Le Roman Sert à Instruire

pratique de la littérature Toute théorie suppose une praxis à laquelle elle s’applique. Or la théorie de la littérature n’apprend pas à écrire de la littérature : elle apprend à produire de la critique ou de l’histoire littéraire. La théorie de la littérature est une déontologie de la recherche littéraire elle-même. La théorie, c’est la critique de la critique. Platon et Aristote faisaient de la théorie de la littérature lq qu’ils s’intéressaient à la littérature en général, d’un pt de vue visant l’universel

théorie, ou du moins de la mise à l'épreuve d'une théorie dans une existence individuelle.» Vous développerez cette définition dans une réflexion organisée que vous appliquerez au texte de Candide. I/A/1. « Un critique contemporain écrit .. » : l'auteur est anonymé, cela revient à considérer que seule la citation compte et pas les écrits et théories de son auteur. N.B. Une date, qui figurerait dans le libellé du sujet, serait également à prendre en compte et élucider puis

qui firent grandir sa réputation. Ces récits accessibles à tous et écrits pour plaire et instruire, ont pour but de faire passer un message, une morale. D’Esope à Saint-Exupéry, des fables aux contes, ces histoires continuent d’être lues au fil des années. Souvent considéré comme un genre mineur, l’apologue ne serait-il alors destiné qu’aux enfants ou à un public populaire ? Ainsi, nous verrons en quoi l’apologue est destiné aux enfants ou à un publique populaire, puis en quoi il est destiné aux

I-Biographie de l’auteur p 01 à 02 II – Histoire du roman et pers. p 02 à 04 III- Mvmts littéraire p 04 à 07 IV- Genre de l’œuvre p 07 à 09 V – Résumé p 09 à 10 VI-Points lectures p 11 à 14 VII-La morale p 15 à 16 VIII-Individu p 15 à 17 IX-La société p 16 à 18 X- Œuvres liées au parcours p 18 à 19 XI - Œuvres cursive p 19 à 21 Cours XII- Citations p 14 à 15 XIII-Lexique p 15 XIV- Études linéaires(N° 5 à 8) p 15 à 17 XV- Exemple introduction

et philosophes français, Voltaire se sert de son héritage bourgeois pour fréquenter les plus importants salons de son époque tout en courtisant les grands monarques. Ayant fait de brillantes études de rhétorique et de philosophie, il est très vite introduit dans des sociétés ou il développe un caractère libertin, complexe et contradictoire qui le conduit à s’engager dans une philosophie réformatrice de la société en tant que recherche de la vérité et du bonheur a travers la laïcité. Voltaire devient

pensée. C’est bien grâce à l’oratoire qu’on réussit à exprimer ce que l’on pense ou bien ce qu’on ressent. Il est certain que la parole a ses aspects pratiques, voire nécessaires pour la survie en société moderne, notamment en politique. Or, il ne faut pas omettre le côté mesquin qui peut être issu des mots, c’est-à-dire les beaux parlés, la rhétorique. Par rhétorique j’entends l’art et les techniques permettant de s’exprimer avec éloquence, de convaincre et de persuader. À première vue, ça peut sembler

contemporain Antoine Adam : « Les œuvres vivantes sont celles qui à travers les siècles, continuent d’éclairer, d’enchanter et d’émouvoir ». Cette affirmation vous parait-elle justifiée pour votre lecture de Candide ? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur des passages précis du conte philosophique, même si vous pourrez, ici ou là, élargir votre réflexion à d’autres œuvres. Voltaire, de son vrai nom François-Marie Arouet, est né à Paris, dans un milieu bourgeois et aisé. Très grand auteur

j'espère de tout cœur que vous vous y plairez. MJR : Cela me fait chaud au cœur et je vous remercie de m’accueillir si gentiment. ODG : Il n'y a pas de quoi. Le sujet de ce salon porte sur les dernières œuvres que vous avez lu. MJR : Bien sur, la dernière œuvre que j'ai lu est Les Liaisons Dangereuses. ODG : Oh oui j'ai eu le même plaisir que vous à le lire. Il m'a plus dans son écriture mais pas dans son contenu. MJR : Pareillement. Il était fort plaisant et plein de rebondissements et

défendre une cause pour ensuite parler des moyens implicites dont il dispose. Argumenter de façon explicite A. la variété des formes de l’écriture engagée L’écrivain, pour défendre une cause, peut choisir la parole, l’attaque de front (frontale). Pour dénoncer, critiquer, un ordre social qu’il peut juger insatisfaisant, il dispose alors de nombreuses possibilités : du pamphlet à la lettre en passant par l’essai ou encore le plaidoyer les formes littéraires ne manquent pas. Un point commun

auteure du XVIIIème siècle avait une opinion tranchée sur la question. Sans être vraiment belle, Julie de Lespinasse était intelligente et surtout très habile à diriger la conversation. Amie proche d’Alembert, elle tenait un salon, où elle se régalait de la compagnie d’hommes, mais aussi grands auteurs tel que Condorcet et Turgot. On a pu dire de ce salon, qu’il fut le « laboratoire de l’Encyclopédie ». Julie, propriétaire des lieux où la production d’écrits foisonnait, était avertie et bien placée