Les Français parlent aux Français

AUF Réseau Sociolinguistique et dynamique des langues Dynamiques sociolinguistiques (scolaires et extrascolaires) de l’apprentissage et de l’usage du français dans un cadre bi- ou plurilingue (langues de migrants, langues locales) sur les axes ouest-africain et franco-africain (Alger, Timimoun, Dakar, Ouagadougou). Directeur scientifique : Caroline Juillard Co-rédacteurs du rapport : Martine Dreyfus, Dalila Morsly, Abou Napon, Ndiasse Thiam. Rapport définitif (mars 2005) Sommaire :

plus souvent utilisé pour caractériser celui qui appartient à une ethnie ou à un autre pays. Ils peuvent être très péjoratifs et dévalorisants, mais sont formulés de façon simple, donc plus assimilables que la réalité, plus complexe. Comment les Français voient les Américains Haut du formulaire |1 - Parlez- vous anglais? |Oui [pic]non [pic] | |2 - Etes-vous déjà allé en Amérique? |Oui [pic]non [pic]

l’anglais, sur le langage grossier est assez grande. Au temps de la parution de Zazie dans le métro, l’influence de langues étrangères n’était pas aussi grand qu’aujourd’hui, mais pourtant il y avait déjà des éléments d’autres langues dans le français parlé. Après la Seconde Guerre mondiale, il y avait par exemple des gens qui utilisait des mots allemands, ce qui était une conséquence de l’occupation. Nous en avons retrouvé un exemple dans notre roman : ‘Natürlich, dit Jeanne Lalochère qui

langues romanes. Le français s‘est formée en France de la “langue d‘oïl“. Aujourd‘hui cette langue est parlé sur tous les continents par environ 200 millions de personnes. Le français est une langue nationale et officielle de plusieurs pays et une langue officielle ou de travail de nombreuses organisations internationales ou régionales comme l‘Organisation des Nations unies ou l’Union européenne. 2. Le français – langue internationale Au XVIIe siècle le français remplace le latin

depuis ces 40 dernières années, car j’entendais et lisais dans les journaux français que les ministres divers et variés disaient que le système de l’enseignement de la langue anglaise devrait/devait/doit être amélioré, revu, révisé, adapté, inclure bien plus de place pour l’oral…. Mais JAMAIS la méthode et l’approche ont été « profondément » adaptées (ce sont des bribes), ce qui est catastrophique pour les étudiants français qui ont un niveau d’anglais très médiocre et en-dessous de celui de leurs

d'une langue populaire d'Europe, le Gramática Castellana, qu'il conçoit comme un outil d'affermissement des conquêtes de la reine sur les « barbares qui parlent des langues exotiques », et qu'il complètera par un dictionnaire. En 1539, François Ier, par l'ordonnance de Villers-Cotterêts, proclame le français comme langue officielle. Le français devient ainsi la langue officielle du droit et de l'administration, dans les actes juridiques, à la place du latin. François Ier installe également la bibliothèque

politicien français, connu pour avoir donné son nom aux « tarifs Méline » en 1892. Cette loi protectionniste vise à la protection de l’agriculture française face à la concurrence internationale et supprime la politique de libre-échange mise en place sous le Second Empire. 2- Quelles sont les deux réalités, présentées dans le chapitre 5, montrant la faible emprise de l’Etat français sur son territoire au milieu du XIX siècle. L’Etat exerce une faible emprise sur les français qui démontrée

leur univers. Ce phénomène n'est pas nouveau et le javanais d'après-guerre choquait autant les parents d'alors. Aujourd'hui, le langage des jeunes s'inspire souvent de la langue des cités, mélange de verlan, de termes empruntés à de vieux argots français, ou aux diverses cultures qui cohabitent dans nos cités (lire pages suivantes). Agressive, grossière, machiste !… Ce ne sont pas les qualificatifs qui manquent pour parler de la langue des jeunes. Popularisée notamment par le rap, il advient qu’elle

subordonner la loi). Motion de censure du parlement. Il faut créer une communauté > La République n’est pas seulement la France métropolitaine, elle est aussi, elle est tout autant ces départements dont les territoires sont français, et dont les citoyens sont Français. Le président de la République comme clé de voûte. Arme = la dissolution. C’est aussi le président de la communauté, le projet de constitution ajoute les pouvoirs exceptionnels. Elu au SU. Pour conclure : - Seul le suffrage

que nous ne le sommes pas tant que nous n’ayons le devant et le derrière couverts. Il vaut bien mieux aller nu que de suer continuellement sous le fardeau de tant de vêtements les uns sur les autres […]» Explication 1.1 Explication 1.2      Les Français devaient annoncer aux «sauvages» que deux de leurs fils devraient aller en France avec eux. Avant de leur annoncer la nouvelle, ils firent manger et boire les «sauvages» et donnèrent des hachettes et des couteaux à ceux qui retournaient au village