Les Notions De Concurrence Directe Et Indirecte

pensent que lorsqu’un étudiant décide de continuer ses études, il investit dans les études pour acquérir des bénéfices en termes de savoirs, de compétences, d’emploi et de salaire en comparaison à un bachelier. Les coûts directs : droit de scolarité Les coûts indirects : Transport, loyers, repas Les coûts d’opportunités (l’argent qu’on ne gagne pas car on fait des études) : perte de salaire Schultz (1961, 1954) : Théoricien de l’économie de l’éducation crée le lien entre la croissance

de l’unité commerciale Son choix est important car de lui dépend l’attractivité de l’unité commerciale. A. La prise en compte de la concurrence 1. L’identification de la concurrence locale Une étude de la concurrence permettra d’identifier la concurrence locale. Cette étude devra permettre de connaître le nombre de concurrents directs et indirects. Elle décrira : 1-situation géographique (notamment distance en temps et en kilomètres) , 2- leur clientèle, 3 -leur positionnement,

licenciements devient facile si le rendement des salarie n’est pas suffisant. Et la rémunération devient en fonction de poste et de leur niveau d’hiérarchie dans l’organisation de l’entreprise. Apres la seconde guerre mondiale, la notion des avantages sociaux (rémunération indirecte) apparait et la rémunération est devenue en fonction les compétences. II) La définition de la politique de rémunération La politique de rémunération est un ensemble de décision qui permet de récompenser la force de travail

MARKETING relationnel & marketing direct Marketing relationnel & direct Les objectifs • Maîtriser les techniques de MKT Relationnel, ainsi que les moyens de mise en œuvre • les bases du marketing direct 2 Marketing relationnel & direct A – le marketing relationnel 1. Rappel marketing 2. Les différents marchés 3. La vente à distance et les unités virtuelles 4. La communication 5. La gestion de la relation client ( GRC ) 6. Les stratégies de fidélisation 7. La communication média

industries naissantes ou en difficulté. Les physiocrates : Premiers à se qualifier d'économistes, surtout en France. Principal auteur : François Quesnay (Tableau Économique en 1758) Inspirés par néo-mercantilistes : Boisguillebert (qui évoque les notions de circuit économique et d'effet multiplicateur dès 1707), Cantillon (développe l'économie urbaine, met en place un circuit économique et monétaire en 1755). XVIIIe Contexte historique : - La France est un pays encore très rural, où l'agriculture

à la fondation du cabinet de conseil en stratégie « Monitor Group », d'autre part, il en est l'un des vice présidents. M.Porter est l'un des acteurs du management des entreprises grâce à son analyse des forces et menaces de l'intensité de la concurrence. En développant cette analyse, il en découle une chaîne de valeur, ce qui est un ensemble d'étapes déterminant la capacité d'un Domaine d'Activité Stratégique (DAS) d'une entreprise et qui permet d'obtenir un avantage concurrentiel. C'est ce

Thèmes Axes de réflexion Champ des connaissances 1 - 1 Les métiers et le contexte professionnel Les métiers et les emplois du secteur professionnel correspondant à la spécialité du diplôme La notion de secteur d’activité La notion de branche professionnelle La notion de métier La notion de qualification Les niveaux de formation Les diplômes et les titres professionnels La professionnalisation Le contexte institutionnel du domaine professionnel concerné Les chambres consulaires Les organisations

l’internationalisation de la Recherche-Développement (R&D) des entreprises semble avoir été négligé par les chercheurs en gestion (Cheng & Bolon, 1993). Aujourd'hui, les entreprises se trouvent face à une accélération et à une mondialisation de la concurrence. L'activité de R&D, élément essentiel de la pérennité d'une entreprise, n'échappe pas à ce phénomène (Gerybadze & Reger, 1999). Bien que ce champ de recherche soit relativement nouveau, une forte dichotomie apparaît entre les auteurs ayant analysé

contre certains risques (perte d’emploi, maladie, …). 2) La production de biens collectifs Dans le cadre de la notion de service public, l’État produit des services non-marchands collectifs qui permettent de lutter contre l’exclusion (ex : l’éducation, …), les inégalités sociales (ex : la santé,…), … La production, par l’État de ces services, dans le cadre de la notion de service public, est une garantie d’accès, dans les mêmes conditions pour tous (ex : l’électricité, …). c) L’évolution

Suivi de dossier professionnel Composition de la présentation d’entreprise : • Lieu • Effectif • Notoriété • Concurrence • Statut/ position marché • Forme juridique • Produits • Clients Présentation d’une Unité Co L’unité co est notre environnement professionnel proche Ex : chez Auchan, l’unité co est un rayon 3axes à présenter :  Contexte géographique  Contexte organisationnel  Contexte commerciale Pour être percutante, la présentation doit être professionnelle, synthétique