Le Torrent

montagne comme sur un trône fait de vide et lui demanda d’une voix douce et sure : - "Montagne? d’où vient toute cette tristesse"   La montagne, dans un vrombissement assourdissant, lui jeta quelques rochers en affirmant qu’une montagne sans torrent n’est pas une vraie montagne. Les animaux ne peuvent pas boire, l’orage ne peut pas se déverser, la neige ne peut pas fondre au printemps. Elle poursuivit sa complainte en révélant à l’ange que sa tristesse était tellement forte qu’elle s’était peu

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"[...] bout d'un corridor [...] vitres en losanges " (v.2) qui, encore une fois, nous donne des informations sur la luminositée car le bout d'un corridor est forcément sombre, seul les vitres en losanges laisse passer un faisceau de lumière. "un torrent de soleil [...] entre des branches" qui éclaire partiellement cette rue qui pour l'instant était sombre. C'est donc un endroit harmonieux et calme que le poète nous décrit dans ce poème. II - Le décor. On remarque aussi que le poète insiste beaucoup

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est le résultat des actions externes qui provoquent la dégradation du relief " nous dit le dictionnaire. Les montagnes pyrénéennes sont en effet en permanence agressées à la surface de la terre. Cette agression naturelle se fait de façon visible (torrents, glaciers, éboulements) ou de façon plus subtile (action du vent, action de la pluie, variations de températures, influence de la végétation). Cependant, l'érosion n'est pas qu'un phénomène de surface, elle existe aussi en profondeur et affecte ainsi

Fénelon écrit en 1718 une fable en prose, « Le pigeon puni de son inquiétude », contant les mésaventures d’un pigeon désireux de changer de vie. La Fontaine, fabuliste du XVII° siècle, met en scène deux cours d’eau dans « Le Torrent et la Rivière », incarnant deux personnalités opposées. Enfin Baudelaire, dans « Le joujou du pauvre », décrit la rencontre de deux enfants appartenant à des milieux différents. Chaque texte peut être lu comme un apologue, bref récit mettant en scène des personnages

adjectif à leur nom. Tous deux s’intéressent aux cailloux du chemin. Le petit garçon et son père « regardèrent le torrent (papa disait le ru) filer en gargouillant entre les pierres qui ressemblent à de grosses dragées. Un jour papa lui avait rapporté un petit sac rempli de toutes petites pierres comme ça et c'étaient des bonbons (…) il aimait énormément regarder les pierres du torrent. » Le Petit Poucet lui « alla au bord d’un ruisseau où il remplit ses poches de petits cailloux blancs. » Mais

mit à parcourir les galeries en quête d’eau, laissant Axel et le professeur Lindenbrock se reposer. Au bout de quelques heures, le guide trouva un torrent qui coulait derrière la paroi d’une galerie. Il retourna aussitôt avertir ses compagnons qui s’empressèrent de creuser avec lui ; l’eau jaillie alors de la paroi. En l’honneur du guide, le torrent fut baptisé le « Hans-bach ». Durant le voyage, le professeur admirait de merveilleux spécimens géologiques et minéralogiques qui dataient de l’ère

Étincelles » : connote la vie, le génie, l’inspiration ou la représentation d’une vérité. « Il aspire un torrent d’étincelles » : expression imagées qui concerne l’ascension de l’oiseau. « Un torrent d’étincelle » (vers 7), « la foudre » (vers 8), « le fulgurant abîme » (vers 11) : champ lexical de l’éclat à l’aide de termes particulièrement évocateurs de l’intensité lumineuse. « Torrent » et « buvant » : métaphore qui fait du feu un élément liquide. « Monte » : dernier verbe du quatrain qui

s’attendrait venant d’une mère parlant à son fils. Dans l’extrait de François on peut remarquer un sentiment d’intimidation, exposé au moyen d’une métaphore  : « J’avais seulement, le sentiment de sa terrible grandeur qui me glaçait » (L.9, Extrait du Torrent). Celle-ci nous permet de constater que François et sa mère ne soutiennent pas une relation proche car il n’est pas du tout à l’aise avec la présence de sa mère. En effet, on peut constater que les deux garçons entretiennent des relations différentes