Le Texte La Fourmi Et La Cigale

Questions sur Les Fables de Jean de La Fontaine :Question 1 : Il est légitime de diviser en trois le recueil des Fables pour des raisons structurales. En effet, la première partie du recueil ( livres I-IV ) contient les fables les plus connues de La Fontaine avec comme but de donner une moral et une critique sur la société de son époque et ce de manière indirecte. La Fontaine utilise dans cette première partie les animaux pour amuser, divertir sans subir des

description esthétique et idéalisée des combats, et une vision réaliste placée sous le signe de l’horreur, qui éclaire le spectacle. Ici, c’est l’intelligence du lecteur qui est appelée à fonctionner pour que le vrai sens du texte soit perçu. L’ironie invite dont le destinataire du texte à une lecture participative, stimulante et flatteuse. Quand l’ironie est découverte, le lecteur peut apprécier sa justesse et sa finesse ! N’oublions pas que l’ironie est aussi une arme redoutable contre la censure. Une

modernisation apportée par La Fontaine en vue de plaire à ses lecteurs. Lectures cursives (images) DVD des Fables mises en scène par Wilson : visionnage de plusieurs d’entre elles, dont « Le loup et l’agneau », « le chêne le roseau », « la cigale et la fourmi », « le corbeau et le renard », « le pouvoir des fables »… (Etude des choix de mise en scène : représentation de l’allégorie animale (masques ou autres accessoires), musique, décors, présence de La Fontaine…)  “Le Loup et le chien” en images:

Livre I Illustrations par Jean-Baptiste Oudry Table des matières Préface................................................................................... 4 A Monseigneur le Dauphin ..................................................10 La Cigale et la Fourmi .......................................................... 11 Le Corbeau et le Renard ......................................................12 La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf .....13 Les deux mulets ................

son caractère bref constitue également un point positif, qui évite l'ennui. Cependant, il faudrait relativiser ses caractéristiques pour bien cerner notre question. Ainsi, le caractère sous-entendu et implicite ainsi que la morale cachée sous le texte peuvent porter à confusion et n'est pas à la portée de tout le monde. Ainsi, nous verrons en quoi l'apologue est une forme d'argumentation efficace. Pour ce faire, nous commencerons par voir les points positifs de l'apologue, qui en font une forme

LA FONTAINE (1621-1695) La Cigale et la Fourmi (Recueil: Les Fables) Dans ses Fables, inspirées directement d’Esope, Jean de La Fontaine met en scène des animaux pour critiquer la société qui l’entoure. Ici, il confronte la paresse de la cigale à l’avarice de la fourmi. La Cigale, ayant chanté Tout l'été, Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue : Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau. Elle alla crier famine Chez la Fourmi sa voisine, La priant de lui prêter

daudet Séance 2 Objectifs Textes et supports ■ Comprendre le type d’écrit ■ La préface (page 5) ■ Dégager les premiers éléments de l’univers ■ Installation et sa version enregistrée d’Alphonse Daudet ■ Rechercher des informations dans un texte ou dans un documentaire et valider des hypothèses ■ La biographie de l’ouvrage (Qui était Alphonse Daudet ?, page 137) ■ Une vidéo du site Curiosphère Après un temps de relecture silencieuse, confronter collectivement les points de vue. 1 Définir

histoire : une fois commencé, le livre doit être fini. De plus, il est de l’action, des péripéties, ce qui rend le récit vivant. Et puis, cela permet au lecteur de s’évader, il vit l’histoire en même temps que le héros. Nous pouvons prendre l’exemple du texte de Georges Perec W ou le souvenir d'enfance. Ce roman est à la fois autobiographique et fictif. Cette autobiographie raconte l’histoire d’un homme, Gaspard Winckler qui se retrouve face à un passé, qu’il pensait avoir oublié. Les péripéties se succèdent

différentes et opposées de l'homme. Commentaire Le Chêne et le Roseau, de Jean Anouilh, dramaturge français du XXe siècle, est une réécriture moderne (1962) de la fable de Jean de La Fontaine du même nom. Comme pour sa réécriture de La cigale et la Fourmi de La Fontaine, Jean Anouilh renverse le sens de cette fable. Il serait intéressant d'étudier comment à travers sa réécriture Jean Anouilh transforme cette fable et propose différents niveau de lecture, et en quoi ils peuvent être assimilés

cherche donc à instruire). Elle se caractérise généralement par l’usage d’une symbolique animale ou avec des personnages fictifs, des dialogues vifs, et des ressorts comiques. La morale est soit à extraire de l’implicite du texte, soit exprimée à la fin ou, plus rarement, au début du texte. Les fables les plus caractéristiques comportent un double renversement des positions tenues par les personnages principaux. La fable s’inscrit dans le genre de l’apologue. Sommaire [masquer] 1 Historique 1.1 La fable