Les Nouveaux Supports De Communication Modifient Ils Le Rapport Aux Autres

Chapitre 1 Nouvelles technologies, nouveaux liens sociaux ? Séance d’ouverture : Un thème et des questions  Support : Photo de presse, les jeunes devant Facebook (p.11 du manuel) Objectif : Entrer dans le thème en formulant des questionnements. Proposition du corrigé Lire et comprendre le document 1. Décrivez la photographie en insistant sur la place occupée respectivement par l’ordinateur et par les personnages. Cette photographie représente deux jeunes filles devant un écran d’ordinateur

LA LIBERTE D’EXPRESSION ET LES NOUVEAUX MEDIAS Doc.1 Convention européenne des droits de l’homme (Conseil de l’Europe, 1950) 1. Toute personne a droit à la liberté d’expression. (…) 2. L’exercice de ces libertés comportant des devoirs et des responsabilités peut être soumis à certaines formalités, conditions, restrictions ou sanctions, prévues par la loi, qui constituent des mesures nécessaires, dans une société démocratique, à la sécurité nationale, à l’intégrité territoriale ou à la sûreté

1- LES NOUVEAUX DOMAINES D’ACTIVITE DU MARKETING : La santé publique : Les préoccupations du public en matière de gestion du capital santé sont chaque jour plus importantes, notamment face aux grands maux de notre temps ; l’angoisse générée par l’incertitude et le manque de connaissances suscite une formidable appétence pour les informations relatives aux moyens de rester en bonne santé ; les comportements de consommation se modifient en matière d’alimentation et de modes de vie en général

La communication interne dans l'entreprise Plan: I. Introduction II. Définition de la communication interne III. Le rôle de la communication interne dans l’entreprise * La place de la communication interne dans l’organisation * Les formes de la communication interne * Les objectifs de la communication interne IV. La mise en œuvre de la communication interne * Les moyens de communication interne * Les obstacles à la communication interne I. Conclusion

concentrée, spécialisée • autres éléments du mix : - le prix : quelle est la politique adoptée (écrémage, pénétration, alignement...) comparer aux prix pratiqués par les concurrents - la distribution : stratégie suivie (intensive, sélective, exclusive) circuits utilisés (courts, longs ...), type de points de vente et répartition géographique • la communication antérieure - analyse quantitative : • importance des investissements publicitaires de l’annonceur par rapport à l'ensemble des investissements

adoptée: pull, push indifférenciée, concentrée, spécialisée • autres éléments du mix : - le prix : quelle est la politique adoptée (écrémage, pénétration, alignement...) comparer aux prix pratiqués par les concurrents - la distribution : stratégie suivie (intensive, sélective, exclusive) circuits utilisés (courts, longs ...), type de points de vente et répartition géographique • la communication antérieure - analyse quantitative : • importance

concentrée, spécialisée • Autres éléments du mix : - le prix : quelle est la politique adoptée (écrémage, pénétration, alignement...) comparer aux prix pratiqués par les concurrents - la distribution : Stratégie suivie (intensive, sélective, exclusive) circuits utilisés (courts, longs ...), type de points de vente et répartition géographique • La communication antérieure - analyse quantitative : importance des investissements publicitaires de l’annonceur par rapport à l'ensemble des investissements

du bilan - les grandes lignes du bilan et la formulation du problème - la rédaction du positionnement - le s objectifs - la liste des cibles - la rédaction de la promesse et l’indication générale du ton - la liste des moyens à utiliser (médias et supports et moyens hors média) Avant de commencer à rédiger sur la copie, relire la partie "travail à faire " et vérifier : - que vous n'avez rien oublié - que vos propositions stratégiques sont cohérentes (permettent de résoudre le problème, et cohérence

avec des utilisateurs distants. Il permet par exemple d¶échanger (envoi / réception) des fichiers, des fax, de seconnecter à internet, d¶échanger des e-mails, de téléphoner et de recevoir latélévision. c) L e téléphone : Est un appareil de communication, initialement conçu pour transmettre la voix pour fonctionner le téléphone nécessite une infrastructure terrestre ou spatiale, leréseau téléphonique. d) L e télécopieur ou téléfax : Est un appareil électronique qui converti l¶image de document

En quoi les T.I.C.E modifient-elles la relation pédagogique et les conditions d’accès au savoir ? François Galéa, janvier 2006 C’est pourquoi la pédagogie est une activité difficile : être capable de ne pas imposer tout en proposant, d'organiser des situations tout en permettant l'émergence de la liberté, de créer des conditions qui favorisent, sans, pour autant, se mettre à la place de l'autre pour apprendre, parce que, comme le dit très justement Lacan : « Si je me mets à la place de l'autre