Les Bonnes Genet

journal d'anne frank programme 2014-2015 Les élèves sont priés de lire les ouvrages suivants : LE TEXTE THÉÂTRAL CORNEILLE, Rodogune, (Folio théâtre) RACINE, Mithridate (Folio théâtre) MARIVAUX, L’épreuve (édition indifférente) GENET, Les Bonnes (Folio théâtre) LE TEXTE POÉTIQUE BAUDELAIRE, Les Fleurs du mal (édition indifférente) ; Le Spleen de Paris (Le Livre de Poche) LE TEXTE ROMANESQUE CYRANO DE BERGERAC, Les États et Empires de la Lune (Folio) BALZAC, Le Père Goriot (Folio)

représentation du XVIIème à nos jours. Séquence 2 Les relations maitres/ valets au théâtre PROBLEMATIQUE : Comment les rapports de dominations sont-ils fondés entre les personnages ? Lectures analytiques : Texte 1 : Les bonnes, Genet (Acte 1, scène 1, « La chambre de Madame (…). Une toilette noire servirait mieux votre veuvage. ») Texte 2 : Ruy Blas, Victor Hugo (Acte 5, scène 3, « Je crois que vous venez d’insulter votre reine ! (…) Un moment de silence. Rentre Ruy Blas, pâle

(lecture analytique p. 87-88) ➢ Questions d’ensemble • La tragédie • Un nouveau langage dramatique ➢ Documents complémentaires • Corpus autour de la question du conflit théâtral (Marivaux, L’île des esclaves, Genet, Les bonnes, Beckett, En attendant Godot) OBJET D’ETUDE 3 : Le roman et ses personnages, visions de l’homme et du monde, MOUVEMENT LITTERAIRE : LE REALISME 1.étude d’une œuvre complète, lE cOLONEL CHABERT de Balzac ➢ lectures analytiques

de La mort dans l'âme 1951 Publication par Albert Camus de l'Homme Révolté qui lui vaut les foudres des existentialistes et de la revue Les temps Modernes dirigée par Sartre. Publication de : Le diable et le Bon Dieu 1952 Rupture définitive entre Camus et Sartre Publication de Saint-Genet, comédien et martyr 1954 Rupture avec Merleau-Ponty Premier voyage en URSS Adaptation théâtrale de Kean 1956 Publication de Nekrassov 1957 Jean-Paul Sartre travaille à la Critique de la raison dialectique

Madame est douce !" dans la dernière réplique de Claire, dans Les Bonnes de Genet, permet de souligner la rancœur de la servante. Le metteur en scène a tout les pouvoirs sur l'ambiance de la pièce. Il peut choisir des symboles pour faire ressortir les conflits entre les personnages. Par exemple il peut créer une ambiance de tension grâce à la musique, pour montrer la pression lors d'un débat. On imagine par exemple dans Les bonnes une musique vive lorsque Madame entre et sors de la pièce en coup

à transformer le texte en spectacle dans sa tête. Ainsi, les didascalies nous aident à mieux comprendre le texte mais aussi nous aide a imaginer. Enfin, le lecteur est libre d'imaginer les lieux, les personnages, … Par exemple, dans Les Bonnes de Jean Genet Solange est décrite comme « vêtue d'une robe noire de domestique » mais on peut encore imaginer encore par exemple sa couleurs de cheveux, sa taille et son poids, … Sans oublier que l'intrigue, les rebondissements et les coups de théâtre créés

Clémence Papin, femme volage, décide de ne garder avec elle que sa seconde fille Léa, et de placer les 2 autres en pensionnat : Christine, qu’elle n’a jamais élevée et Emilia, rendue responsable de la fin du mariage de ses parents. Elle choisit le « Bon Pasteur », l’un des plus stricts pensionnats de la région considéré aussi comme une maison de correction. Malgré la distance qui les sépare, une relation particulièrement fusionnelle s’installe entre Léa et Christine qui se protège mutuellement de cette

traitant fréquemment de l’absurdité de l’homme et de la vie en général, celle-ci menant à la mort. L’origine de cette pensée étant sans conteste le traumatisme, la chute de l’humanisme à la sortie de la deuxième guerre mondiale. Ionesco, Adamov, Beckett, Genet, voire Pinter sont parmi les auteurs de ces œuvres qui ont bouleversé les conventions du genre. La particularité de Ionesco et Beckett est qu'ils ont exposé une philosophie dans un langage lui-même absurde qui réduit les personnages au rang de pantins

Damilaville : Article « Paix » de L’Encyclopédie, Voltaire : article « Guerre » du Dictionnaire philosophique. 2    Séquence n°4 : Etude d’une œuvre intégrale : Les Bonnes de Jean Genet EDITION DE REFERENCE : CLASSICOLYCEE Objet d’étude et perspective Le théâtre, texte et représentation : réalités, folie et fantasmes dans Les Bonnes. Textes étudiés • • • • Textes et activités complémentaires Texte 1 : lignes 1 à 101 du début à « SOLANGE. – Je vous aime. » Texte 2 : lignes 872-919 de « MADAME

L’agrégation de ces QTL a résulté en un meilleur contrôle de GR en condition de sécheresse. Ces QTL pourraient être intéressant pour les productions de 11 semences afin de cibler grâce à la sélection par marqueurs moléculaires des variétés ayant un bon rendement en conditions de stress. En 2007, Y. Kato et al. ont effectué une étude sur l’identification des QTL contrôlant la tolérance à la sécheresse du riz au stade plantule en condition de culture hydroponique. Une population de lignée pure créée