Le Renard Et Le Bouc

considérer comment il en sortirait ; que cela le fi t périr, lui et son armée, quelque effort qu’il fît pour se retirer. Dites au même enfant que le Renard et le Bouc descendirent au fond d’un puit pour y étancher leur soif ; que le Renard en sortit s’étant servi des épaules et des cornes de son camarade comme d’une échelle ; au contraire le Bouc y demeura pour n’avoir point eu tant de prévoyance ; et par conséquent il faut considérer en toutes choses la fi n. » 118 ● Tous les registres s’adaptent

de la peste Les obsèques de la lionne Les personnages + leurs caractéristiques Le lion: le roi 3 » le lion tint conseil », «  mes chers amis » certaine proximité avec ses sujets. Un exemple » « (…) Il est bon que chacun s'accuse ainsi que moi » Le renard: le flatteur, rusé. Symbole lié à l'animal.. Ne suit pas l'exemple' s'adresse au roi' Sire » et non à l'assemblée. l'âne: le coupable innocent Le lion rugir antre / le roi temple cris sacrés '' monarque'' ''prince'' Le cerf: sentiment de vengeance

rôle de porte-parole). « On » comme si il détenait une verité générale + Modélisateurs (je crois, je pense que..) + tournure d'exagération (appétit de glouton) + manie très bien l'ironie (« Je me dévouerai bien donc si il le faut... ») → Celle du Renard : conforme aux techniques rusées des goupils : flatterie pour le roi, ton grinçant (-i..), il ne dit rien de lui (pas de « Je »). B) L'échec du plus faible L'Ane n'est pas un prédateur comme les autres, naïf, prend au sérieux le discours, ne

 L'enfant est méchant que parce qu'il est faible, rendez le fort et il sera bon.   F: Je dis seulement que je me sers d'animaux pour instruire les hommes. Que si un enfant ayant pris connaissance de mes récits se retrouve à la place du bouc dans la fable le renard et le bouc, il réfléchira à deux fois avant d'agir.  R: Cela ne risque pas, puisqu'il n'y a pas un seul enfant qui entende vos fables. Et même si ils les comprenaient, vos récits les inciteraient au mal plus qu'au bien!  F: Dites moi comment

l’étoffant et en l’animant pour qu’il prenne l’allure d’une petite comédie. Ici le texte, première fable de la deuxième série de livres, «  Les animaux malades de la Peste » fait assister le lecteur à une décision politique : il s’agit de trouver un « bouc émissaire » dont le sacrifice sauvera la société du fléau qui l’accable. « LECTURE » PROBLEMATIQUE : Comment La Fontaine à travers cette fable dénonce t’il l’injustice de la justice de son époque ? ANNONCE DU PLAN : Nous verrons tout d’abord comment

destin effrayant. À partir du vers 26, le Lion fait des aveux publics en montrant l’exemple, puis il est suivi du Renard qui se fait son avocat pour se défendre lui-même. Les personnages se succèdent, c’est une scène ouverte comme au théâtre. Vers 46 : Un public de courtisans se met en place, ils défilent puis encerclent l'Âne. 3) Le sacrifice L'Âne est le bouc émissaire et il va être sacrifié pour purifier la cité, ce qui fait allusion à la tradition antique (Œdipe et Iphigénie)

exposition au début suivit de l’action. 2) Procédés des vers 1-14 : répétitions l1-2 : « un mal qui répand la terreur, Mal »=> accentuation, insistance. Chiasme : « Ils ne mouraient pas tous, mais tous étaient frappés »l7, l11-14 : « Ni loups ni renards n’épiaient/La douce et innocente proie./Les tourterelles se fuyaient/plus d’amour, partant plus de joie. » Rimes suivies : « Un mal qui répand la terreur/Mal que le Ciel en sa fureur ». Rimes croisées l11-14 : « _______n’épiaient/________proie/_______fuyaient/_______joie

discours du roi prend une place importante dans la fable (18 vers). Ensuite vint le courtisan joué par un renard. Celui-ci est flatteur envers le roi « vous êtes trop bon Roi » (v 34) « trop de délicatesse » (v 35) « en les croquant beaucoup d’honneur » v38). En plus d’être flatteur comme le roi l’avait envisagé il le défend avec des questions rhétoriques : « est-ce un péché ? Non, non. » v37. Le renard parle avec aisance, et étant rusé sans que l’on le remarque il se fait oublié et ne se confesse pas

les luttes entre princes, les guerres intestines. c) Les arts et la littérature (doc 1 et doc 3) : la ruse contribue à la définition d’une forme de héros, comme Ulysse dans l’épopée ou Renard dans les fables de la Fontaine. d) La vie quotidienne (doc 3 et 4) : situation du renard et du bouc, exemples de la malice du marin, du chasseur, du nomade, du joueur d’échec. La ruse apparaît donc dans de nombreux domaines, et dans des cultures très différentes. Elle a un caractère universel

La Fontaine, « Les Animaux malades de la Peste » 1ère du 7e livre du 2nd recueil, publié en 1678 et dédié à Mme de Montespan, la fable « Les Animaux malades de la Peste » met en scène les carnivores comme le Lion, le Renard, le Loup, le Tigre, l’Ours, le Chien et un herbivore l’Ane qui emblématisent la société des 3 ordres : la Noblesse, le Clergé et le Tiers-Etat, sans que l’on connaisse sa source d’inspiration. Le fabuliste fait une satire traditionnelle des puissants qui se donne tous les droits