Le Théâtre Et Ses Destinataires

interlocuteurs est d'exposer son savoir au destinataire et d’orienter le choix de l'autre par une argumentation pertinente. Aussi nommé le dialogue philosophique, ce genre hérité de l’Antiquité mis en valeur par Platon, un philosophe grec, est une méthode qui consiste à faire naître les vérités par le dialogue. Ce discours était très en vogue au XVIIIé siècle et a donc été particulièrement utilisé dans le combat philosophique du siècle des Lumières. Le théâtre est un autre genre littéraire permettant

Séquence 1/Titre | De la figure héroïque à la figure ordinaire dans le théâtre tragique | Objet(s) d’étude | Le texte théâtral et sa représentation | Perspectives d’étude | Genres et registresArgumentation et effets sur le destinataire | Problématique | Comment le théâtre tragique remet-il en cause la notion de héros ? | Textes lus en lecture analytique | Œuvre intégrale : Beckett, En attendant Godot, 1952, (Edition de Minuit) Extrait 1 : « Route à la campagne » jusqu’à « afin que l’air

Histoire du théâtre 1.Historique du théâtre. • Le théâtre est né dans la Grèce de l’antiquité. • Le théâtre était une cérémonie religieuse où les hommes libres devaient participer. (culte du dieu Dionysos, fils de Zeus et de la mortelle Sémélé) • Dithyrambe : fête pour Dionysos dans les grandes cités grecques. C’est l’ancêtre du théâtre et de la tragédie. • Le Dithyrambe était chanté et dansé par un chœur de citoyens. Ils évoluaient sur une aire de terre battue appelée Orchestra

Ubersfeld, 1980). Le nom « théâtre » provient du mot grec theatron qui signifie « lieu où l’on voit ». Au fil du temps, cet art de la représentation a sans aucun doute connu de nombreuses variations dans sa mise en scène tout en conservant pourtant ses composantes principales, le texte théâtral en étant une essentielle. On peut alors se demander si ce texte, si spécifique, se suffit à lui-même. Anne Ubersfeld, auteur du livre Lire le théâtre nous répond que non, il n’est pas autosuffisant

l’auteur, dans les commentaires du narrateur, dans les dialogues entre les personnages mais aussi dans l’enseignement que cherche à travers l’auteur à travers son œuvre. *Le théâtre fait exprimer des propos didactiques par l’intermédiaire des personnages, il s’agit de former le spectateur à l’esprit critique par un théâtre engagé. *La poésie peut servir d’exposition de savoirs, une alliance poétique et didactique, une ressemble aux fables sur le fond sur la morale. Pour écrire sous le registre

ancré dans l’énonciation, ce qui signifie que l’émetteur et le destinataire sont en présence l’un de l’autre, "ici " et "maintenant" sont compréhensibles pour eux, de même que "demain, hier, papa, maman, la semaine prochaine ou dernière". Cette situation correspond aux conversations orales ou téléphoniques, à la lettre, au journal intime, au journal de presse, aux dialogues des nouvelles, romans ou contes, des dialogues de théâtre. L’énoncé ancré dans l’énonciation se caractérise : Par la

courriez Vous appelleriez Vous mangeriez Ils voudraient Ils verraient Ils courraient Ils appelleraient Ils mangeraient Le théâtre : Le théâtre européen est né en Grèce au Ve siècle avant J-C. Les pièces se jouaient en plein air, de jour à cause de la lumière. Les Romains ont imités les théâtres grecs. Ils utilisent les masques. Un théâtre ambulant : Un théâtre qui bouge, qui va de village en village. Une pièce est divisée en acte (notés par des chiffres romains) et en scènes (notées par

en classe : Hélène SABBAH, Littérature 2nde, Hatier. Séquence 1 : Pour tes beaux yeux… Objets d’étude : Démontrer, convaincre, persuader ; L’éloge et le blâme. Perspectives : Dominante : Étude de l’argumentation et de ses effets sur le destinataire ; Complémentaire : Étude des genres et des registres. Groupement de textes : Marot, « Blason du beau tétin » ; Mellin de Saint-Gelais, « Blason de l’œil » ; Jean de La Taille, « Le blason de la rose » ; Scarron, « Vous faites voir des os… »

poursuivre) .................. 3 points Structure ................................................................................ 1 point 2. Mail aux clients .................................................................. 8 points Émetteur, destinataire, objet ............................................... 1,5 point Accroche ................................................................................ 1 point Avantages ......................................................................

pouvant être assimilées à des actes, comme dans une pièce de théâtre. On peut ici distinguer quatre scènes distinctes. b) Utilisation d'un registre soutenu, dressage du cadre de la fable comme si on parlait d'un décor. Mise en place du cadre spatio-temporel. Le caractère moral de la fable La fable est un sous-genre littéraire, appartenant à la famille de l'apologue, qui est un récit divertissant qui fait réfléchir le destinataire et qui est souvent accompagné d'une morale, la fable met