Les Grandes Aires De Civilisation Cartes

THEME 1 : Clés de lecture d’un monde complexe Chapitre 1 : Des cartes pour comprendre le monde Les différentes projections : Mercator= géographe flamand du XVI° intéressante pour étudier l’Europe  Peters= a créé un carte en 1970 centré sur le Tiers-Monde Fuller= a créé une carte centré sur le pôle Nord pour étudier les flux Azimutale équidistante= utilisée depuis 1946 par l’ONU car sans l’Antarctique considéré sans source de polémique Les différentes grilles de lecture : 1° Géopolitique=

AUTRE LOGIQUES D’ORGANISATION DE L’ESPACE MONDIALE I) Les aires de civilisations face à la mondialisation. La fin de la guerre froide dans les années 1990 pose question quant à l’avenir de la mondialisation. Il y a deux thèses avancées : * Celle de Fukuyama : la fin de la guerre froide marque la victoire des occidentaux, il n’y aurait plus de conflit. Le concept de fin de l'histoire avait d'abord été imaginé par Hegel et repris de diverses manières par plusieurs philosophes, Karl Marx

UN ESPACE MONDIALISE (10-12 HEURES) Introduction  La mondialisation est un phénomène historique ancien dont la 1ère étape correspond aux Grandes Découvertes initiées par le Portugal et l’Espagne et à l’ouverture du continent américain et de l’océan Atlantique dans l’économie européenne (à partir du XVIe siècle). Par la suite, l’économie-monde s’étend et intègre l’Afrique et l’Asie à partir du XIXe siècle dans le cadre de la colonisation européenne dominée par la GB et la France. Depuis la

mégalopolitain mondial centre d’impulsion triade firme ou entreprise trans ou multinationale (FMN) IDE ONG La problématique du chapitre : Dans quelle mesure le concept de « mondialisation » nous permettent-ils d’appréhender l’espace mondial ? Les grandes idées : La mondialisation se définit par la multiplication des échanges à l’échelle mondiale. Inscrit dans le temps long, ce processus s’accélère depuis la fin de la 2GM et met en jeu des acteurs aux logiques diverses (individus, Etats, organismes

L’Asie orientale, une aire de puissance en expansion Cours Problématique • L’Asie orientale est la plus récente des aires de puissance (cf. chap. 1) • En quoi s’agit-il d’une aire de puissance ? • Quels sont les aspects et les facteurs de la puissance ? • En quoi peut-on dire qu’elle est en expansion ? • Quelles sont les limites de cette expansion ? • Comment s’organise cet espace ? 1/ Aspects et facteurs de la puissance A/ Quel espace ? Défini par le

C ONCEPTION ET MISE EN PAGE : PAUL MILAN Thème 1 – Clés de lecture d’un monde complexe Question 1 – Des cartes pour comprendre le monde Chapitre I Clés de lecture d’un monde complexe • Méthodologie de la production graphique • Méthodologie du croquis : la complexité de l’espace mondial actuel Problématique : comment décrypter les enjeux du monde actuel à l’aide de cartes ? Quatre clés de lecture pour comprendre le monde actuel • la clé de lecture géopolitique • la clé de lecture

appelait « l'exception Méditerranéenne » faite à la fois de constantes structurelles (mer compartimentée, ne communique que par un seul détroit avec l'océan, montagne/désert, climat instable) et de données rémanentes (qui ont subsisté) telles les aires culturelles plus affrontées que juxtaposées (ex : « mare nostrum » n'est qu'une séquence brève dans une suite de partage), difficultés de l'agriculture… Cette diversité est à l'origine de la conjoncture actuelle à savoir le partage de l'espace entre

.). Dans cette ouvrage il répond à la problématique suivante : pourquoi l'Afghanistan attise et attisera les convoitises? L'Afghanistan a toujours constitué un carrefour stratégique majeur et donc convoité, au contact de trois grandes aires de civilisation, indienne, turco-mongole et iranienne. Dotée d'importantes richesses en hydrocarbures, la région est la proie d'enjeux commerciaux et financiers qui nourrissent le chaos actuel sur les plans politique et religieux. Après l’effondrement

GEO / Thème 1 introductif Question 1 : Des cartes pour comprendre le monde  « Cette étude, menée principalement à partir de cartes, est l'occasion d'une réflexion critique sur les modes de représentations cartographiques » (B.O. spécial n°8 du 13 octobre 2011) Elisabeth LOTH, lycée Fernand Daguin à Mérignac Frédéric PINCHINAT, lycée Victor Louis à Talence Gironde, mai 2012. NOTE D’INTENTION : L’objet de ce diaporama n’est pas de proposer une séquence de cours « clé en main ». Il s’agit plutôt

Terminale Histoire Géographie 1 PRESENTATION DU PROGRAMME OFFICIEL (B.O. n°7, 3 octobre 2002, Hors-série) Série L et ES. HISTOIRE I – Le monde de 1945 à nos jours. 1. De la société industrielle à la société de communication. 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970. 3. Le Tiers-monde : indépendances, contestations de l’ordre mondial, diversification. 4. A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970. II – L’Europe de 1945