Les Grandes Aires De Civilisation Cartes

G1 - DES CARTES POUR COMPRENDRE LE MONDE Problématique :
 En quoi les cartes sont-elles des outils pertinents pour comprendre la complexité du monde et quelles sont leurs limites? Notions à maîtriser : G 1 des cartes pour comprendre le monde Mondialisation : Processus de mise en relation de plus en plus intense et direct des différentes parties du monde. Elle s'accompagne d'une intégration différenciée des territoires dans un monde interdépendant et hiérarchisé. Elle est économique, financière

Composition d’Histoire/Géographie L'origine des cartes géographiques se perd dans la nuit des âges, sans que l'on puisse en dater l'apparition, ni l'origine. En effet, les hommes ont utilisé des cartes depuis la plus lointaine antiquité, et le faisaient déjà probablement à des époques préhistoriques. Le fait de traduire graphiquement la perception de notre monde est reconnu comme étant le précurseur de toutes les autres formes de communication. Ainsi, depuis la nuit des temps, l’Homme

II - Une question au choix 1 - L’évolution de la société française du milieu du XIXe siècle à nos jours On présentera et on illustrera les principales évolutions des structures sociales et de la vie quotidienne, l’accès à l’enseignement, les grands mouvements de la vie culturelle et artistique, les formes et mutations de la culture populaire, les moyens d’information. 2- Les régimes totalitaires au XXe siècle On étudiera les caractères spécifiques de l’Italie fasciste, de l’Allemagne nazie

Repères de 6ème  IIIème millénaire avant JC : Les premières civilisations.  VIIIème siècle av JC : Homère, Fondation de Rome, début de l’écriture de la Bible.  Vème siècle av JC : Périclès (= apogée d’Athènes).  52 av JC : Alésia (César/Vercingétorix)  Ier siècle : Début du christianisme.  Ier et IIème siècle : « Paix romaine ».  622 : Hégire.  800 : Couronnement Charlemagne. Repères de 5ème  X-XII : L’âge des églises romanes  1096-1099 : Première

* Les conditions de la Guerre changent ; il faut dés le temps de paix une lourde administration pour construire et défendre les places et les armements. A partir de Louvois, les armées comme celle de la France comptent plus de 400 000 hommes. Les cartes sont d’autant plus indispensables que le rôle de l’artillerie de campagne ne cesse de s’accroître. * En dehors des raisons pratiques, l’Etat moderne est désormais reconnu internationalement de par la qualité de ses scientifiques ; mathématiciens

social entre tous les pays du sud. PMA (pays moins avancé) qui se concentre en Afrique, PIB global et PIB par habitant très faible. Niveau de développement peu élevé, de nombreuses difficultés économique et politique. Conclusion : il existe de grandes inégalités entre les pays du nord et du sud mais aussi au sein de chacun de ces groupes. Aujourd'hui on e parle plus de nord et de sud mais des nord et des sud. Parmi les critiques : la ligne nord/sud qui respecte plus les critères politiques plutôt

identique, mais qui se développe à un rythme inégal sur les plans technico-économiques et sociaux, comme culturel selon les populations. Malgré un rythme différent ce sont les mêmes étapes qui sont franchies, pour atteindre le niveau terminal de la « civilisation ». Le courant évolutionniste connaît son essor dans la seconde moitié du XIXe siècle, s’appuie sur les recherches de Darwin. D’après Darwin, il existe dans le monde naturel une complexification croissante de l’organisme des êtres vivants : c’est

pensant que la mondialisation entraîne une régression sociale. Pour ses conséquences écologiques avec la mise en avant d’un contre modèle : le développement durable. Les cartes aux pp. 36 et 41 montrent que malgré les processus d’intégration au niveau mondial, les facteurs de division demeurent : Maintien d’aires de civilisations et d’aires avec une influence religieuse Processus d’intégration économique à l’échelle régionale (UE, ALENA) pour créer des zones de libre échange et peser dans la

renvoient à des héritages plus lointains de faits culturels qui représentent des façons différentes de concevoir le monde, les individus et les rapports entre eux : une civilisation est l’ensemble des réalités culturelles, matérielles, économiques, sociales, et historiques communes à un groupe de sociétés. Une aire de civilisation est donc l’espace sur lequel, on retrouve ces caractères communs ; c’est un espace culturel fondé sur un ensemble de caractères matériels, moraux, religieux et linguistiques

HISTOIRE THEMES ET CHAPITRES COURS ET NOTIONS FONDAMENTAUX LES RECOMPOSITIONS D’UN MONDE INTERDEPENDANT. Comment le monde d’aujourd’hui s’est-il construit depuis 1945 ? CHAPITRE H 1 : LES RELATIONS INTERNATIONALES. Quelles sont les grandes transformations du monde depuis 1945 ? Le jeu des puissances dans un monde multipolaire de 1945 à nos jours. Quel N.O.M. ? Guerre Froide et monde bipolaire. Effondrement du bloc de l’Est. La recherche d’un N.O.M. : unipolaire ?