Les Fenêtres Allitération

mais nous fait voir les lieux à travers les yeux désabusés de son héroïne : « Elle se leva et vint coller son front aux vitres froides. Puis, après avoir regardé quelque temps le ciel [...], elle se décida à sortir. » Le déplacement de Jeanne à la fenêtre puis à l’extérieur, dont témoignent les verbes de mouvement ainsi que le verbe de perception « regarder », soulignent la subjectivité du point de vue adopté pour découvrir le cadre. L’agencement de la description est lui-même significatif : deux paragraphes

de la surmonter Oral Débat : Nostagie, quand tu nous tiens ! La Bohème de Charles Aznavour Je vous parle d’un temps Que les moins de vingt ans Ne peuvent pas connaître Montmartre en ce temps-là Accrochait ses lilas Jusque sous nos fenêtres Et si l’humble garni Qui nous servait de nid Ne payait pas de mine C’est là qu’on s’est connu Moi qui criais famine Et toi qui posais nue Souvent il m’arrivait Devant mon chevalet De passer des nuits blanches Retouchant le dessin De

irrégulière selon l'impression que veut produire le poète. - la rime, ou répétition sonore en fin de vers. Au sein même du vers, le poète peut travailler sur la musicalité des mots en formant des assonances (répétitions vocaliques) ou des allitérations (répétitions consonantiques). Ces procédés permettent souvent de créer une harmonie imitative : ces sonorités contribuent à exprimer le sens du poème. «Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ?» (Racine, Andromaque) : ici l'allitération

héros dans un récit, contraire de l’opposant. Alexandrin : vers de 12 syllabes le classique comprend quatre coupes avec un arrêt à l’hémistiche. Allégorie : Figuration d’une abstraction par une image, souvent par un être vivant= personnification Allitération : répétition d’un son identique réservée aux répétitions de consonnes assonance est pour les voyelles Anacoluthe : rupture de construction Anaphore : répétition d’un même mot qui commence chaque partie de la phrase/vers/phrase… Anarchie : absence

la nourriture que tous espèrent Ni parce que nos verres nous jettent encore une fois le regard d'Orphée mourant Ni parce que nous avons tant grandi que beaucoup pourraient confondre nos yeux et les étoiles Ni parce que les drapeaux claquent aux fenêtres des citoyens qui sont contents depuis cent ans d'avoir la vie et de menues choses à défendre Ni parce que fondés en poésie nous avons



 • Les temps et modes des verbes : présent, passé, futur, impératif, conditionnel… • La versification ( rimes suivies ? embrassées ? croisées ? ; alexandrins ? décasyllabes… ? Y-a-t-il des enjambements ? des rejets ? des contre-rejets ? allitérations ? assonances ?)

 29 5 LA QUESTION DE LA MISE EN SCENE Espace scénique : Rapport scène/salle : Zone de jeu utilisée par les acteurs. Il peut s’agir du plateau proprement dit, mais il arrive que les acteurs descendent dans la salle parmi

présente le fait d’écrire son journal pour Winston Smith comme un acte décisif (l. 7) et particulièrement courageux compte tenu des risques encourus. c. La localisation précise et la datation des faits, l’emploi du présent d’actualité (Devant la fenêtre, il y a deux morts, l. 1) et du complément de temps pour l’instant (l. 12), la dimension factuelle et précise de l’histoire rapportée dans des phrases brèves, les explications distinguant les deux camps en lutte apparentent le récit, dans le Texte

sur un texte et il est assez proche de la lecture analytique. 62 Séquence 1 ̈ Partons d’un exemple précis. À l’aube, dans une rue de Séville, le comte Almaviva, en grand manteau brun et avec un chapeau noir rabattu, erre sous les fenêtres de Rosine dont il est épris. Arrive le barbier Figaro, en habit de majo34 espagnol ; il porte une guitare et chantonne gaiement. LE COMTE, à part : FIGARO : LE COMTE : FIGARO : LE COMTE : FIGARO : LE COMTE : FIGARO : LE COMTE : FIGARO

et rythmiques (question 2) Ample ou bref, le vers libre de Michaux ménage ici un certain nombre d’effets sonores ou rythmiques, dont on relèvera au fil du texte les plus intéressantes : – au vers 2, les assonances en o et a, complétées par les allitérations en « d » et « r » ; 170 • Chapitre 3 • La poésie n 5. Contemplation et méditation (question 5) Or, d’émotions le spectateur-écrivain n’en manque pas dans ce décor où les montagnes donnent l’impression d’être prêtes à « tomber » sur Quito,

ontologique de l’être humain. Idem pour le titre « Les yeux stériles » (56) ou encore dans « La lecture » (28) où tout le poème est marqué par le sceau de l’effacement avec « bouquet du ciel sans nuages », « maisons noires », « le ciel ferme la fenêtre »  premier objectif éluardien est donc celui, ds un héritage tt rimbaldien – de la fragmentation, de l’évidement de tout ce qui gangrène et gêne : un temps de transition en somme, temps de passage vers autre chose (Cf « Avignon » (85), temps du