Les Acquis Sur Le Plan Professionnel Et Personnel

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL SERVICES Accueil Assistance Conseil ACADEMIE DE PARIS Nom : LYCEE LE REBOURS Prénom : FICHE DESCRIPTIVE D’ACTIVITE PROFESSIONNELLE n° x Situation professionnelle n° 1 : Accueil Information au téléphone ou en face à face 2 : Assistance - conseil ou traitement de l'offre de service ou suivi de l'offre 3 : Traitement d'un conflit ou traitement d'une réclamation. Thème de la fiche : |IDENTIFICATION DE L’ENTREPRISE

Présentation personnelle  4           2.  Présentation de l'hôpital Massilia  5            3.  Présentation de la partie collective     6  3.1  L'identification de l'organisation 7  3.2  Tableau de répartition des tâches 8  3.3   Le plan d'action 9            4.  Partie individuelle 9  4.1   Identification du Service facturation et Relance 10  4.2   La liste de contrôle des tâches  11  4.3   ​ Document 1 ​ : Le recrutement 12  4.4   ​ Document 2 ​ : La Validation des Acquis d'Experience (VAE) 

 Ch 3: la formation professionnelle et l’adaptation à l’emploi p27 Question : Quels sont les droits et obligations en matière de formation ? I/ Obligations légales en matière de formation professionnelle A/ l'employabilité et la formation professionnelle : des explications L'employabilité est l'aptitude à s'insérer et à se maintenir sur le marché du travail Donc, La loi du 4 mai 2004 (art L.6111.1) élève la formation professionnelle, tout au long de la vie au rang d'obligation

individuel à la formation (DIF) a pour objectif de permettre à tout salarié de se constituer un crédit d’heures de formation de 20 heures par an, cumulable sur six ans dans la limite de 120 heures. L’initiative d’utiliser les droits à formation ainsi acquis appartient au salarié, mais la mise en oeuvre du DIF requiert l’accord de l’employeur sur le choix de l’action de formation. La formation a lieu hors du temps de travail sauf disposition conventionnelle contraire ; elle est prise en charge par l’employeur

Formation professionnelle Organiser le départ en formation des salariés FORMATION PROF. / Départ en formation des salariés • Avril 2010 Numéros juridiques Numéros juridiques Le point spécial La validation des acquis de l’expérience (VAE) page 97 ISBN 978-2-8788-0821-6 AVANT-PROPOS Numéros juridiques 1, rue Eugène et Armand Peugeot 92856 Rueil-Malmaison Cedex Tél. : 01 76 73 30 00 Fax : 01 76 73 48 82 Liaisons sociales www.wk-rh.fr Président, directeur de la publication

b. A l’initiative du salarié III. Les objectifs de la formation a. Pour le salarié b. Pour l’entreprise CONCLUSION La formation professionnelle est le processus d'apprentissage qui permet à un individu d'acquérir le savoir et les savoir-faire nécessaires à l'exercice d'un métier ou d'une activité professionnelle Depuis 1971, une entreprise dont l’effectif est supérieur ou égal à 10 doit participer financièrement au financement d’actions de formation ou de bilans

salariés et partenaires sociaux. Une fois les besoins collectés, le responsable de formation arbitre et retient les actions correspondant aux priorités de l’entreprise définit dans sa politique de formation. 3. Elaborer le plan de formation Les trois catégories du plan de formation Le responsable de formation doit remettre au Comité d’entreprise un document précisant la catégorie des actions de formation : • objectif 1 : actions d’adaptation au poste de travail • objectif 2 : actions

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE AVANT PROPOS Initiées par les lois de 1984 et de 1992, la validation des acquis était déjà bien ancrée dans le paysage. La loi du 17 janvier 2002 a marqué une nouvelle et importante étape dans ce domaine ; en effet, désormais : toute personne engagée depuis au moins trois ans dans la vie active peut obtenir tout ou partie d’un diplôme ou d’un titre à finalité professionnelle en faisant valider les acquis de son expérience professionnelle, mais également

Faurecia, contexte  1) Economique 2) Socio- démographique 3) La politique RH B- La formation, contexte  1) Accord GPEC 2) Les formations 3) Plan de formation orienté faibles qualifications C- Bilan : mise en place de la VAE 1) Les raisons de la mise en place de la VAE 2) Les bénéfices : pour l’entreprise, pour les salariés 3) La VAE sur

n°2004-391 du 4 mai 2004 relative à «  la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social. » I. Obligations pour l’employeur d’informer, touts les ans et par écrit, le salarié de ses droits acquis au titre du DIF  Le choix du support d’information est libre : annexe au bulletin de paie, compteur DIF sur le bulletin de paie. L’important est de prévenir au minimum une fois par an le salarié de son nombre d’heures acquis pour l’utilisation d’un DIF. II. Le salarié