Le Role Des Objets Ruy Blas

faut-il faire intervenir ce témoin ? Est-il seulement une chambre d’enregistrement ? Peut-on imaginer des représentations sans public ? Quelle différence existe-t-il entre une vraie représentation et un spectacle filmé ? Toutes ces questions renvoient au rôle que le spectateur est appelé à tenir dans la création théâtrale, à la participation plus ou moins active qui est attendue de lui. S’il est vrai que le spectateur reste un concept difficile à définir, il apparaît très vite que ce destinataire du spectacle

Objet d’étude: Réécritures Série L TEXTES: Texte A : Molière, Dom Juan (première représentation le 15 février 1665), Acte V, extrait de la scène 5 et scène 6.. Texte B: Chartes Baudelaire, “Don Juan aux Enfers”, Les Fleurs du Mal, 1857, Texte C: Jules Barbey d’Aurevilly, “Le plus bel amour de Don Juan”, Les Diaboliques, 1874. Texte D : Guy de Maupassant, Mont-Oriol, 1887. Annexe : Michel Tournier, “Le miroir des idées”, Extrait de Don Juan et Casanova, TEXTE A: Molière, Dom Juan, 1665

passion coule à flots, et s’opposent l’amour et la raison, l’amour et la mort. La royauté plie devant l’amour véritable d’un artisan pour une orpheline (qui est, évidemment, la transposition de l’amour de Victor Hugo pour Juliette Drouet) magnifie le rôle de l’honnête homme du peuple tandis qu’est puni le perfide usurpateur. La pièce est divisée en trois journées, elles-mêmes divisées en scènes. Intérêt littéraire La langue de Hugo est parfois pompeuse, ronflante, trop grandiloquente. Intérêt documentaire

| • Utilisation : L’image, comme son nom l’indique, suggère au lecteur une représentation "  imaginaire " d’une réalité ce qui lui permet de mieux " visualiser " ce que l’auteur veut dire . Dans l’exemple, le Ca " temple " souligne le rôle mystique que l’auteur confère à la nature qui semble être pour lui un lieu dans lequel s’établit une relation verticale avec un au-delà qui lui " parle ". On remarque que le critère n’est pas forcément présent dans la phrase mais qu’il est toujours

romantique la plus représentative est sûrement celle de Lorenzo (Lorenzaccio, Alfred de Musset). A travers le romantisme on trouve une image aboutie de la figure du valet de la comédie classique, notamment dans les pièces de Victor Hugo (Hernani, Ruy Blas). La topique romantique L'amour L'amour romantique ne se réduit pas au cliché habituel. Il existe incontestablement une idéalisation de l'amour : « La réduction de l'univers à un seul être, la dilatation d'un seul être jusqu'à Dieu, voilà

le doute, retarde la réalisation d’une action d’homme d’esprit, grand Seigneur, homme révolté contre la routine, la médiocrité. Pièce annonce le mal du siècle à l’époque romantique. Hamlet met en scène des êtres exceptionnels. Hermani (1830) – Ruy Blas (1838) – Lorenzaccio (1834)  drames romantiques Beaucoup de monologues : acte I, scène 5 ; Hamlet touché par le comédien alors que lui se pose beaucoup de question, acte II, scène 2 ; " Etre ou ne pas être, acte III, scène 1 ; acte IV, scène 4

apporter aussi les restes de la famille impériale qui repose, paraît-il, au caveau Caucasien rue Pigalle, mais les Cosaques qui pleurent, dansent et vendent à boire veillent jalousement leurs morts. "On ne peut pas tout avoir, je ne suis pas Ruy Blas, je ne suis pas Cagliostro, je n'ai pas la boule de verre, je n'ai pas le marc de café. Je n'ai pas la barbe en ouate de ceux qui prophétisent. J'aime beaucoup rire en société, je parle ici pour les grabataires, je monologue pour les

Supériorité réelle ou usurpée de l'énonciateur. | Genres : | recette, notice de montage, consignes, règlements, règles de jeu... | 4. Textes narratifs Caractéristiques : | * Histoire * Structure particulière * Personnages : nom, rôle (principal-secondaire, aidant-opposant), caractéristiques (physiques-morales)... * Référent réel ou fictif * Cadre chronologique du récit : durée de l'histoire, moment auquel l'histoire se déroule, épisodes développés ou simplement mentionnés

dernière, À perte de vie, qui donne son titre au recueil, met en scène des hommes qui ont perdu quelque chose : la vie, leur canne, un chien, mais qui parfois ont aussi trouvé quelque chose comme la mort. C’est alors un va-et-vient entre le bureau des objets trouvés, la fourrière et l’église… Pistes pédagogiques ● Dans un premier temps, on demandera aux élèves de justifier le titre du recueil, qui pourrait bien être une périphrase de la mort. Chacune des pièces semble vouloir mettre en scène ce moment

ressusciter une partie de la dramaturgie antique, notamment le rôle du chœur. Réponse : La représentation théâtrale ne peut être conçue, exécutée et finalement appréciée qu’en fonction d’un environnement systémique. Elle résulte d’un ensemble de facteurs qui interagissent ou du moins conditionnent la réalisation : espace scénique, rideau de scène, éclairages, machinerie, place réservée au public… Il faudrait en outre accorder un rôle tout particulier au type de pièce jouée. Tous ces éléments façonnent