Les Monstres Dans La Société

précision les caractères « normales », communs de l’enfant en opposition avec sa malformation ; une fusion avec un autre enfant qui aurait pu être son frère jumeau. II- Morale Humaniste A. Une leçon à travers Dieu « Les êtres que nous appelons monstres ne le sont pas pour Dieu » (l.10) : phrase courte qui introduit la seconde partie morale de l’extrait mais qui peut sembler irréfléchi et baser sur qqch de non scientifique, qqch d’ordre plus religieux. « Dieu, qui voit dans l’immensité de son ouvrage

mégaron (cours de palais) de Mycènes, de Tirynthe évoquent à coup sûr les palais décrits dans l’Odyssée. 2. Mythe. Néanmoins, il existe des décalages chronologiques entre la Grèce du VIIIème siècle que nous ont révélé les archéologues, et la société décrite par Homère qui semble à bien des égards remonter à des temps plus anciens, mythiques, recréés par le poète. Par ailleurs, la mythologie est omniprésente dans l’Iliade et dans l’Odyssée. Les dieux ne cessent d’intervenir dans les affaires

au moment de la déroute de l’armée française. La moitié de la France est bientôt occupée par les nazis et la République française est remplacée par l’Etat français collaborant avec l’occupant. A l'époque, l'Algérie faisait partie de la France. La société était régie par des valeurs morales strictes, et condamnait les déviations existentialistes comme celles qu'incarne Meursault. C'est d'ailleurs à cause de son étrangeté et non pour le meurtre de l’Arabe que Meursault va être exécuté à la fin.

pantins désarticulés (leurs corps difformes ne semblent pas leurs appartenir ni leur obéir) : « monstres disloqués » vers 5, « monstres brisés, bossus ou tordus » vers 6, « marionnettes » vers 13, « dansent, sans vouloir danser », « tout cassés » vers 16. Cela nous présente ainsi le caractère marginal de ces femmes qui sont devenues avec le temps ces petites vieilles que l’auteur qualifie de « monstres ». Baudelaire fait ici ressortir la faiblesse physique de ces femmes (« être fragile » vers 29)

d’incompréhension « je ne comprenais pas » » tant d’acharnement m’étonnait ».L’étrangeté tient aussi au calme de ses propos et à la virulence verbale du procureur. Le narrateur fait preuve de » bonne volonté » voire « d’affection » et semble alors très loin du monstre évoqué par le procureur. Le point de vue du narrateur offre alors un regard ironique sur la scène : le discours du magistrat frisant le ridicule et l’absurde en raison de sa démesure. Le procureur et ses effets Le 1er argument repose sur l’intelligence

problématique de l’Etat. Textes / Ouvrages de référence Engels: L'État n'est pas du tout un pouvoir imposé du dehors de la société ; il n'est pas davantage « la réalisation effective de l'idée morale », « l'image et la réalisation de la raison », comme le prétend Hegel. Non, il est un produit de la société parvenue à un degré de développement déterminé ; il est l'aveu que cette société s'embarrasse dans une insoluble contradiction avec soi-même, s'étant scindée en antagonismes irréconciliables qu'elle

parle ? Voilà un petit résumé : durant la seconde guerre mondiale, un avion transporte exclusivement des enfants anglais de sexe masculin et de bonne société. Cependant l'avion s'écrase sur île déserte tuant tous les adultes s'y trouvant. La plupart des enfants se retrouvent livrés eux-mêmes tentant de survivre en reproduisant le schéma de la société qui leur a été inculqué. Quels sont les protagonistes ? Il y a Ralph, quasiment adolescent presque sorti de l'acné, à l'avantage physique et l'intelligence

contre -premier tercet (F-F-M) l'homme perd le contrôle mais ne se fait pas encore dominé. -deuxième tercet (F-M-F) la femme contrôle l'homme. 1er quatrin : Bizarre, étrangeté attire le Poète, car le bizarre est à l'opposé de la société ennuyée dans laquelle il vit et déteste. C'est un quatrin surtout déscriptif : "brune" bizarre "nuits" : nuit plus chaleureuse, sensuelle mais garde les propriétées de la nuit, de l'inconnu Comme le Poète est "aveuglé" il nous fait une déscriptions

Victor Hugo est un écrivain engagé qui voulait améliorer la société de son temps. De plus, il appartenait au romantisme, qui était attaché surtout au lyrisme. Le poème qui nous intéresse a pour sujet le travail des enfants. Victor Hugo dénonce les mauvaises conditions que les enfants connaissent à l’usine pour ensuite s’attaquer aux responsables de cette situation. L’objectif de l’auteur est très ambitieux, il veut faire changer la société et ainsi faire changer le travail infernal des enfants. Comment

guerre pour les latins et Grecs importance des exploits épiques : le héros épique est celui qui accomplit des exploits surhumains cf dans l’Odyssée, Ulysse affronte les pires périls sur la mer, il survit aux colères de Poséidon, il affronte les pires monstres : le cyclope Polyphème, Charybde et Scylla. Donc dans les épopées, il y a du merveilleux, du surnaturel cf / Ulysse qui brave la magicienne Circé qui transforme ses hommes en porceaux le héros atteint un statut légendaire : il est doué d’une grande