Les Bonnes Une Tragédie Moderne

Rome et à l’infamie de son frère) ; Au XVII° siècle, personnage condamnable par ses excès langagiers, son insoumission à la raison d’Etat, son abandon à la passion et à la violence (personnage baroque). Réception moderne de Camille différente, plus accordée à la sensibilité moderne par son humanité, son courage pour assumer jusqu’à la mort sa passion. -LE VIEL HORACE : personnage emblématique du noble sous Louis XIII, soumis au code d’honneur (qui vaut plus que la vie). La suprématie de Rome

Anna Saignes L2 Lettre Moderne Validation 2 – Commentaire composée Boris Godounov, d’Alexandre Pouchkine. Chapitre : Le palais du tsar La Comédie du malheur présent de l'État moscovite, du tsar Boris et de Grichka Otrepiev  ou  Boris Godounov crée en 1825 est une tragédie écrite par Alexandre Pouchkine, un célèbre dramaturge, poète et romancier russe du XIXème siècle. Quelques années avant l’écriture de cette tragédie, Alexandre Pouchkine jugée

"Les animaux malades de la peste" De Jean de La Fontaine Fables, livre 7, 1. INTRO : Jean de La Fontaine (1621-1695) Fabuliste du 17ème siècle Mouvement du classicisme Anciens dans la Querelle des Anciens et des Modernes. = Inspiration pour ses fables de l'antiquité - Esope (fabuliste grec du 6ème siècle / prose) - Phèdre (poète latin du 1er siècle / vers ) - Fables en orient Modernisations fables avec hommes, animaux, végétaux,alternance longueur vers...) Sous protection Fouquet

metteur en scène, pendant plus de quinze ans. Sous l'Occupation, il donna deux adaptations modernes de la tragédie grecque (Eurydice, en 1942 et Antigone en 1944), qui eurent un succès retentissant: en transformant le personnage de la fille d'Œdipe en adolescente puérile dont l'innocence même provoque la catastrophe finale, en émaillant les dialogues de familiarités et d'anachronismes, il fit basculer la tragédie de Sophocle dans un univers de violence absurde, qui rappela au spectateur le chaos dans

expressions des personnages et leur classe sociale. * et permettaient de différencier le bon du méchant, par exemple, « l’idiot » était doté d’un nez immense et le vieux philosophe d’une énorme bosse. Les costumes comme les masques et le maquillage ont pour rôle de permettre au public de reconnaitre les personnages. Ces costumes sont différents que ça soit une comédie ou une tragédie qui est joué. Pour une tragédie, les acteurs porteront une longue robe flottante et de hautes chaussures (cothurne)

théâtre contemporain par l'étude d'une œuvre intégrale. OBJECTIFS SECONDAIRES : • Repérer les spécificités du théâtre contemporain. • Caractériser un genre théâtral, la tragédie, et son évolution. • Étudier la façon dont l’originalité de la réécriture d’un mythe antique renouvelle un genre théâtral ancien, la tragédie. • Comprendre comment des situations d’argumentation peuvent construire le tragique. LECTURE : - DE TEXTES : - Antigone de Jean Anouilh - La scène 1 de

frappent Anouilh, pour qui un tel geste possède en lui l'essence même du tragique. Nourri de culture classique, il songe alors à une pièce de Sophocle, qui pour un esprit moderne évoque la résistance d'un individu face à l'État. Il la traduit, la retravaille et en donne une version toute personnelle. Cette pièce se trouve à être une tragédie, Antigone est d’ailleurs la plus reconnue dans cette catégorie. Cette œuvre a été présentée pour la première fois, le 4 février 1944 au théâtre de l’Atelier à Paris

l’auteur Jean Anouilh? 3 Où est-ce la pièce se déroule? 4 Qui sont les personnages principaux de la pièce? 5 A quelles époques ont vécu Sophocle et Anouilh? Quel est le point commun entre ces deux auteurs? 6 Cherchez les éléments modernes de la pièce qui montrent qu'il s'agit du monde contemporain. 7 Pourquoi Anouilh utilise-t-il des anachronismes? Indiquez 4 exemples. 8 En combien d'actes et de scènes la pièce est-elle divisée? 9 Quelle est l'intrigue de la pièce?

2009-2010 Université Paris Ouest Nanterre La Défense Service d'enseignement À distance Bâtiment E - 2ème étage 200, Avenue de la République 92001 NANTERRE CEDEX Tel : 01.40.97.59.51  Matière : LETTRES MODERNES L1 E.C. : LLLIF101 La Littérature et le Réel (XIXème - XXème)   Avertissement : Cette oeuvre est protégée par le Code de la propriété intellectuelle. Toute diffusion illégale peut donner lieu à des poursuites disciplinaires et judiciaires

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5. Créon – Le Garde – Le Chœur a) Qu´apprend-on dans ces deux scènes ? Cochez les bonnes réponses. Après ce travail, écrivez un résumé. 1 Le garde qui arrive a une mauvaise nouvelle pour Créon. 2 Il s´appelle Jonas et veille sur le cadavre d´Etéocle pour que la loi de Créon soit respectée. 3 Il annonce la mauvaise nouvelle à