Le Rêve Au 19ème Siècle

traduisent en règles, en désirs, en répulsions... Cette culture des apparences qui attache, selon les époques, une importance différente, à un intérêt porté aux formes idéales et se met réellement en place au 16eme siècle au moment ou la vue devient le sens dominant. Jusqu'à l'aube du 17eme siècle, les corps se décrivaient peu. Lorsque l'on décrivait quelqu'un, on décrivit peu corporellement parlant. Littéralement parlant, la description du personnage était imprécise sur le plan de l'apparence corporelle

« elle vous apprenait les nouvelles… » ; l’emploi du « vous » généralise l’expérience d’Emma puisque le narrateur prend à témoin le lecteur de l’importance de la lingère.  Personnage encore infantile, qui n'évoluera pas, elle sera toujours une fille qui rêve de l'amour mais qui est encore innocente et sans vie amoureuse.  Par ailleurs, elle a une fausse expérience fondée sur ses lectures, elle "avalait de longs chapitres" et "elle avait toujours dans les poches de son tablier" quelques romans puisqu’elle

Accroche : Avant de commencer notre exposé, nous souhaiterions vous poser une question, afin de vous inciter à réfléchir au sujet. Quand on vous dit « Edgar Allan Poe », à quel type de texte pensez-vous intuitivement ? Edgar Allan Poe a vécu au 19eme siècle, en Amérique. Il a écrit de nombreuses nouvelles fantastiques, ainsi que des romans et des poèmes. Méconnu en Amérique, il perça cependant en France. Bien qu’il se soit essayé à plusieurs registres , on retient essentiellement ses nouvelles fantastiques

MOUVEMENTS LITTERAIRES 16ème siècle La Pléiade : Courant poétique formé par un groupe de 7 poètes • Principes : renouvellement de la poésie française ; volonté de donner à la langue française des chefs-d’œuvre dignes des Grecs et des Latins • Thèmes : sentiment amoureux, fuite du temps, mythologie • Formes : sonnets, odes, allégories, métaphores -> rythme et musicalité • Poètes de la Pléiade : Du Bellay (1522 - 1560) - Ronsard (1524 - 155) L'Humanisme : Mouvement intellectuel européen

vise au front mon père en criant: "Caramba! " Le coup passa si près que le chapeau tomba Et que le cheval fit un écart en arrière. " Donne-lui tout de même à boire ", dit mon père. Analyse du Poème : Victor Hugo est un poète romantique du 19ème siècle. Il a écrit ce poème entre 1830 et 1840, il y réalise le portrait de son père et en le décrivant comme un héro. Il a écrit ce poème lorsque les troupes napoléoniennes sont parties conquérir la péninsule ibérique lors de la guerre d’Espagne. Il

Pourquoi? Le romantisme est un mouvement artistique d'Europe occidentale apparu au cours du XVIIIe siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne, puis dans la première partie du XIXe siècle en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet, par réaction contre les règles strictes de la littérature classique et de la philosophie des siècles antérieurs. En France, le romantisme est une conséquence directe à la Révolution française. On assiste

Victor Hugo Victor Hugo, né en 1802 et mort en 1885, est un poète, dramaturge et prosateur considéré comme un des écrivains les plus célèbres de la littérature française. Il est notamment connu pour son style romancier et a marqué le 19eme siècle avec sa personnalité politique. Rien qu'à l'âge de 14 ans, lorsqu'il est au lycée, le jeune Victor écrit sa première œuvre et puis à 18 ans ses premiers poèmes qui vont attirer le roi Louis XVIII, c'est le début de sa grande carrière. À 20 ans,

Ce corpus qui nous est proposé est composé de quatre textes issue de recueil de poème de quatre auteurs de 19ème siècle. Ainsi les poème Rêverie de Victor Hugo issue du recueil Les orientales (1828); Rêve parisien de Baudelaire issue du recueil Les Fleurs du mal (1861); Sonnet Boiteux de Verlaine issue du recueil Jadis et naguère (1884) et le poème de Verhaeren issue de Les villes tentaculaires (1895) sont ici présentés. Ces quatre poème ont pour thème commun la ville. Nous allons étudier quel image

les fautes. » 3) l’émancipation pour tous L’école comme souvenir d’enfance Au 19ème, s’est développée une littérature de souvenirs d’école: • Jules Verne, L’’enfant où l’auteur exploite le rejet de l’école et de l’éducation parentale • Colette, Claudine à l’école (premier tome d’une série à succès), raconte l’expérience d’une jeune fille vivant à la campagne Cette tradition ne disparaît pas au 21ème siècle comme en témoignent: • Daniel Pennac, Chagrin d’école (2007) roman • François Bégaudeau

rythmé le 19éme siècle par ses créations poétiques. « Les contemplations » ont un statut différent de sa production poétique puisque le recueil revêt une dimension privée. Cette œuvre se divise en deux parties, et la mort de Léopoldine (sa fille) venant marquer la frontière entre ces deux mondes. Dans la première partie intitulée « Autrefois », les poèmes chantent la joie de vivre, l'amour et la nature. Ce poème est le récit d'une rencontre amoureuse qui se déroule comme dans un rêve, impression