Le Rire Fonction Intellectuelle

en bonne et due forme, et il lui est bien facile de se défendre. Derrière le Madrid de Beaumarchais, tout le monde sait bien que c'est Paris qui se dissimule, mais cela n'est dit nulle part. Deuxième argument A un deuxième niveau elle fait rire ou sourire. Les tours de magie du roi de France et du Pape, s'ils nous parlent peu aujourd'hui ne pouvaient manquer de plaire aux lecteurs de son époque. La fantaisie débridée de Candide les entraîne dans une farandole de folie toutes plus réjouissantes

préhension  : la prise des objets par la main -La locomotion : l’acquisition de la marche. -La latéralisation  : la dominance de certaines fonctions à un côté du corps humain -Les réflexes archaïques : Mouvements involontaires présents à la naissance jusqu’aux alentours de deuxième mois. La présence de ces réflexes indique le bon

Lecture du Rire d’Henri Bergson, chapitre III Lecture du Rire d’Henri Bergson, chapitre I.1, I.2 et chapitre III Notions du programme en jeu : la société, la liberté, la raison et le réel, la matière et l’esprit, la vérité, l’art, le langage, le vivant, le désir Chapitre I – Du comique en général. Le comique des formes et le comique des mouvements. I.a) §1 - Position du problème et enjeux . Qu’est-ce que le rire ? Un mouvement spontané et incontrôlé du corps manifestant une sorte de

une question: pouvons-nous traiter de sujets sérieux, et même graves sur le mode humoristique ou bien plaisant? Pour répondre à cette question nous allons tout d'abord expliquer depuis qu’elle époque le mode plaisant est-il utilisé ainsi que ces fonctions ; pour cela, nous prendrons appuis sur de divers exemples à différentes époques. Puis nous observerons les différents inconvénients de ce mode à l’aide, encore une fois, d’exemples variés. Enfin nous exposerons une synthèse en troisième partie afin

| En fonction de préconstruits culturels (PCC), de représentations, de finalités. |   | | En fonction de préconstruits culturels (PCC), de représentations, de finalités.   |   | | | | Place du locuteur |   | | Place de l’auditeur   |   | | | | Schématisation Im(A), Im(B), Im(T) |   | | | A |   | | | | | B |   | | | En fonction de préconstruits

INTRO THESECertains auteurs conçoivent leurs 'uvres comme des avertissements adressés aux lecteurs : avertissements politiques, moraux ou intellectuels I) Avertir ses semblables A. Le rôle politique et social de l'écrivain B. Une fonction morale et spirituelle C. Un rôle intellectuel littérature, les oeuvres sérieuses sont souvent opposés aux œuvres plus légères, voire comiques. C'est particulièrement net au théâtre où la tragédie est réputée plus noble

pour obtenir l’adhésion du destinataire. Deux stratégies possibles : convaincre et persuader. Convaincre Persuader Comment obtenir l'adhésion de l'interlocuteur ? -Raison -Logique -On sollicite les facultés d'analyses et de réflexion intellectuelles -Appel à la sensibilité -Appel aux sentiments -Appel aux émotions pour séduire Avec quels outils ? -Un raisonnement construit (arguments, exemples, faits vérifiables) -Procédés stylistiques et oratoires Délibérer : Débattre avec d'autres

« Moi j´avais envie de rire mais je me retenais parce que j´avais peur, si je commençais, de ne plus pouvoir m´arrêter », « De temps en temps, je souriais » ou « c´était d´un comique irrésistible ». En sachant que le comique présuppose toujours un sens, on voit que Sartre va à contre-courant et que son comique représente plutôt une sorte de satire. 1.3. La valeur du rire final La fin de la nouvelle associe l´évocation du cimetière et de la mort de Ramon Gris au rire du héro. Cela donne une

C'est un sujet comique. car c'est un rire grincant qui révèle les tensions, les refoulements, les contradictions de la société. c'est un lieu de conflit: entre les générations, entre les sexes, entre les classes sociales. (A l'acte 1 Arnolphe annonce son mariage avec sa pupille. A l'acte V Horace se marie avec Agnès) la puissance paternelle (maternelle dans les femmes savantes) se manifeste à l'occasion du mariage. Le père décide du mariage des enfants en fonction de ses propres intérêts politiques

« c’est un garçon qui a bien réussi » et c’est un « médecin dermatologue ». Quant à Marc, « ingénieur dans l’aéronautique ». -Tous le deux appartiennent donc à la bourgeoisie aisée qui explique leur goût pour l’art et la culture. Ce sont des intellectuels. -Les personnages sont donc mis en place, le sujet est directement lié à leur situation sociale. B) Une réflexion sur l’art moderne -D’un côté, il y a le partisan de l’art moderne: Serge qui parie sur la modernité dans ces aspects les plus