Lecture Analytique Marie

comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. Elle a également fait l’objet d’une réactualisation des procédés stylistiques, mis en œuvre par les poètes, en les liant aux effets produits. Chacune des lectures analytiques a été introduite par un travail préparatoire de la part des élèves, consistant à rechercher la biographie de l’auteur, à situer celui-ci sur une fresque historique ainsi que dans un mouvement littéraire, dont on devait relever les caractéristiques

Lecture Analytique n°2 Le Mariage de Figaro, Acte I scène I. Problématique : En quoi cette scène relève-t-elle de la comédie ? Intro : Beaumarchais = héritier des philosophes des Lumières car il aborde certains thèmes délicats ds ses œuvres . Dans sa vie : touché à plusieurs métiers commence à écrire environ en 1960 ( 1781 : propose le Mariage de Figaro à la Comédie Française mais représenté qu’en 1784 pr cause de censures. Mariage de Figaro = drame bourgeois qui appartient à une trilogie

Séquence 1: Lecture analytique n°1 « Ode a Cassandre » Odes (1550) de Pierre de Ronsard. ( 1524-1585) Travail préalable : Correction 1) Forme : Une Ode , c'est un poème lyrique d'inspiration élevée. Type de strophe: 3 sizains Type de rimes: 2 rimes suivies et 4 rimes embrassées Type de vers: Octosyllabes 2) Composition du poème: 1ere strophe: une invitation adressée à une femme. 2eme strophe: Le poète déplore la fuite du temps. 3eme strophe: Un conseil de « vie » 3) Remarques

Lecture analytique 1 : La princesse de Clèves, Mmme de Lafayette Intro : Le texte que nous allons étudier est l'incipt du roman moralisateur "La princesse de Clèves" écrit par Mme de Lafayette en 1678. Cette auteur est une familière des milieux précieux la préciosité) en particulier à l'hôtel de Rambouillet. Mme de Lafayette place au centre le thème de la passion amoureuse entre 2 personnages aristocratiques : La princesse de Clèves et le Duc de Nemour. Mariée au Prince de Clèves qu'elle estime

manière dont chaque auteur exploite le topos du coup de foudre Il faut observer comment ce moment particulier pour les personnages stimule l’intérêt du lecteur et l’amène à formuler des hypothèses de lecture Rappel méthodologique : la question sur le corpus n’est pas un exercice de lecture analytique, vous ne devez pas dépasser 1h1h15 de travail (rédaction comprise) pour y répondre. La présentation du corpus doit être synthétique, elle a pour fonction d’éclairer l’explication. Vous devez mettre

7 : : : : lecture analytique: la scène d'exposition les différents types de comique écriture d’invention lecture analytique : III, 3 III.Un spectacle complet Séance Séance Séance Séance 8 : commentaire II, 5 9 : jeu théâtral 10 : lecture analytique du dénouement III, 14 - 3ème intermède 12 : évaluation finale Prolongements possibles : • Projection d'extraits du film : Le roi danse de Gérard Corbiau, 2000. • Une mise en scène de Jean-Marie Villégier et des commentaires

L’Ingénu, Voltaire Notes pour les lectures analytiques La séquence a été élaborée à partir de travaux existants. Il s’agit de ceux de Jeanne Girard et Sabine Bobe http://www.itereva.pf/disciplines/lettres/didac/seqly/seq21.htm et ceux de Bernard Jay http://perso.club-internet.fr/bjay/sequingenu.htm Les études de textes sont parfois un remaniement d’éléments existants, parfois un travail totalement personnel. Lecture analytique du chapitre 1. Du début du texte à «fort intelligiblement»

Lecture analytique n°16 : « La demande en mariage », L’Etranger d’Albert Camus INTRODUCTION : En 1913 naissait à Mondovi en Algérie Albert CAMUS ! La famille s’installe à Belcourt, quartier populaire d’Alger. Grâce à Monsieur Germain, l’instituteur qui croyait en lui et à qui il rendra hommage en 1957 à la remise du prix NOBEL, le jeune Camus obtient le concours des bourses ! Malgré la tuberculose qui le frappe très jeune, il savoure les plaisirs de la mer, du soleil et du football ! Réformé

Lecture analytique n°1 : La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette, 1678. Introduction : Marie-Madeleine de La Fayette ( 1634-1693 ) s’inscrit dans le courant de la préciosité. Le roman de La Princesse de Clèves, publié anonymement en 1678. Ce roman répond à une esthétique classique et mêle plusieurs genre : le roman historique et le roman psychologique (ou roman d’analyse). Intrigue se pas à la cour des Vallois sous le règne d’Henri II. Héroïne : Mademoiselle de Chartres est une jeune femme

comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. Elle a également fait l’objet d’une réactualisation des procédés stylistiques, mis en œuvre par les poètes, en les liant aux effets produits. Chacune des lectures analytiques a été introduite par un travail préparatoire de la part des élèves, consistant à rechercher la biographie de l’auteur, à situer celui-ci sur une fresque historique ainsi que dans un mouvement littéraire, dont on devait relever les caractéristiques