Les Inégalités Font Système

réformisme Sociologie = travaux politique Marx  il va utiliser les donné de l’enquête sociale pour proposer un cadre théorique conceptuelle. Pour lui la misère ouvrière n’est ni accident ni provisoire mais elle s’inscrit au plus profond du système capitaliste. Auguste Comte inscrit le savoir sur le social dans l’ordre de la science pour lui la sociologie est une science à part entière. pour lui le progrès doit s’établir à travers la science. Approche positiviste. On va passer de la production

besoins) ainsi que les coûts d’attente et de stockage. b) Un instrument de compte La monnaie est l’unité de mesure de la valeur. Les prix des biens sont exprimés en monnaie. La fonction d’unité de compte de la monnaie permet d’abandonner le système complexe des prix relatifs et donc de simplifier l’information sur les prix dont disposent les agents économiques. c) Un lien entre le présent et le futur La monnaie permet de transférer du pouvoir d’achat dans le temps : la monnaie détenue

La Chine : diversité et inégalités, un panorama A- Milieu physique et santé B- Un pays entre tradition et modernité C- Environnement social et santé: les inégalités en Chine 1) Monde rural/ monde urbain: le contraste épidémiologique 2) Les inégalités homme/ femme II. Le bilan de santé A- Un problème de santé publique : la pollution 1) Les pollutions domestiques 2) Les pollutions industrielles et agricoles B- Un bilan nutritionnel très contrasté; révélateur des inégalités C- Travail et santé

limités ; d’autres sont souples ou plus mobiles. Par ailleurs, il existe un outil statistique et sociologique propre à la France : les catégories socioprofessionnelles. A. Les sociétés traditionnelles. 1. Les sociétés de castes. Le système des castes désigne l’organisation sociale de l’Inde traditionnelle. Son étude approfon- die est due à Louis Dumont dans « Homo hierarchicus », publié en 1967. Le critère de hiérarchisation qui fonde l’organisation sociale est celui de degré de pureté

les inégalités professionnelles persistent entre les femmes et les hommes. Des lois ont été votées, des mesures, des dispositifs et des outils sont mis en place pour promouvoir cette égalité. C'est pourquoi, nous nous pencherons aujourd'hui sur le sujet de la discrimination hommes-femmes dans le monde du travail, un débat en constante polémique. Dans un premier temps nous déterminerons les origines de ces inégalités, ensuite nous nous tournerons vers la situation actuelle de ces inégalités en France

y aura toujours inégalités sociales (exemple : le cadre aura toujours un salaire plus élevé que l’ouvier, un métier plus prestigieux que l’ouvrier, le cadre un patrimoine plus élevé que l’ouvrier) Conséquence : il y a toujours une hiérarchie entre les statuts sociaux mais l’accès entre les différents statuts(statuts les plus prestigieux, valorisé) sont les même pour tous les individus 3) IL faut que les inégalités soient légitimes = justifier La légitimité des inégalités provient en la croyance

Repenser la société industrielle A) Les élites, entre libéralisme et traditionalisme Le capitalisme domine l’âge industriel. C’est un système économique dans lequel celui qui a le capital domine le système car il peut acquérir des moyens de production et donc augmenter son capital. Il est défendu par les grands entrepreneurs tels que Schneider, propriétaire des usines du Creusot, appartenant à la haute bourgeoisie. D’après Schneider, l’Etat ne doit pas intervenir dans l’entreprise, il défend

Dissertation : Fouassier Jean-Cyril Sujet  : « Faut-il réformer le mode d’élection du président des Etats-Unis ? » « Le système des grands électeurs est un désastre pour la démocratie ». Seulement quelques semaines après avoir prononcé cette phrase, Donald Trump est déclaré 45ème président des Etats-Unis après s’être imposé contre Hilary Clinton, candidate du parti démocrate

types de capitaux. L’école valorisera cette dotation selon un mécanisme de sélections. La famille s’intéresse à l’école depuis les années 1970 car avant l’école n’avait pas cette fonction de sélection. . Depuis 70, l’école commence à fabriquer des inégalités. En conséquence, P. Bourdieu considère que l'école participe à la reproduction de la société.Cette sélection se faisait en amont de l'école les éléments d'héridité sont : • le capital culturel : l’ origine sociale pèse sur la réussite scolaire

positive: 198 milliards (d'éxcedents donc) en 2013, ce qui confirme la très bonne santé des exportations Allemandes, et donc de l'éfficacité de son système productif. II- Le modèle Allemand comporte néanmoins des défauts, et créé des effets pervers. A-Le marché du travail est dual Le marché du travail très souple a créé des inégalités très fortes entre les travailleurs. Le marché s'est dualisé: d'une part les salariés longue durée, d'autre part les salariés courte durée ou à temps-partiel