Les 4 P De Bonne Maman

communication particulier : la lettre. |Séance, objectifs |Supports |Activités |Evaluations |Travail à la maison | |Séance 1 (image, |- Le paratexte (1° et 4° |- Déf. du paratexte, "ce qui est tout contre le texte" > | |Pour la séance 3 : apprendre la | |lecture) |de couverture, |les élèves énumèrent eux-mêmes les éléments à observer. |

seconde à quelques minutes EFFICACE Plus le toucher est léger, plus la sensibilité est grande et plus la technique gagne en efficacité ... MAIS L'OSTEOPATHIE FLUIDIQUE C'EST SUBTIL ! Elle nécessite une évolution dans le toucher et le traitement 4 1. POUR COMMENCER QU’EST-CE QUE L’OSTÉOPATHIE FLUIDIQUE ? L’ostéopathie a été créée à la fin du XIXe siècle par Andrew Taylor Still. Lorsqu’il fonda le premier collège en 1892, il enseignait exclusivement les méthodes indirectes, appelées maintenant

1 Voici les onze contes à lire pour le test de Maupassant « Le Vieux » (p.1) « Pierrot » (p.6) « Le Protecteur » (p. 9) « Regret » (p.13) « Le Papa de Simon » (p.17) « Aux Champs » (p.23) « La Ficelle » (p.28) « Les Épingles » (p.33) « La Veillée » (p.38) « Une Partie de campagne » (p.41) « Décoré! » (p.48) « Le Vieux » (janvier 1884) Un tiède soleil d’automne tombait dans la cour de la ferme, par-dessus les grands hêtres des fossés. 1 Sous le gazon tondu par les vaches

Les représentations du domicile p 12 p 12 1.1 Le domicile comme lieu de protection et de sécurité 1.2 Le domicile comme lieu intime et d'affection 1.3 Le domicile, un lieu de repères pour les personnes âgées 2. Le maintien à domicile : pourquoi la personne âgée a-t-elle besoin d'être accompagnée dans ce choix ? III – Le soutien des aidants familiaux : un rôle complexe à assurer ? 1. Les aidants familiaux, qui sont-ils ? p 14 p 14 p 14 2. Une aide au quotidien p 15 2.1 Une aide pour la réalisation

Sommaire Sommaire 1 INTRODUCTION 1 I- L’origine du Petit Chaperon rouge 2 A) Les versions orales 2 B) La version de Charles Perrault 3 1) De la petite fille du village au Petit Chaperon rouge 3 2) Lorsque je me promenais dans les bois 4 C) La version des Grimm 9 D) Les versions d’aujourd’hui 11 ANNEXE 1 - Conte de la mère-grand (version nivernaise) 12 ANNEXE 2 – Le Petit Chaperon Rouge (version de Charles Perrault) 14 ANNEXE 3 – Le Petit Chaperon rouge (version des frères Grimm)

prospection suffisamment intéressante Provoquer la réponse Inciter à l’action Rendre la décision urgente Obtenir une commande ou un RDV P A Prospecter Argumenter N Négocier C Conclure O Obtenir un ordre GESTION PORTEFEUILLE CLIENTS • Dans un éventail des clients, chacun des clients exige un traitement spécifique. • Pour la mise en place d’une bonne démarche commerciale, il faut commencer par une analyse du portefeuille clients. 1. Identification et connaissance des clients

chapitres à peu près égaux et un treizième, brève conclusion de quelques pages. Schéma narratif : Situation initiale : Les lieux son présentés dans les deux premières pages. On peut relever le " Boulevard de la Chapelle " et " l'hôtel Boncoeur " (p 1-2). La première indication temporelle se situe à la 4ème page avec l'élection d'Eugène Sue (1850). Ici la situation initiale est présentée par l’attente désespérée de Gervaise à son amant Lantier qui la trompe avec Adèle et qui découche pour la première

Introduction…………………………………………………………... p. 3 Planification de l’observation…………………...……………………. p. 3-5 Observations #1 : Entrevue………………………………………………………. p. 6-9 #2 : Observation libre……………………………………………... p. 9-10 #3 : Rapport anecdotique………………………………………….. p.10-11 #4 : Note évolutive………………………………………………… p.12 #5 : Grille de pointage…………………………………………….. p. 13 #6 : Enquête positive……………………………………………… p. 14 #7 : Grille de pointage…………………………………………….. p. 15 #8 : Liste à cocher………………………………………………

lui réponds : « Il me reste quinze jours de stage ».   Elle me dit : « Je suis encore tombée, c’est pour ça que je suis içi, ceux sont mes enfants qui ont finit par me convaincre de venir içi. Ils n’arrêtaient pas de me dire : « Fais attention maman, tu vas encore tomber, on veut que tu sois centenaire ! » J’ai fait un accident vasculaire cérébral l’année dernière. J’ai toujours pris soin de moi, jamais d’excès. Je n’ai jamais fumé, jamais bu et pourtant j’ai fait un accident vasculaire cérébral

époque, personnes atteintes de mm = « fous » Pinel dit : fous = malades mentaux maladie ⇢ guérison possible si soins = psychiatrie ⇢souffrance ⇢Apparition d’asiles* *(asile = refuge), donc asiles offrent un refuge, un lieu de protection(p/r au public) Dans la réalité, ces asiles deviennent rapidement insalubres, débordés et incapables de traiter/aider les patients, pcq manque de ressources($), d’où l’apparition des mesures de contention. ex: -Attacher les gens à des lits (couchés)