Les Apologues Sont Ils Pour Les Enfants

II) Les enseignements des apologues A) Développer la réflexion individuelle - En montrant les défauts de l’homme ordinaire, les apologues invitent à les corriger. Ainsi le fort, comme le chêne, dans la fable de La Fontaine, aura intérêt à prendre exemple sur le roseau faible et à plier pour ne pas se rompre. - Les grands de ce monde devraient bien se souvenir : « qu’on a souvent besoin d’un plus petit que soi » ainsi que le découvre sire lion dans Le Lion et le Rat de la Fontaine. - Les leçons

sait à merveille dissimuler ses critiques derrière des situations banales et rassurantes, parfois même si bien dissimulées que le lecteur peut en rester à un stade où le réel message n’est pas véritablement saisi. Chaque fable ou plus généralement apologue comprend donc un message inquiétant qui tente de déranger le lecteur, mais également dans la forme, tente de le rassurer. Enfin les niveaux de compréhension d’un récit sont conditionnés par le lecteur lui-même, décidant sans le savoir de ce qu’il

Sujet de dissertation: En vous appuyant sur les textes vus en classe et sur vos lectures personnelles, vous vous demanderez quelle forme - essai, apologue, dialogue - vous paraît la plus efficace pour exposer une pensée. 1°) L'apologue a) Avantages b) Inconvénients 2°) L'essai a) Avantages b) Inconvénients 3°) Le dialogue a) Avantages b) Inconvénients Choix d'un plan symétrique pour pouvoir comparer plus facilement les différents genres. INTRODUCTION: Depuis des

deux enfants appartenant à des classes sociales bien distinctes, espérant ainsi sensibiliser le lecteur à ces inégalités. (Ensuite j'annonce ma problématique, soit mon hypothèse de lecture, ainsi que mon plan). Il s'agira donc de comprendre  comment ce poème en prose qui présente la peinture contrastée de ces deux enfants, se présente finalement comme un apologue. Nous nous intéresserons initialement à la composition de ce tableau en diptyque avant d'analyser en quoi ce texte est un apologue. (Je

prose de Baudelaire, auteur du XIXème siècle, fondateur du symbolisme. Ce texte est un extrait du recueil de poème Le Spleen de Paris. C’est aussi un apologue : c’est une anecdote mettant en scène deux enfants, un pauvre et un riche, et un rat. Le riche oublie son jouet et est fasciné par le joujou du pauvre. En quoi ce poème constitue-t-il un apologue ? A la fin du 3ème paragraphe nous avons « : » (ligne 14) il ouvre sur la pauvreté qui opère la transition entre la description de l’enfant

Spleen de Paris. C’est aussi un apologue (discours narratif, à visée argumentative et didactique, rédigé en vers ou en prose ; c'est un récit dont on tire une leçon), il s’agit d’une anecdote mettant en scène deux enfants, un pauvre et un riche, et un rat. Le riche oublie son jouet et est fasciné par le joujou du pauvre (le rat vivant). On a une morale implicite. Nous allons donc voir en quoi ce poème en prose est un apologue ? I) Présentation des Enfants 1)Portrait de l’enfant riche ->

Les différentes formes de société semblent pouvoir être caractérisées par le rôle qu’y joue l’individu, par la reconnaissance dont il jouit en tant qu’être singulier, par la considération de ses intérêts particuliers. Ainsi, dans un conte ou un apologue, le personnage en lui même a une importance car il est spécifiquement choisi. C'est un personnage symbolique sans lequel la morale serait plus floue, moins évidente. Dans l'extrait d' Ollivier de Jacques Cazotte, l'aventure du pèlerin, l'auteur confronte

exprimant une vérité morale, ressemblent souvent aux morales de La Fontaine, mais n’ont pas de récit pour les illustrer. De ce fait, elles sont plus complexes à comprendre et s’adressent à un public plus restreint. Ainsi, la présence de récit dans un apologue rend la thèse de l’auteur plus accessible car il illustre le message à faire passer. Par ailleurs, l’accessibilité de ces vérités et le côté plaisant de l’apologue permettent une vulgarisation et du succès. Effectivement, l’apologue est un récit

les loups échangent leurs enfants (futurs dangers) contre les chiens des brebis (leur protection). En ce sens, on nous montre les désagréments comme égaux « bergers tuent les loups, loups tuent les brebis ». L´HOMME EST UN LOUP POUR L´HOMME Plan du commentaire : Introduction Développement LA PAIX LA TRAHISON Dénonciation de la naïveté des brebis : La portée argumentative Conclusion I. Un apologue plaisant A. Le récit B. La poésie C. Un texte ironique II. Un apologue efficace A. Un récit allégorique

Un apologue est reconnaissable par à sa structure. En effet, ses principales caractéristiques est surtout par sa brièveté, il repose sur une structure et une intrigue relativement simple. Le lecteur doit pouvoir tirer aisément une leçon du récit : l’auteur ne cherche donc pas à brouiller les pistes. Par sa brièveté, l’apologue peut se rapprocher de la pointe, trait d’esprit concis, recherché, qui termine de manière plaisante, une anecdote, un sonnet.. Tout d’abord, les apologues mettent