Les Acteurs Et Les Règle Du Jeu Démocratique

Société et vie politique Introduction I) L’objet du cours Ce cours est essentiellement consacré à l’étude des acteurs politiques et de la vie politique française. Depuis l’Antiquité, la politique a toujours été un art. Mais la vie politique française est projetée dans un cadre qui dépasse les frontières, et cette situation est due non seulement au fait que les fonctionnaires, les parlementaires et les hommes politiques prennent désormais part au fonctionnement des institutions européennes

provocation car : (i) persistance de la providence démocratique de Tocqueville (ii) acceptation de l'égalité de la nature humaine (iii) préjugés sur les femmes deviennent des archaïsmes Mais le cercle de l'égalité s'est ouvert au moment où les inégalités sociales se renforcent. Au-delà de l'opposition des 1% les plus riches et des autres, nous choisissons souvent les inégalités sociales tant qu'elles ne heurtent pas nos principes démocratiques, voire quand ces principes-là les légitiment. Les

philo s’est toujours préoccupée du politique en relation avec la morale. Elle est très tentée par la morale politique éthique idéologique utopique. 1. Platon : idéalisme. Il visait à établir l’utopie du Philosophe-roi contre la décadence démocratique d’Athènes. 2. Aristote : réalisme. Il constate que la diversité des constitutions politiques des cité-états et définit l’homme-citoyen comme animal politique (une bête qui vit en ville, sociable). 3. Saint Augustin : dualisme entre

un mécanisme de constitutionalité. Si la loi est contrôlée, le Parlement n’est pas souverain et il est subordonné à la Constitution Hauriou est aussi favorable à un contrôle constitutionnel G . Vedel est un partisan du régime présidentiel Des acteurs politiques y seront aussi favorables : Tardieu ( plutôt de droite) Blum Sous section 2 : la crise du 13 mai 1958 Entre 1946 et 1954, la guerre d’Indochine se finit par une déroute militaire pour la France et où elle perd toutes ses colonies

Relation internationale (RI) Donne un aperçu des regles de droit qui encadre les rapport entre les états les acteurs internationaux. On examine les source du droit international : les traités, la jurice prudence regle qui contraigne les états. Les juridiction international la cour penal international cour international de justice. Principe de la diplomacie , et est ce que un etat a le droit au recour a la force militaire (encadrement juridique pour le recour a la force) Comprendre les

Introduction En Côte d'Ivoire, la violence en milieu scolaire et universitaire a connu une évolution rapide depuis l’avènement du multipartisme en 1990. Si le contenu de la formation n'a pas véritablement changé, les rapports entre acteurs de l'école, par contre, se sont considérablement dégradés. Mais que renferme la notion de violence ? Kriegel (Internet) définit la violence comme étant "la force déréglée qui porte atteinte à l’intégrité physique ou psychique pour mettre en cause dans un

SOULE  héritage : Le combat collectif (valorisation de l’agressivité) Le vocabulaire : technique de combat, conquête, perforation, mise au sol... Paramètres qui mettent fin au combat : Le règlement : règles pour protéger les hommes Ex : Nouvelle règle en mêlée : obligation de se toucher  cela évite que les joueurs se rentrent dedans avec trop d’élan. La 3e mi-temps : constitutive de l’activité car permet de se fédérer à la fin de la « bataille ».  Notion supprimée en scolaire. Cela pose pb car

une société très hiérarchisé , avec un sens du devoir pesant,des étudiants ayant louper leur année qui se suicide par sens de l'honneur (des obligations ou l'on a failli) = suicide altruiste. // le suicide égoiste avec l'anomie sociale (absence de règle) -L'état n'est plus le centre du pouvoir mais plutot une caisse de raisonnance du pouvoir , car selon durkheim les règles sont crée par la société et administré et mis en place par divers prérogatives par l'état. -A la faculté de droit a partir

visuelle de l’état unitaire (iconographie républicaine). Invention d’un arsenal répressif (par les jacobins) contre ceux qui prêchent le fédéralisme pendant la révolution française. Séance 5 Déconcentration et centralisation. III- Formes et acteurs du jeu politique. Séance 6 – Qui incarne la souveraineté, et qui l’exerce ? La démocratie représentative. Washington crossing the Delaware (peinture). Séance 7 – Comment l’architecture des lieux publiques sont modelés par un ensemble de codes. Quel

l’État libéral n’est pas de faire régner la loi de la majorité, mais au contraire de protéger la liberté des individus et des minorités contre les plus forts et les plus nombreux. En particulier, le libéralisme classique refuse qu’une majorité même démocratique puisse étendre le domaine d’action exclusif de l’État au-delà de l’État minimal. » Annexe n° 4 L’approche libérale « Les deux concepts-clefs de l’approche libérale des phénomènes sociaux et économiques: la liberté individuelle, bien sûr, et