Le Texte Dramatique

« Le théâtre n’est pas un genre littéraire. Il est une pratique »**. Si l’Institution scolaire permet aux élèves de découvrir de nombreuses œuvres dramatiques, force est de souligner, à l’instar d’Anne *Ubersfeld*, que l’approche se fait davantage par le biais de la lecture que par celui de la représentation. Le théâtre est ainsi plus lu que vu. Pour autant, le spectateur n’est pas, ne doit pas être oublié. On remarque ainsi que certaines pièces, comme *La Critique de L’Ecole des femmes *de Molière

registre, type généralités GENRE : - Roman – Théâtre – Poésie sont les 3 grands genres. Il y a ensuite des sous genres : Roman (bande dessinée, policier, autobiographie, article de journal…) Poésie (sonnet, ode…) Théâtre (Tragique, comique, dramatique, de boulevard…) Epistolaire : correspondance (Lettres Persanes, lettres de Madame de Sévigné) Journalistique : articles de journaux Journal : autobiographie chronologique au jour le jour (Journal d’Anne Frank) Mémoires : autobiographie accordant

Richard III Brouillon texte Henri III texte 9. 1. Lire de très près et plusieurs fois l’extrait Texte avec une tonalité dramatique qui va évoluer dans la scène. L’extrait se situe à la veille de la bataille entre Richmond et Richard III, il assure d’ailleurs sa victoire certaine à ses chevaliers présents. 2. Situer l’extrait dans l’œuvre Le lecteur sait donc qu’une bataille se prépare et que le personnage de Richard est de plus en plus faible notamment à cause de la mort de sa tante. La culpabilité

POUR L'EXPOSE |ENTRETIEN | |1. Montesquieu, Lettres |En quoi ce texte est-il satirique ? |En quoi ce texte reflète-t-il la pensée politique de | |persanes (1721) Lettre |En quoi ce texte constitue-t-il une critique de la Monarchie absolue ? |Montesquieu ? | |XIV |En quoi le détour par

s'écrit un roman ? Comment le roman a évolué au fil du temps ? I. Incipit : Le terme ''incipit '' vient du verbe latin incipire= commencer. L'incipit sert à désigner le début d'un roman. Fonctions : -fonction codifiante : il annonce la suite du texte puisqu'il détermine le genre du roman (épistolaire, réaliste…) et les choix de narration (point de vue, registre…) -fonction informative : il crée un monde fictif en donnant des informations (lieu, temps, personnages…). Les descriptions qui accompagnent

est un poète - Si Jean de La Fontaine n’est pas un poète, qui le serait ? - « Toute action humaine menée à bien est poésie » propose un sujet de Bac qui proposait un groupement de textes incluant des extraits de romans et de nouvelles et un texte de Charles Dantzig. - On peut constituer un groupement de textes sur l’animal en poésie et, aux côtés d’Alfred de Vigny, Victor Hugo, Charles Baudelaire, Leconte de Lisle, Guillaume Apollinaire ou Francis Ponge, Jean de La Fontaine s’insère parfaitement

forme des comédies-ballets. La danse, le chant, les feux d’artifice, entre autres, se mêlent à l’action théâtrale pour en faire un spectacle. Le Malade imaginaire exploite à merveille ces techniques spectaculaires. 2.6 L’action dramatique L’action dramatique préserve une certaine unité thématique sur fond moral du fait que, à la base, c’est toujours la même situation qui sert d’enclenchement. Mais les personnages varient d’un caractère à l’autre, allant de celui d’un avareà celui d’un malade

NOUVELLES TECHNOLOGIES - Ceci est un document de réflexion quant à la pertinence d’un projet « Théâtre du 21ème siècle », tourné vers les dramaturgies innovantes & les nouvelles technologies, dans le cadre d’une éventuelle implantation en Centre dramatique national, régional, en scène nationale ou conventionnée, et plus généralement tout lieu ouvert aux pratiques contemporaines en matière de créations transversales. Les considérations suivantes ont été élaborées au fil des ans en corrélation avec

Introduction La particularité du texte théâtral est sa vocation fondamentale à être représenté en public. C’est pourquoi la prise en compte du spectateur par l’auteur dramatique et le dramaturge est essentielle. Dans quelle mesure le spectateur est-il donc partie prenante de la représentation théâtrale ? À quel moment faut-il faire intervenir ce témoin ? Est-il seulement une chambre d’enregistrement ? Peut-on imaginer des représentations sans public ? Quelle différence existe-t-il entre une vraie

plus elle aégalement une fonction dramatique. Dans un premier temps nous allons voir le texte de Marivaux, les fausses confidences, 1737. Le texte est fait l’objet d’un jeu scénique discret puisque se sontdans les actes de Dorante « cherchant du papier », et dans le champ lexical de la lettre : « la table », « du papier », « écrire ». Cela permet la mis en place de ses élément important a la piècelors d’une représentation. De plus le texte a une valeur dramatique puisque Araminte cherche à rendre