Le Registre Pathétique

(accumulation/juxtaposition) les termes positifs, il accumule et juxtapose des termes négatifs (parataxe/asyndète) : la ruine, le désordre social, plus de libertés et le désastre économique (citer le texte). Deuxième argument : Retour à la réalité et registre pathétique. (deuxième paragraphe, à partir du connecteur logique « mais ») : - A travers cette réalité, Damilaville dénonce tout d’abord le comportement des nations puis celui des princes et enfin se réfère à l’Histoire : ➢ Comportement des Nations :

mensongé et que Nap.III a confisqué le pouvoir républicain pour instaurer un Empire dirigé par un tyran. Il faut donc lire ces titres comme l’expression d’ironie aigu de V.H qui va pratiquer une poésie dénonciatrice et satyrique (mélange de tous les registres et de ttes les formes d’attaques) Etude du poème : En effet le poète va donner à voir et à entendre la mort d’un enfant sur les boulevards parisiens en 1851. Il donne également à réfléchir sur la souffrance d’une vieille femme qui a perdu

compassion et de colère pour son sort misérable.de plus registre pathétique = métaphore hyperbolique « l’inondait » et l’énumération de sentiments : « l’inondait de tendresse, de douleur, et de pitié », antithèse avec « plein d’éclairs » évoquant la colère de Quasimodo devant le sort misérable de la jeune fille. La protection maternelle atteindra son paroxysme dans le sacrifice de Quasimodo pour Esméralda à la fin du romanEnfin registre pathétique avec l’hyperbole et l’énumération de sentiments : «

répondrons à cette question, d’abord en analysant le comique de ce texte, avant d’étudier son aspect polémique qui l’ont mené à être censuré. Au théâtre, la comédie est définie par trois caractéristiques : les personnages, les thèmes et les registres.  D’une part, dans ce genre, les personnages appartiennent à l'univers quotidien, au peuple, comme un paysan, un père, une mère, au contraire des personnages de la tragédie qui appartiennent à l'univers des grands. Dans ce texte on a bien

chansons de plus en plus dramatiques. En effet, cette chanson est donc autobiographique et d'un registre pathétique et très réaliste. Il décrit la vie banale de ces « vieux » comme un combat constant contre le temps, une fuite qui aboutit à une mort certaine. Alors en quoi la fuite du temps est-elle si tragique d'après Jacques Brel? On pourra ainsi étudier dans un premier temps la vision pathétique et réaliste de Brel de la vieillesse, derrière laquelle on se verra étudier, dans un deuxième temps

également la femme de celui-ci, Clytemnestre. Electre et Oreste (enfants de cette dernière) se vengent par le double meurtre de leur mère et de leur beau-père. Caractérisation : La scène 8 du deuxième tableau de l'Acte 2 est un dialogue au registre pathétique et lyrique dans lequel on perçoit la réaction opposée des deux personnages après l'accomplissement du double meurtre. Problématique : En quoi ce dialogue révèle-t-il la grandeur et les dangers de l'acte perpétré par les deux personnages

en place un récit auquel le lecteur peut d’identifier ainsi le rendant plaisant a la lecture et introduit une part comique avec le demande de ramasser du bois a la Mort par le Bûcheron. 3. Analysez en détail le registre pathétique. Quel en est l’intérêt? Le registre pathétique vise a apitoyer le lecteur en utilisant des termes se rapportant a la douleur, a utiliser le champs lexical de la souffrance. La Fontaine utilise le champs lexical de la misère et de la souffrance tout le long de la

l’hypothèse des survivants 2) Première rupture du dialogue et reprise du pouvoir d’Iphicrate B) La conquête de la liberté par le valet III-Motiver le lecteur : une scène emblématique de l’œuvre A) La visée moraliste annoncée B) Comédie et registres : les présupposés de la représentation CONCLUSION Introduction Le théâtre est un genre qui naquit durant l’Antiquité. On lui donna plusieurs définitions, et selon Aristote, c’est la représentation des hommes qui agissent au style direct

dauphin, non-aimer par le roi. Donne une leçons de la vie (cmt etre meilleure ou description du monde) Vie / Apport littéraire  de l’auteur? Jansénisme ‘la vie c’est de la merde’ Typologie Genre : Fable, Apologue (récit+morale) Registres présents : registre pathétique, didactique, ironique Forme : discours directe Construction du texte : Parties ? description, narration, argumentation Thèmes ? misère, pauvreté But recherché par l’auteur ? Lecteur en tire une leçons Intertextualité : Autres

Convaincre et persuader : 1) Le poète veut provoquer de l’émotion chez le lecteur : Persuader : -Les premiers vers cherche à provoquer de la pitié chez le lecteur : registre pathétique : ‘’ enfants’’, ‘’doux êtres pensifs’’, ‘’filles de huit ans’’, ‘’innocents’’, ‘’anges’’… -Après le registre pathétique, c’est le registre polémique : Hugo veut susciter de la colère et de la révolte chez le lecteur, grâce au point d’exclamation qui montre son énervement. 2) Le poète fait appel à la raison