faculté d’émouvoir par des miracles qui réalisent des bienfaits. Saint < religieux => Le merveilleux chrétien C’est un conte philosophique (= tout conte à portée morale ou éducative) ->doctrine fataliste 2) l’encrage spatio-temporel Action en Irlande sur la côte en 1689

Fiche de lecture Ingénu et Candide. Voltaire I) Pastiche d'un conte merveilleux : – Époque indéterminée. Pas de date précise au début du texte. Dans l'Ingénu on commence avec : « Un jour … » => parallélisme avec « Il était une fois ». Dans Candide on commence avec : « Il y avait … » => parallélisme avec « Il était une fois ». – Des événements invraisemblable, merveilleux, impossible. L'Ingénu : Un huron arrive en Bretagne au moment où M. et Mlle de Kerkabon parle de leur frère décédé

récit édifiant souvent plaisant (variété médiévale de l'apologue). -La parabole : récit allégorique que l'on trouve dans les livres saints. Elle présente, sous une forme, indirecte et imagée, une leçon à portée morale ou religieuse. -Le conte merveilleux, le conte philosophique, et parfois le conte fantastique : ils sont des apologues, en raison de leur dimension allégorique (L'Alchimiste de Paolo Coelho en 1994). -Certains mythes sont des apologues : ils racontent et enseignent (Platon, Montesquieu)

combat qui eu lieu entre Yvain et un chevalier. C’est un passage purement épique, on y retrouve de nombreuses comparaisons, hyperboles et il y a un commentaire du narrateur. La violence est impressionnante, c’est également une des caractéristiques du registre épique. Ce texte fait le lien entre tout les extraits de la Séquence 1 et ceux de la séquence 2, sur Barjavel. » SEQUENCE 2 : L’Enchanteur, Barjavel 1984 Objet d’étude : « Les valeurs véhiculées au Moyen Âge. » Il s’agit de montrer qu’en

Les Registres A l’oral, le registre se perçoit facilement (par l’intonation, et parfois aussi les mimiques, les gestes qui accompagnent le discours). Le registre d’un texte (on peut dire aussi son ton, sa tonalité) n’est pas toujours aisé à définir... Une première approche d’un texte doit déjà permettre de voir le ton de base: comique ou sérieux ? Ou les deux à la fois ? Une fois classé dans ces grandes catégories, voyez si vous pouvez préciser la nuance, et n’oubliez pas qu’il y a souvent

moralité I. XVIIème siècle - Divertissement privilégié : * Les salons : lieux de rencontre sociaux -> on montre notre culture, notre raffinement => valeurs du XVIIème siècle * Valorisation de l’Ironie dans ce siècle * faste : richesse * merveilleux s’apparente au faste - Type humain : honnête homme dont les vertus sont : * cultivé dans tous les domaines * généraliste -> passion de tout * sociable -> goût de la société, vit dans les salons = sorte de lien avec l’autre / misanthrope, hermine

a/ Une légende grotesque dévoilant un conte peu commun assez contrasté: Le conte s’apparente à un récit merveilleux classique en débutant par une légende de la région où se déroule l’intrigue : le « prieuré de la Montagne » en Basse Bretagne. La formule de départ d’un conte est respectée « Un jour » : le cadre temporel flou laisse libre court à l’imagination. De plus, le merveilleux est exploité de par la « petite montagne qui vogua vers les côtes de France » puisque cet événement est impossible

HK Lettres Fiche technique Etudier les procédés formels du texte pour l’analyse littéraire 1) repérer et relever un procédé d’écriture dans le texte , 2) l’identifier et le nommer précisément, 3) s’interroger sur la signification de son emploi à cet endroit du texte et l’utiliser pour expliquer le texte La mise en texte : - les blancs typographiques ; - l’organisation en paragraphes (prose) ou en strophes (po ésie) ; - le respect (ou non) de la ponctuation, du système des majuscules (noms

deux courtes scènes, qui ne respectent pas les règles du dénouement classique [= tous les personnages se retrouvent en scène, le sort de chacun est fixé]. Dom Juan livre ici son dernier combat contre Dieu en défiant la Statue : intervention du merveilleux qui donne un caractère spectaculaire à ce châtiment. Dans quelle mesure ce dénouement est-il spectaculaire et symbolique ? = Un dénouement spectaculaire, rapide et ambigu. I) Un dénouement rapide et spectaculaire 1) intensité dramatique

> symbolise le fait qu'elle avait encore toute la vie devant elle « avant d'avoir » (v6) > sous-entend la mort rapide et une enfance bafouée, elle n'a pas eu le temps de vivre référence onirique « rêve merveilleux » (v7) > confirme l'univers enfantin rime entre « yeux » (v6) et « merveilleux » (v7) > symbolise le monde enfantin adjectif antéposé « petites mains » (v11) > insiste sur la jeunesse métaphore « la rose » (v14) > la petite fille est comparée à une rose, ce qui représente l'enfance