Les Bonnes Jean Genet Texte 3

et la phénoménologie de l’image poétique * Jean-Pierre Richard et l’analyse des formes thématiques * Jean Starobinski ou l’expérience critique * perspective et enjeux de la critique 2) littérature et psychanalyse * la critique confrontée aux sciences humaines * lire avec la psychanalyse * les textes fondateurs * Charles Mauron et la méthode psychocritique * la textanalyse de Jean Bellemin-Noël ou le texte « hors l’auteur » * perspectives 3) littérature et sociologie * définitions *

doit en outre mobiliser d'autres lectures, hors programme ; pour l'oral, les candidats se préparent à une explication de texte (coefficient 1,5) sur programme (pour Lyon). Procurez-vous les œuvres dans les éditions préconisées par le jury. Axe 1 : Genres et mouvements Domaine 4 : l’écriture de soi Axe 2 : Questions Domaine 2 : l’œuvre littéraire et l’auteur Domaine 3 : l’œuvre littéraire et le lecteur Œuvres : Madame de Sévigné, Lettres de l’année 1671, éd. R. Duchêne et N. Freidel

Comique (Le)/IW-5 UNIVERSITE LYON 2 NOTE DE SYNTHESE BIBLIOGRAPHIQUE LE COMIQUE A C)„ •. % — ,6) * . .. 1 ,<" "fl .c-! \d> "qs <>"/ \ /|/ c:> -4 / 3 *, MARMOUGET Eric DEA Sciences de rinformation et de la Communication OPTION 1 Directeur de recherche : Monsieur VIALLON B1BU0THEOUE Ot l EKSWe Mll l l l l l l l l l l l l _S,H i\l l>e * Mars 1997 - Salut Eric...ilparalt que tu dois rendre un travail sur le comique. - Ouais, une synthese - Du comique en general?

étude tourne autour de la place qu’il faut accorder au texte proprement dit. Si le théâtre sans texte s’impose comme une possibilité qui fait rêver aujourd’hui de plus en plus de créateurs, il peut difficilement faire l’objet d’une approche scolaire. L’enseignement, par la force des choses, met l’accent sur le texte. Peut-on vraiment le regretter quand le texte est écrit par Sophocle, par Corneille, par Racine, par Musset, par Claudel ? Le texte théâtral se distingue des autres textes littéraires

monologue. C’est dans la scène 3 de l’acte III dans laquelle il y a Perdican et Rosette. Perdican ne cesse de débiter son monologue qui est destiné à Camille qui est cachée derrière un arbre. Il fait sa déclaration d’amour à Rosette sans tenir compte de ses stichomythies.Mais l'expression des sentiments ne se fait pas que par le dialogue, il y a aussi la gestuelles et les actions des commedient qui peuvent epprouver des sentiments Dans Les bonnes de Jean Genet, Claire imite sa maîtresse ( »Son

échanges de thèmes, d’idées, de livres ou de sentiments entre deux ou plusieurs littératures exprimées dans leurs langues nationales. On ne compare pas deux écrivains d’une même langue et qui puisent du même patrimoine linguistique. Définition de Jean Marie Carré : « La L.C. est une branche de l’histoire littéraire ; elle est l’étude des relations spirituelles internationales, des rapports de faits qui ont existé entre Byron et Pouchkine, Goethe et Calice, Walter Scott et De Vigny, entre les oeuvres

Commentaire de texte: L'Ile des esclaves, Marivaux (scène d'exposition): Plan: I-On nous présente les personnages et les lieux: 1)L'île des esclaves -->Iphicrate donne son ressenti sur l'île: négation négation "ne perdons point de temps", "ne négligeons rien" et "je ne reverrai jamais" -->Adverbe "jamais" qui amplifie le sentiment de malaise d'Iphicrate sur l'île -->L'île interresse Arlequin: interjection "Eh!" 2)Iphicrate -->il se sent perdu: advebe "tristement" et participe passé "soupiré" dans

2010/2011 Nicolas T. LP Mode 2010/2011 Sommaire I. Références complètes du texte………………………………………………………….….3 II. Introduction………………………………………………………………………………..4 III. Développement……………………………………………………………………….…...5 1. Introduction de l’ouvrage……………………………………………………….…....5 2. Chapitre 1……………………………………………………………………………....5 3. PREMIERE PARTE : Etude De Cas 3.1. 3.2. 3.3. Chapitre 2……………………………………………………………………...6 Chapitre 3……………………………………………………………………...7 Chapitre 4……………………………………………………………………...8 4. SECONDE

surveiller l’instruction de leurs enfants, et des épouses qui puissent épauler leur mari au comptoir. Ainsi, les jeunes filles qui en sortent sont non seulement en état de diriger une maison, et de tenir une comptabilité, mais elles possèdent également de bonnes connaissances en littérature. La société évolue cependant et sous la pression des familles, l’on songe enfin à donner à une partie au moins des jeunes filles une formation intellectuelle qui les prépare aux études universitaires. En 1922, une section

Dissertation de dramaturgie - Du texte à la scène, les enjeux de l’espace au théâtre. Wikipédia : scénographie La scénographie (du grec σκηνη (skene) scène et γραφειν (graphein) écrire) désigne aujourd'hui l'art de l'organisation de l'espace scénique, grâce à la coordination des moyens techniques et artistiques. Définition À partir de ce qui est identifiable par le public, considérant les caractéristiques de la matière, le scénographe est celui qui compose avec des volumes, des objets