Les Lectures Au Couvent

La lune de Miel, p56  « elle songeait » à ligne 1270 Introduction : Après avoir passé son enfance au couvent pour son éducation Emma finit par rentrer après que son père l’a retire, son départ ne dérangea pas les bonnes sœurs, alors elle rentra chez elle .Elle rencontra Charles peu de temps après, et à partir de là elle pense avoir trouvé le bonheur, la passion qu’elle avait toujours rêvé d’avoir. Emma a été éduquée afin de répondre aux désirs de son mari et à être une épouse cultivé, docile, de

 Erasme, théologien néerlandais est né à Rotterdam en 1469, d'une famille d'origine modeste. Orphelin à 14 ans, il rentre au couvent et il obtient une bourse pour faire ses études au collège Montaigu, à Paris, où Calvin se rendra par la suite.   Là, il développe son goût pour les Humanités (lecture des textes anciens, de l'Antiquité païenne, lecture de la Bible, contemplation) et naît en lui l'envie de rendre accessible les textes bibliques, noyés dans les commentaires de la scolastique, pratique

violences pour vous retenir. »Diriez-vous que la vue de ce précipice est le temps pour la princesse de Clèves de se confronter aux expériences de la vie ? Vous répondrez dans un développement structuré et argumenté, en vous appuyant sur votre lecture de La Princesse de Clèves , vos recherches et votre culture personnelle. La Princesse de Clèves est un roman qui traite des conflits entre l’amour, la vertu, et le mariage. La Princesse de Clèves, personnage éponyme

Fiche de lecture: “Les liaisons dangereuses” de Choderlos de Laclos Siècle de l'auteur: Choderlos de Laclos est du XVIII° siècle. Courant Littéraire: Le Siècle des Lumières. Élément autobiographique: Pierre Ambroise François Choderlos de Laclos, né à Amiens le 18 octobre 1741 et mort à Tarente le 5 septembre 1803, est un écrivain et officier militaire français. Il a longtemps été considéré comme un écrivain aussi scandaleux que le marquis de Sade ou Restif de la Bretonne

apprendre au moyen des livres. Pendant longtemps, en effet, les jeunes filles ont été placées dans les couvents, où la lecture a été un des seuls loisirs de ces jeunes demoiselles... C'est d'ailleurs la lecture au couvent qui est à l'origine de l'une des plus grandes héroïnes de la littérature, Emma Bovary, de Flaubert. Dans Madame Bovary, cette jeune femme, bercée par ses lectures de couvent, espère le grand amour, un grand amour qu'elle imagine tel aux romans de chevalerie qu'elle lisait plus

voiture et deux chevaux l'attendaient dans une caverne voisine. 20 1. Petite ville en Allemagne Mme Roussigné Evaluation des acquis du premier semestre. 2 Bilan du premier semestre NOM : I. J’ai appris mon cours et je l’applique : A/ Lecture : /10 points - Quels sont les trois systèmes de temps qui permettent de raconter une histoire. Nomme l’ensemble des temps compatibles. Quel est le système utilisé dans le texte ? /4 pts = Leçon du chapitre 2 Le temps traditionnellement utilisé

Fiche de lecture Donatien-Alphonse-François de SADE, Les infortunes de la vertu, Editions Gallimard, coll. «  folio classique », 1970. Avant d’entrer dans le vif du sujet, il est nécessaire d’expliquer le choix de cet ouvrage du marquis de Sade plutôt qu’un autre. Les infortunes de la vertu est en effet l’œuvre majeure de Sade au niveau littéraire mais elle est aussi à la fois un point de départ et de convergence de sa pensée ; c’est en quelque sorte, un carrefour du monde de ses idées

également de temps à autre, le reflet de la vie de romanciers qui songèrent à faire partager à leurs congénères une partie, ou bien la totalité de leur vécu, crucial ou bien tout simplement instructif à leur gout pour autrui. En effet, le pouvoir de la lecture est tel que quelquefois il vient à en faire oublier la notion du temps. Le jeune Jules Vallès en fit l’expérience, dans son passé, lorsqu’il fut enfermé dans une salle et qu’il dénicha un roman. Dès lors que ses yeux traversèrent le titre de celui-ci

Lecture analyctique 2 – Les Liaisons Dangereuses, Laclos Intro : Le texte que nous allons étudier est la lettre 127 de la marquise de Merteuil issue du roman épistolaire Les Liaisons Dangereuses ecrit par Laclos en 1782. Ce roman, principalement basé sur le pouvoir, l'intrigue et la séduction met en lumière deux libertins de la haute société : Le vicomte de Vlamont et la marquise de Merteuil, anciens amants et toujours complices, excellent dans l'art de la manipulation pour débaucher (salir

agonie nous est décrite sans épargné un détail ‘‘ nausées’’ ‘‘vomissement’’ II- MANIFESTATION DU REALISME 1. Le goût de la rêverie Les lectures d’Emma au couvent, le rêve de lune de miel, le couché de soleil à Tostes, Emma qui lit des vers de Lamartine à Charles, le bal à la Vaubyessard. D’où il fait appel à un infini besoin de sensation intense d’Emma. Ces lectures nourries Emma de littérature sentimentale, qui idéalise la vie et l’amour, qui sont la représentation du romantisme. III- CARACTERISTIQUES