Les Classiques des sciences sociales

Introduction : La science économique permet de comprendre les choix individuels, ceux du producteur lorsqu’il décide des biens qu’il offrira, des prix qu’il demandera et les techniques de production. Ceux du consommateur qui en raison d’un revenu limité est astreint à choisir entre plusieurs biens. Et enfin les choix collectifs, du gouvernement, lorsqu’il recueille par l’impôt essentiellement les ressources nécessaires au financement de ses activités. De cette définition de la science économique, nous

Église, littérature, enseignement ; le texte est un objet moral : c'est l'écrit en tant qu'il participe au contrat social ; il assujettit, exige qu'on l'observe et le respecte, mais en échange il marque le langage d'un attribut inestimable (qu'il ne possède pas par essence) : la sécurité. 1. La crise du signe Du point de vue épistémologique, le texte, dans cette acception classique, fait partie d'un ensemble conceptuel dont le centre est le signe. On commence à savoir maintenant que le signe

..................... p.2 SECTION B : CADRAGE ET VISÉES DES DIFFÉRENTS TYPES DE MÉMOIRE EN COMMUNICATION ....................................................................................................... p.3 B.1 Mémoire de recherche dite « classique » ................................................................................................................................................................................................... p.3 B.2 Mémoire de recherche-création .........

les économistes, difficile à définir. Objet  1. Science des richesses (Classiques, 18ème et 19ème) : étude des richesses disponible dans le pays, production de biens matériels, objets et biens que l’on possède. EX : JB.Say, ouvrage divisé en trois études (production de biens matériels, répartition et consommation). Question de la répartition des richesses produites. Définition trop partiel car elle ne prend pas en compte les services. 1. La science de l’échange marchand (Néoclassique, 19ème) : étudier

Théories économiques comparées Prix et répartition Deux thèmes majeurs dans la théorie économique pendant des années. On va les étudier à travers 3 courants théoriques : courant dit « classique » (18e 19e siècle avec Adam Smith, professeur de philosophie morale, et Ricardo) , le marxisme( 19e avec Karl Marx ) et le marginalisme ou « néoclassique » ( fin 19e avec JB Clarke et Léon Walm). Il y a d’importantes divergences théoriques entre chaque auteur de même courant ou non. L’économie est

d'une personne, puis par extension d'un pays. Le robert, quant à lui, définit l'économie comme toute gestion ou l'on évite toute dépense inutile, ou encore comme l'organisation des éléments d'un ensemble. Plus généralement, l'économie est une science sociale qui étudie, la répartition, la distribution et la consommation des richesses d'une société. 2. champs d'investigation •la production, la distribution, et la consommation des biens et des services ; •les moyens matériels d'existence de l'homme

والبحث العلمي‬ Royaume du Maroc Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche S cientifique et de la Formation des Cadres Filières Licences Domaine des Sciences Juridiques Economiques Sociales et de Gestion Cycle Licence Domaine des SJES&Gestion 2 11/02/2014 Filière Licence des études fondamentales « Sciences Economiques et Gestion » 1. Parcours : Economie 2. Parcours : Gestion 3. Parcours : Economie & Gestion Cycle Licence Domaine des SJES&Gestion 3 11/02/2014

technologique) -          Hermes (SIC) -          Communication -          Communications (sociologie et anthropologie, corps, physiologie…) -          Esprit -          Etudes -          Quaderni (science politique, communication politique) -          Sciences de la société -          Communication et organisation   Ordinateur de la BU, possède un logiciel Miriade, est une banque de données scientifique donnant accés a des textes dont certain en version intégrale.

Chap 1: Les bases de l’Economie I :- L'objet de la science économique. A : - Des besoins illimités B : - Des ressources rares C : – La théorie de la valeur. D :- -Des choix économiques II :- Les courants de la pensée économique moderne. A : - Le courant libéral classique et néo-classique B : - Le courant marxiste. C : - Le courant Keynésien. III :- Caractéristiques des grands systèmes économiques. IV:- Les méthodes d'analyse de l'économie. A : - Les méthodes micro

expérience que naîtra ensuite chez lui le projet d’étudier le partage en fonction duquel s’est historiquement établie notre relation à la folie. De la norme à la folie : Histoire de la folie à l’âge classique Il publie un premier livre qui est un manuel ( Maladie mentale et personnalité , 1954), dans lequel il monnaie ses études de psychologie, discipline qu’il enseignera jusqu’à la fin des années soixante. Cet aspect