Le Temps Du Roman Therese Raquin

Séquence 1 : Le Roman Lecture analytique incipit de Thérèse Raquin (chapitre 1) INTRODUCTION : Entrée en matière : Zola se défini avant tous comme un romancier naturaliste, et il se préoccupe essentiellement du réel en décrivant le quotidien même banal de ses personnages fictif. Aussi son roman Thérèse Raquin parut en 1867 avait fait scandale à cause du réalisme cru de certaines scènes jugées immorales et pornographiques. La critique bourgeoise qualifiait son ouvre de ‘’littérature putride’’

D’ORPHÉE - TEXTE 3 Notre vie Paul Éluard, Le Temps déborde, 1947 Notre vie tu l'as faite elle est ensevelie Aurore d'une ville un beau matin de mai Sur laquelle la terre a refermé son poing Aurore en moi dix-sept années toujours plus claires Et la mort entre en moi comme dans un moulin Notre vie disais-tu si contente de vivre Et de donner la vie à ce que nous aimions Mais la mort a rompu l'équilibre du temps La mort qui vient la mort qui va la mort vécue La mort

point de comparaison identifié. ? Établir une légende. Étape 4 : Après une ½ h. Rédaction au propre de la réponse (~ 1 page) suivre le modèle suivant : Introduction : Les …(nombre de textes) textes soumis à notre examen sont des extraits de … (romans, théâtre, poèmes, textes d'argumentation) écrits au … siècle / entre le … siècle et le … siècle. Ils évoquent tous … (le thème commun) et nous nous demanderons … (la question posée, ex : nous nous demanderons quel rapport le valet entretient avec

personnage de roman Entraînement à l’écrit du bac A rendre sur copie le vendredi 17 janvier – délai de droit jusqu’au lundi 20 janvier I Lire le corpus : manuel de la classe, pages 142-144 II Question sur corpus (ATTENTION : celle du manuel est inopérante ; à cause de l’emploi injustifié du mot « nature ») Que rôle joue l’évocation de l’environnement dans le récit ? III Commentaire Vous ferez le commentaire littéraire du texte d’Emile Zola (Thérèse Raquin) IV Textes

se fait connaître avec la publication de nouvelles sous le titre de Mes haines ainsi que son soutien au peintre Manet. En 1867 il publie son premier roman à succès Thérèse Raquin dans lequel il introduit dans la préface le naturalisme. En effet Zola est considéré comme le maître du naturalisme et il exposera d’ailleurs cela dans la série de 20 romans des Rougon-Macquart. Emile Zola s’impose donc petit à petit comme un auteur reconnu et se fait une place comme ami parmi bon nombre de semblables dans

1°Qui sont les personnages secondaires de l'histoire ?; 2°Décrivez Thérèse moralement et physiquement 3°Pourquoi épouse t-elle Camille ? Quels sentiments éprouve -t-elle envers lui ?; 4°Quels sont les métiers de Laurent?A quel moment devient-il talentueux ? 5°Comment nait la passion entre Laurent et Thérèse?A quoi aboutit-elle? 6°Comment le meurtre de Camille est -il transformé en accident ?; Que fait Laurent pour s'assurer de la mort de Camille ?Qu'est ce que cela lui inspire ? 7°Les amants

LYCEE SAMUEL BECKETT 19 rue du lion 77260 La Ferté sous Jouarre. DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITÉS - PREMIERE S2. 1 Année 2011-2012- Mme PERNIGOTTO. 1ère S2 Séquence 1 Objet d’étude / objectif Initiateurs et initiés dans le roman réaliste et naturaliste. principal Objectif(s)secondaire(s) Etude de l’esthétique réaliste et naturaliste à travers un petit groupement de textes. Paroles et pensées rapportées. Focalisations. Caractérisation du personnage de l’initiateur et de l’initié

qui vous permettrons de mieux comprendre et apprécier les œuvres. • Ecoutez aussi vos envies pour vos lectures ! XVIIe siècle • La Princesse de Clèves : Titre, auteur, genre, année de publication. La Princesse de Clèves est un roman écrit par Marie-Madeleine de La Fayette en 1678. Présentation du livre. L’action se déroule, en 1558, à la cour du roi Henri II. Mademoiselle de Chartres, jeune orpheline de seize ans élevée par sa mère selon de rigoureuses règles de morale, paraît

n'est pas toujours fiable. I-le livre comme moyen d'apprentissage (connu) 1-l'obligation d'admettre ( pas d'experimentation, verité generale) les livres scolaires, roman... (en les étudiants on fini par les connaître) 2-la possibilité de comparer plusieurs ouvrages sur un meme theme pour vérifie la veracité de l'oeuvre 3-romans historiques II- inconnu 1- il est préferable de complété l'apprentissage par l expérimentation dans la limites du possible (cuisine,sport....) absence de preuves

gens plongés dans la lecture d’un livre. Ainsi le livre semble être un moyen de combler le vide ou de conjurer l’ennui. La plupart des lecteurs attendent qu’un livre les distraie de leur quotidien. Selon leurs goûts, ils choisiront, dans ce but, un roman, un recueil de poème ou une pièce de théâtre. Le plaisir de voir évoluer les personnages, le plaisir des yeux mais aussi un autre plaisir, celui des mots. Si le lecteur est sensible à l’humour, il sourira par le comique de situation. Les genres comiques