Lecture Analytique Marie

Lecture analytique : « Si tu t’imagines … » Problématiques -La reprise d’un thème ronsardien est-elle seulement parodique ? Nous allons étudiez « Si tu t’imagines … » de Raymond Queneau, poète français de la première moitié du XXe siècle. Queneau fait partit du courant littéraire de l’Oulipo. L'Ouvroir de littérature potentielle, ou Oulipo, est un groupe international de littéraires et de mathématiciens. L’Oulipo est une association fondée en 1960 par Queneau et Le Lionnais. Il fut d’abord

Lecture analytique n°1 La Princesse de Clèves, scène de bal Mlle de Chartres => Princesse de Clèves (jeune mariée avec Prince de Clèves) INTRODUCTION : - Mme de La Fayette (1634 – 1693) *Aristocrate ayant vécu à la cour + Femme de lettres - La Princesse de Clèves: *Roman classique assez bref + inhabituel ( différent des romans fleuves) + analyse psychologique des personnages * Extrait: peu après le mariage de l'héroine

Lecture Analytique L'art d'aimer Carpe diem, Ovide Introduction (reprendre celle de « au cirque ») Livre III: (voir cours) livre adréssé aux femmes. Ovide à conclu son livre II en se félicitant d'avoir donné toutes les armes nécéssaires aux jeunes gens. Il signe le recueil de son nom (Ovidius) NASO (livre II vers 744: Ovide était mon maître, « Naso magister erat »). Deux vers ont été ajoutés (vers 745/746) pour annoncer le livre III: Ovide va maintenant armer les femmes (cf. traducion

Victor Hugo, L’année terrible, 1872 : lecture d'une œuvre intégrale en seconde Séquence proposée par M. Alain Guerpillon, professeur agrégé au lycée Thiers de Marseille. Fin du recueil : Avril 1871 à juillet1871 Édition Poésie Gallimard La présente séquence a pour objectif de proposer une lecture intégrale d’une partie de L’année terrible Les mois d’avril à juillet 2014 ont été retenus pour plusieurs raisons. Ils offrent une unité thématique autour de la représentation de

Corneille - Quelques propositions de sujets d’oral - Les stances de Rodrigue (acte I, scène 6) : lecture analytique des traductions stylistiques et rhétoriques du dilemme cornélien [objet d’étude : le travail de l’écriture] Quel trope utilisé à plusieurs reprises dans ce passage est-il la traduction des oppositions révélatrices du dilemme ? - Les stances de Rodrigue (acte I, scène 6) : lecture analytique d’un monologue pathétique [objet d’étude : le travail de l’écriture] Quel est le champ lexical

valeur des silences II - Un personnage étrange a) Accord et désaccord des êtres: caractère et position sur le mariage b) Un parti pris narratif Lecture analytique : Dans l’extrait qui nous est proposé d'étudier, on se situe une bonne semaine après l'enterrement de sa mère et durant la semaine qui suit son week-end avec Marie. Marie qui est depuis peu la maîtresse de Meursault, exprime dans ce passage le désir de l'épouser. C'est l'occasion d'une confrontation de deux conceptions de la

PREMIERE S2 - Lecture analytique du texte des Mots de J-P. Sartre Introduction: Le thème de ce texte est la découverte par Sartre de sa propre laideur, découverte que le philosophe existentialiste fait inconsciemment à l’âge de 7 ans. Cet événement fait partie des événements traumatisants qu’un autobiographe raconte lorsqu’il écrit les étapes de son existence. On s’aperçoit que cet événement est raconté comme une aventure enfantine qui a la structure d’un conte, ou plutôt d’un anti-conte

extrait Mme de Chartres fait la genèse de la très longue passion d'Henri II pour Diane qui dure depuis plus de 20 ans alors qu'elle est de 20ans son aîné cf: l'ouverture 1er lecture analytique Cf pour cette duchesse, qui était grand-mère et qui venait de marier se grand-mère. '''les deux autres histoires enchâssé sont raconté par Marie Stuart la dauphine à son amie le Princesse de Clèves. La première antérieur à se passage elle explique l'hostilité de la duchesse de Poitiers a son écart par le fait qu'Henri

plume », c’est à dire qu’il écrit au fil de la plume, sans ordre chronologique. Il commence à les écrire à l’âge de 38 ans parce qu’il venait de perdre son ami Etienne de la Boétie. C’est une manière de continuer à converser avec lui. Sa fille adoptive Marie De Gournay va reprendre les Essais pour les éditer en 1595. Ses « arrangeails » (les rajouts) sont notés sur le texte à la ligne 16 par exemple. Montaigne s’appuie sur des témoignages, à la ligne 2 il écrit : « à ce qu’on m’en a rapporté ». Montaigne

Lecture analytique : Invitation au voyage, de Charles Baudelaire. En quoi ce poème illustre t-il l’idéal de Baudelaire ? Présentation de l’auteur : Charles-Pierre Baudelaire est un poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort dans la même ville le 31 août 1867. « Dante d'une époque déchue »1 selon le mot de Barbey d'Aurevilly, nourri de romantisme, tourné vers le classicisme, à la croisée entre le Parnasse et le symbolisme, chantre de la « modernité », il occupe une place qui lui est