Lecture Analytique Madame Bovary Partie 3 Chapitre 8

Séquence 4 La femme et le désir d’émancipation Objet d’étude E Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Sommaire Introduction Introduction historique 1. La revendication de liberté 2. La résistance 3. Émancipation ou aliénation ? 4. Les chemins vers l’émancipation et l’égalité au XXe siècle 5. Bilan de la séquence Lexique de la séquence Séquence 4 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Figures de l’émancipation féminine dans le roman  : entre soumission

lves ont dispos dun peu plus dun mois pour lire luvre, aids dune feuille de lecture. Sance 1 Correction de la feuille de lecture guide (voir plus bas) Retour sur le travail fait en cours dHistoire le XIX sicle et lmergence de la bourgeoisie. La nouvelle porosit entre les diffrentes classes sociales le personnage de la demi-mondaine. Travail sur La Traviata de Verdi en initiation artistique et culturelle. Sance 2 Lecture parallle des premires pages de LEducation sentimentale et du premier portrait

d’un peu plus d’un mois pour lire l’œuvre, aidés d’une feuille de lecture. Séance 1 : Correction de la feuille de lecture guidée (voir plus bas) Retour sur le travail fait en cours d’Histoire : le XIX siècle et l’émergence de la bourgeoisie. La nouvelle porosité entre les différentes classes sociales : le personnage de la demi-mondaine. > Travail sur La Traviata de Verdi en initiation artistique et culturelle. Séance 2 : Lecture parallèle des premières pages de L’Education sentimentale et du premier

Séance Séance Séance : Lecture analytique, l’oraison funèbre. : Lecture analytique, Arrias ou le blâme. : Lecture analytique, épître à M. Racine. : Lecture analytique, l’éloge paradoxal. : Activités en module, Ecriture. Séance 6 : Lecture de l’image, les représentations des hommes célèbres. Séance 7 : Sortie pédagogique, Lecture de l’image. Séance 8, 9, 10. Bilan, évaluation et correction. Seules les séances 8 et 10 ne sont pas développées. Entre 9 et 1 2 heures, sans la sortie. 1 2 3 4 5 Séance n°1

Lecture analytique Madame Bovary Flaubert A) L’auteur et l’œuvre Madame Bovary est un roman de Flaubert publié en 1857. Dans ce roman, qui fit l’objet d’un procès pour immoralité à sa parution, Flaubert dépeint un univers provincial étriqué et médiocre. Emma Bovary, l’héroïne du roman, intoxiquée par ses lectures romanesques et romantiques, se sent à l’étroit dans sa vie. Elle n’aime plus son mari Charles. B) Les éléments essentiels pour l’analyse du texte Il s’agit d’un PORTRAIT, celui de Charles

elle « faisait tout », « se levait au jour, se couchait tard. » Une phrase comme « Toute la ville l’enviait à monsieur et madame Grandet » fait penser à « Pendant un demi-siècle, les bourgeoises de Pontl’Évêque envièrent à Mme Aubain sa servante Félicité ». On lit aussi dans ce passage d’Eugénie Grandet que Nanon a le « cœur simple ». – Un passage de Madame Bovary (1857), II, 8 : Catherine Leroux reçoit sa médaille d’argent pour cinquante-quatre ans de service dans la même ferme, de « CatherineNicaise-Élisabeth

| | |Séquences |Lectures analytiques : |Lectures cursives et documents complémentaires, activités communes | | |oeuvres intégrales et groupements de textes

personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours CHAPITRE 1 – Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 42 (ES/S et Techno) p. 44 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » retracent l’évolution qu’a subie la construction du personnage de roman au fil des transformations de la société et de la succession des mouvements littéraires. Chacun des textes qui apparaissent dans les séquences de ce chapitre peut être rattaché à une grande période de l’histoire

nouvelle édition augmentée, t. 7, p. 281. Cf. « À bas les Écoles quelles qu’elles soient ! À bas les mots vides de sens ! À bas les Académies, les Poétiques, les Principes ! » (à Léon Hennique, nuit de lundi, 2-3 février 1880, Corr., éd. cit., t. 9, p. 370). Revue d’Études Françaises No 8 (2003) dernières pages du roman, semble particulièrement révélateur : le personnage, doté de l’âge de son créateur, reste la seule figure d’artiste dans toute l’œuvre flaubertienne à venir, traversée par des

Mohammed AlwaleedSous la direction de Dr. Lubna Ahmed EltayebMai 2023IV Dédicace A ma mère, ma boussole, mon ange gardien, je dédie ce travail. Remerciements Je m’étais au départ décidé à me passer de cette partie, celle des remerciements, pensant qu’il serait de très peu d’importance. Plus tard, en insérant les retouches finales, j’ai constaté qu’il serait d’une atroce ingratitude de ne pas y mettre de l’encre : Je tiens du coup à adresser mes remerciements