Les 14 Besoins De Virginia Henderson Manifestation De Dépendance

stade de son développement ------------------------------------------------- Situer la personne aidée dans son contexte socioculturel ------------------------------------------------- Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et dépendances dans la vie quotidienne des personnes Avez-vous été amené à exercer auprès de plusieurs publics ? Lesquels ? Mes différentes expériences m’ont permis d’exercer auprès de plusieurs publics : En effet, j’ai toujours voulu exercer un métier dans

quelqu'un. » Virginia Henderson, une infirmière américaine, a mis en place une théorie relative aux besoins des individus et aux soins infirmiers. Elle pense que la communication est un besoin qui se traduit par « une nécessité pour chaque individu, de transmettre et de percevoir des messages cognitifs ou affectifs, conscients ou inconscients et d'établir des relations avec autrui par la transmission et la perception d'attitudes, de croyances et d'intentions.»5 D'après la définition de Virginia Henderson

faut alors lui piler ses traitements. Le 12 octobre, Mme X. a eu la consultation de la psychologue. Elle semble déprimée par rapport à son état et au fait qu’elle soit très demandeuse envers le personnel soignant. Son désir est de mourir. Mme X. a besoin de s’exprimer. Le 20 octobre, Mme X. marche de plus en plus difficilement avec des troubles de l’équilibre. Elle a glissé sur la cuvette des WC mais n’est pas tombée. Quatre jours plus tard, la patiente chute aux toilettes. Des difficultés à la

respiratoire ou de myopathie. Par la suite je prends même en charge le laboratoire d’exploration fonctionnelle et l’éducation thérapeutique collective. Je maitrise les actes techniques, je suis une bonne « exécutante » mais il me manque quelque chose. Un besoin de reconnaissance de la part des professionnels de santé. Je demande des formations qui me sont systématiquement refusées en raison de mon âge. En 2010, une ancienne collègue me propose de travailler avec elle en libéral : elle a créé son cabinet

données -Rédaction d’une collecte de données sur les 14 besoins de Virginia Henderson par les étudiantes lors de la simulation (Activité : démonstration) Compléter la collecte de données par les informations recueillies lors de l’entrevue Activité 3 (20 min.) : En grande équipe l’enseignante rédige sur l’acétate la collecte de données avec les informations recueillies par les étudiantes et explications sur les manifestations de dépendance, d’indépendance, les habitudes et les facteurs de

structure………………………………………………………..….P.3 III- Présentation de la personne accompagnée à domicile…………………………...P.7 IV- Présentation et justification du projet d’accompagnement………………………P.13 V- Présentation et évaluation des actions retenues………………………………….P.14 VI- Évaluation du projet………………………………………………………………….P.16 VII- Conclusion…………………………………………………………………………...P.17 1/17I-Introduction : Je m’appelle Tosser Stéphane, j’ai dix-sept ans, je suis actuellement en terminal Baccalauréat Professionnel ASSP (Accompagnement

ce qui est susceptible de perturber sa santé, les soignants disposent d’une méthode rigoureuse et scientifique : la démarche de soins. Celle-ci s’appuie notamment sur le modèle de Virginia Henderson, infirmière et formatrice américaine fondé sur la satisfaction de 14 besoins fondamentaux. ▪ Rappel des 14 besoins fondamentaux : | | | | | |1. ………………………………………

l'amène a reconsidérer en permanence la position de sa propre personne dans son environnement social et familial. Ce qui retentit nécessairement sur sa vie quotidienne. Progressivement le sujet perd la possibilité de réaliser ses besoins fondamentaux (listés par Virginia Henderson tableau 1) et il devient tôt ou tard impossible de le maintenir a domicile (temporairement ou définitivement), La prise en charge, en concertation avec la personne âgée, avec sa famille, et/ou son représentant légale par

car il me semblait difficile d’entrer en relation et d’effectuer un soin sans utiliser une méthode de communication traditionnelle, de plus la population polyhandicapée adolescente requiert une attention particulière de part leur fragilité et leur besoin constant de soins. Personnellement et professionnellement, ce public suscite un questionnement et une envie d’approfondir mes connaissances, en effet la communication est le maillon essentiel afin d’effectuer des soins, elle accompagne, soutient

que les besoins des usagers lorsque l’on travaille dans un établissement afin de pouvoir adapter la prise en charge de ces personnes qui ont des difficultés. Les variables telles que l’âge, le sexe, l’occupation du jeune, l’origine du placement, l’orientation à la sortie, nous permettent de mieux connaître la personne qui va intégrer une structure spécialisée. Ainsi caractériser une population est nécessaire afin que les outils mis en place dans l’établissement soient adaptés aux besoins des usagers