Les Grandes Découvertes Au 16eme Siecle

en algèbre comme en géométrie. Sans eux, toutes les découvertes des Pythagoriciens ou d'Euclide par exemple, auraient été perdues dans l'effondrement de l'Empire romain. Ils ont contribué grandement à l'histoire des mathématiques à travers d'éblouissants mathématiciens. Plusieurs phases sur l'échelle du temps résument l'histoire des mathématiques arabes. La première phase commence à la fin du 8ème siècle et se termine au début du 9ème siècle. C'est la phase de "l'appropriation". Cette phase est

pâtisserie : 2.1 L’antiquité : EPOQUE DECOUVERTES CREATIONS PERSONNAGES MARQUANTS ð L’antiquité : Les pâtisseries sont toujours à base de farine et de miel, mais commencent à s’enrichir de fruits. ð Au IV siècle av. J.-C fut fondée à Rome la corporation des « pastillariorum » ancêtres des pâtissiers ð Théarion habitant la Cappadoce semble être un des premiers pâtissiers bien connus de cette époque. 2.2 Le moyen-âge : *EPOQUE DECOUVERTES CREATIONS PERSONNAGES MARQUANTS ð Le moyen

les couleurs sont superflus, sans intérêt pour la technique, sans utilité pure. Difficile surtout de comprendre les motivations des « artistes » et la signification des représentations. La science préhistorique est née en France à la fin du 19ème siècle et elle a évolué en proposant des interprétations différentes. La seule certitude que l’on ait est que ces représentations ne pas des manifestations artistiques pures. On propose alors une interprétation magique ou religieuse. Cet art est le reflet

décrivent les découvertes géographiques comme étant le plus grand événement depuis la création du monde. Si l’Europe par en cette fin du XVème siècle, c’est qu’elle en a à la fois le courage, la volonté, et les moyens nécessaire. Ces hommes qui s’embarquent dans cette aventure inconnue sont d’origines : Espagnols, Portugaises, Italiennes mais aussi Françaises ou Anglaises. Un motif commun les animent, que ce soit pour leurs compte ou pour celui d’un supérieur : la soif de découverte de nouveaux territoires

C$:(Victoire(de(César(sur(Vercingétorix(à(Alésia( ( 100$(1er$siécle)$:(Début(de(Christianisme( 200$(2ème$siècle)$:(Apogée(de(l’Empire(Romain( 500$(5ème$siècle)$:(Dislocation(de(l’Empire(Romain( ( Programme(de(5ème(:( 496$:(Baptème(de(Clovis( 622(:(L’hégire((début(de(l’ère(musulmane)(( 800(:(Couronnement(de(Charlemagne( 987$:(Avènement(d’Hugues(Capet( 13ème$siècle$:(Louis(IX((SaintOLouis)(et(le(Temps(des(Cathédrales( 1453$:(Chute(de(Constantinople( Milieu$du$15ème$siècle$:(Naissance(de(l’imprimerie(en(Occident((Bible(de(Gutenberg)(

s’attacher à le comprendre et on confectionne les premiers glossaires (ancêtre des dictionnaires 16ème siècle) et des gloses (petites notes que l’on écrit en bas de page). Peu à peu, on se met à écrire des explications du sens des mots ; et on écrit des développements théoriques écrit sur la page même du manuscrit et on écrit entre les lignes, dans la marge ou en bas de pages. Au début du 11ème siècle, la renaissance intellectuelle commence et elle est favorisée. Le conflit doctrinal entre

Commentaire « Des Cannibales », Montaigne (1580) Objet d’étude : Convaincre, Persuader, Délibérer Séquence : Le mythe du bon sauvage au 18ème siècle Extrait de : Essais Catégorie : Essai, réflexion personnelle Courant littéraire : Humanisme Situation : Livre I, chapitre 31 (orthographe modernisée) Texte : (a)Or je trouve, pour revenir à mon propos, qu'il n'y a rien de barbare et de sauvage en cette nation, à ce qu'on m'en a rapporté ; sinon que chacun appelle barbarie

Humanistes né de Erasme donc lien fort avec l'antiquité Humanisme= les droits de l'Homme différent du M-A= la Bible Islam=> civilisation qui vit sur les Terre dans l'ancien auteurs grec donc jette influence: 8e-12e siécle - AVICENE: Médecin, théologue 10e siécle. -AVERROES: 12e siécle qui apporte Aristote à l'occident. ------------------------------------------------- CHAPITRE 1: la civilisation comptemporaine Intro: actuel, moderne et comtenporain. au sens large moderne environ comptenporain

sont rendu compte qu’il y avait un lien entre la quantité de mon et la hausse des prix. . L’or afflux, stock d’or a été multiplié par 8 en Espagne au 16ème s. Le gouvernement empêche la sortie de l’or et autorise l’achat à l’étranger que dans la mesure où ces pays achètent eux-mêmes à la nation. A la fin du 16ème s, l’Espagne a cessé d’être une grande puissance. L’afflux d’or a constitué au départ un accroissement des revenus mais pour les pays étrangers cela a constitué une incitation à investir.

humanistes se réfèrent. Humanisme : Le mouvement intellectuel apparu au 15eme siècle qui tire ses méthodes et sa philosophie de l’étude des textes antiques. Moyen âge : Le terme est inventé par les humanistes. Il définit alors la période historique jugée barbare qui se situe entre deux époques idéales : l’antiquité et la renaissance. Renaissance : Le renouveau culturel italien, puis européen aux 15eme et 16eme siècles. Compositions : Ce terme désigne le travail du peintre qui dispose les objets