Leadership

management soient plus performantes. Likert conseille donc la mise en place du management participatif. Voir également article sur la notion de leadership. NOTION DE LEADERSHIP Tout manager n’est pas forcément un bon leader. Le leadership, c’est une attitude, c’est quelque chose que l’on a en soi. Le leadership ne s’apprend pas sur les bancs de l’école mais s’acquiert avec le temps et l’expérience. Un leader est avant tout  une personne courageuse qui

globalité c'est-à-dire au plan | | |individuel et de groupe. | | |La psychosociologie met en évidence le phénomène du leadership qui est l’art de conduire les personnes vers | | |l’accomplissement des taches de façon volontaire. Ce phénomène est celui qui nous intéresse au regard de son rapport | | |théorique avec d’autres phénomènes

sexe, origine, etc.) • les intérêts ou problèmes communs Lors de la constitution des groupes informels : • apparaît une structure (démarcation par rapport à l’extérieur et différentiation des rôles à l’intérieur, avec notamment l’émergence d’un leadership «naturel») et • apparaissent des normes qui définissent le comportement attendu et acceptable des membres (et dont l’inobservation entraîne des sanctions qui vont jusqu’à l’exclusion) Pour l’entreprise, l’existence de groupes informels peut : •

Figure de proue Manager remplit des obligations de nature cérémoniale : indispensable mais qui requiert peu d’information et des décisions peu importantes. Leader Responsable du travail des employés : recrute, forme, motive, encourage. Le leadership permet en grande partie d’exercer l’autorité formelle. Agent de liaison Entretient les contacts avec : * l’extérieur, avec ses pairs (45% du temps) * ses subordonnés (45%) * ses supérieurs (10%) Le but étant d’obtenir des informations

impartis. A fin de respecter les engagements avec les différentes parties prenantes (délai client, délai fournisseur…) 2) Définition d’un leadership : Le leadership, un terme anglais d’origine, définit la capacité d'une personne à conduire influencer et guider d'autres individus ou organisations dans le but d'atteindre certains objectifs. Le leadership n'est pas seulement la capacité de gérer un groupe, mais également et surtout celle de le convaincre et de l'entraîner. Le leader est celui

Problème de temps Risque d'une décision consensuelle peu pertinente Le sens critique de certains membres du groupe peut-être affaibli Des conflits, des tensions peuvent survenir et mettre en danger la cohésion de groupe 3) Le leadership favorise t'il la dynamique de groupe ? Le leader est une personne qui exerce une autorité sur un groupe. C'est une personne qui permet le bon fonctionnement d'un groupe à un moment donné. Il favorise la cohésion de groupe et détermine le rôle

officiel consacré au fonctionnement des groupes. Il va étudier les phénomènes sociaux qui se produisent dans les petits groupes essayant de répondre aux questions: _Quels sont les groupes les plus efficaces pour résoudre un problème ? _Quel type de leadership est le plus adapté? I- Le groupe et les groupes A) un nouveau champs de recherche Un groupe est un système dont les éléments sont, étroitement, inter-dépendant donc un groupe ne se réduit a la somme des individus qui le compose. Kurt Lewin

styles de direction Un style de management désigne la manière dont un manager influence le comportement de ses subordonnés. Généralement, on oppose deux styles de leadership en fonction du degré de centralisation de la définition des objectifs : le mode directif, d’un côté, et le mode partitif, de l’autre : * Dans le cas d’un leadership directif, le manager structure l’environnement de travail de ses subordonnés, donne des instruction précises à suivre selon des règles, normes, procédures, délais

Introduction Le leader, et plus particulièrement le leadership, est une notion qui depuis quelques années connaît un certain succès, mais qui a aussi tendance à être mal perçu, car le statut du leader est parfois associé à l’abus de pouvoir d’une minorité de leaders. On a l’habitude de définir le leader, comme la personne la plus apte à influencer d’autres individus, dans un groupe donné, ou au cours d’une communication. Il est relativement aisé d’identifier le leader d’un groupe, par exemple

exemplaire. LEWIN : Le leadership autoritaire : le chef décide seul, dirige en donnant des ordres et se tient à distance du groupe. Absence de cohésion de groupe et pas non plus de réelle adhésion aux objectifs. Le leadership démocratique : Il fait participer le groupe à la décision des objectifs et aux choix des modalités d’action. Il les encourage, fait preuve de créativité.. Nécessite un temps d’apprentissage pour l’autonomie dans le travail qui est importante. Le leadership laxiste : Il ne s’implique