Le Renard Et Le Bouc

française, où il propose une vision du monde désabusée, sage, enjouée et mélancolique. Ses fables sont rassemblées en trois recueils, nommés Fables, parus entre 1668 et 1694, qui mettent en scène pour la plupart des animaux, comme le Corbeau et le Renard, La Cigale et la Fourmis et Les Animaux malades de la Peste. Dans cette dernière, La Fontaine expose des problèmes politiques, judiciaires et sociaux. C'est pour cela qu'on se demandera dans un premier temps comment l'auteur réussit à mettre en scène

( Argumentation : habile stratégie qui fait preuve d’hypocrisie. ( 1er mots : termes affectifs, références religieuses et historiques ( Bouc émissaire ( Puis il s’accuse sans indulgence : termes péjoratifs (appétit glouton), interrogation, gradation. Le « donc » final l’amène à s’accuser mais ce n’est qu’une stratégie. 2. Le renard : Il minimise les crimes du lion et dévalorise les victimes ( flatteries. ( Argumentation très habile qui innocente le lion et lui permet de ne

siècle, mais qui avait laissé de terribles souvenirs. Allusions aussi à l'Achéron (fleuve des enfers ; il fallait payer son passage, d'où la richesse !). On voit ici se mettre en place la symbolique animale : opposition entre les prédateurs (Loups, renards) et les proies (innocentes !), entre animaux belliqueux et pacifiques (les tourterelles, symbole de l'amour). Le ton est tragique et solennel, la tragédie doit emplir le lecteur de terreur et de pitié. -importance du champ lexical de la peur

Introduction Pour créer ce fiche pédagogique j´ai choisi le roman Poil de Carotte de Jules Renard, publié en 1894. Il s´agit de l´histoire d´un enfant roux mal aimé. Le petit grandit entre la mère qui le hait et un père indifférent. On suit les événements de ce jeune garçon, sa relation avec sa famille et le monde qui l´entoure. Le fiche pédagogique comprend les textes ‹‹ Les Poules ›› et ‹‹ Les Lapins ›› qui sont tirés de ce roman autobiographique. Inspiré de mon dernier stage (où j´ai traité

Image 6 Du Lion allant à la chasse avec d'autres bêtes 7 Du Loup et de la Grue 8 Le Laboureur et le Serpent 9 Du Sanglier et de l'Âne 10 D'un Rat de Ville, et d'un Rat de Village 11 De l'Aigle et de la Corneille 12 De l'Aigle et du Renard 13 Du Corbeau et du Renard 14 Le Lion cassé de vieillesse 15 De l'Âne et du Chien 16 Du Lion et du Rat 17 Du Milan malade 18 De l'Hirondelle et des autres Oiseaux 19 Des Grenouilles et de leur Roi 20 Des Colombes et du Faucon leur Roi 21 D'un Chien et

grandes parties, comme une pièce de théâtre qui se diviserait en trois actes. Nous analyserons chacune de ces parties pour en faire nos trois axes et démontrer qu’il s’agit bien d’une tragédie. Nous analyserons le discours du Lion ainsi que celui du Renard pour en venir aux aveux de l’Âne qui finit pas être jugé par le Loup. Nous n’avons malheureusement pas trouvé la fable antique de laquelle La Fontaine s’est inspiré pour en faire une comparaison. La première partie du texte, qui va du premier au

figuré, le singulier et le général, n’en est, nous semble-t-il, que plus lisible. De ce point de vue, les versions qui mettent des majuscules à toutes les occurrences de « corbeau » et « renard », ou n’en mettent aucune, sont à éviter. Car si les majuscules importent à « Maître Corbeau », « Maître Renard » et « Monsieur du Corbeau », car elles contribuent à l’effet d’ironie du texte en général et du discours

« fureur » « crimes » contribuent à suggérer la dureté de l’épidémie. Les conséquences de l’épidémie sont tant morales que physiques. En effet, tous les vivants ont perdu leur joie. C’est ce que révèle la récurrence de la négation « ni loup » « ni renard », « nul mets ». De même, il n’y a plus de place pour l’amour comme le confirme le groupe nominal « plus d’amour ». Si la peinture de l’épidémie rend le récit plaisant, le portrait des personnages y contribue également. Ensuite, La Fontaine dresse

cette expression = début recherche coupable Discours organisé digne du lion , du roi. Le renard. - Personnage rusé qui a l'art de flatter " Le Corbeau et le Renard " De L.F. " Que vous êtes joli, que vous me semblez beau " - Flatte le roi " vous êtes trop bon roi" = hyperbole - Flatte mais ne fait aucun aveux - Reprend plus joliement les propos du roi. Thermes lion (brutal) Thermes renard ( raffiné) - " j'ai dévoré" - "en les croquant" - "moutons" - "moutons" + énumération

évident aussi , qu’on amène la réflexion sur l’injustice car la décision politique qui consiste à trouver un « bouc émissaire » dont le sacrifice sauvera la société. Problématique: Quelle stratégie argumentative est mise en place dans ce texte ? Conclusion : La stratégie mise en place dans ce texte est la succession des interventions successives des animaux , le lion , le renard et l’âne, d’où nous avons les différentes personnalités qui rend un côté dramatique au texte dans lequel nous