Les Pensées Fragment 121

ses techniques, de ses per­sonnages, etc. Les études de Jean Pommier5 n'examinent pas non plus spéciale­ment la conception de l'art chez Musset; leur importance et leur rapport con- 2 Les secrètes pensées de Rafaël (1830), Les Vœux stériles (1830), „Revues fantastiques“ (1830—1831), „Pensées de Jean-Paul“ (1831), A mon ami Edouard B. (1832), „Un Mot sur l'art moderne“ (1833), Les Nuits (1835-1836), Lettres de Dupuis et Cotonet (1836-1837). „Salon de 1836“ (1836), Dupont

ségmentation du récit, nous pouvons mieux comprendre les essentiels de chaque fait existant. Selon N. Everaert-Desmedt (1989: 19-26), il est possible de l’exécuter avec deux moyens: en épisodes ou en séquences. a. Les épisodes L’épisode est un fragment de texte qui constitue un récit en soi qui contient une transformation. La ségmentation en épisodes est parfois indispensable pour mettre en évidence la structure générale d’un récit (Everaert-Desmeth, 1989: 22-23). Elle est aussi parfois nécessaire

connaît alors un plein épanouissement car il y a accord entre sa volonté et ses moyens. Ce procédé rappelle celui d’Homère, qui pour souligner l’éminence d’un homme, dit qu’il rassemble à un dieu (Iliade III, 16 ; Odysée XIV, 173) ou participe à la pensée des dieux (Odysée VI, 12). "J’étais dieu, tout simplement, parce que j’étais homme". Cette comparais avec Jupiter n’entraîne aucun égarement, comme le souligne Marguerite Yourcenar : "C’est là une vue de l’esprit, une vue rationnelle, d’autant plus

de son étai l’écriture, articulée autour de la signification du texte. Nous opposons Le cri du monde1 où Édouard Glissant dénonce : « Ce que l’Occident exporte dans le monde, impose au monde, […] non pas ses hérésies, mais ses systèmes de pensée, sa pensée de système.2», et le silence significatif de l’écriture de Mouloud Feraoun pendant la période coloniale que nous illustrons par cette citation d’Édouard Glissant : « Le texte littéraire est par fonction, et contradictoirement, producteur d’opacité

celui qui assume le mal cosmique (sécheresses, famines, stérilité) et social. Un texte rituel des Samo du Burkina Faso dit:"Tyiri [=le roi], c'est toi qui es le chef, le tas d'ordures, celui qui ramasse et qui prend tout sur lui" (Héritier-Izard, 1973, 121). Dans le mythe, le roi peut être assimilé à la fois à un dieu bénéfique, fertilisant et ordonnateur, et à un dieu chaotique, stérilisateur et destructeur. C'est le cas, par exemple, du mythe de la royauté des Luba du Zaïre, qui oppose Mbidi Kiluwe

« moderne » (sans latin ni grec[2]), se fait remarquer par son professeur de rhétorique qui lui fait découvrir Charles Baudelaire et Joris-Karl Huysmans, et par son professeur de philosophie qui lui oppose le positivisme ("Ordre et progrès") aux pensées hégéliennes ("Liberté de la conscience de soi") qu’affectionne le jeune homme[3]. Il se lie d’amitié avec Théodore Fraenkel et René Hilsum qui publie ses premiers poèmes dans la revue littéraire du collège. Au dépit de ses parents qui le voyaient

avec les régions du Rhin où l’on a découvert de grandes plaques en pierre. Les investigateurs supposent l’implantation d’un mithraeum dans la région de Bâle, probablement à Augst/ Augusta Raurica, car ils y ont découvert un petit autel ainsi qu’un fragment en bronze d’une tauroctonie qui, vu sa petite taille, à dû être un don votif. Sur les deux vestiges, on a retrouvé des dédicaces à Mithra. De plus, une autre inscription rendant hommage à notre divinité a été retrouvée à Baden/ Aquae Helveticae.

Édition électronique URL : http://journals.openedition.org/recherchestravaux/330 DOI : 10.4000/recherchestravaux.330 ISSN : 1969-6434 Éditeur UGA Éditions/Université Grenoble Alpes Édition imprimée Date de publication : 15 décembre 2008 Pagination : 105-121 ISBN : 978-2-84310-131-1 ISSN : 0151-1874 Référence électronique François Quet, « Rédiger, s’exprimer, produire. Écrire à l’école primaire dans les années 1990 », Recherches & Travaux [En ligne], 73 | 2008, mis en ligne le 15 juin 2010, consulté

dénouement. Il faut éviter de donner à une tragédie les proportions d'une épopée. - De, sujets traités dans les chants du choeur. ________________________________________________________________________________________________ 19 CHAPITRE XIX: De la pensée et de l'élocution. __________________________________________________________________________ 20 CHAPITRE XX: Des éléments grammaticaux de l'élocution. ________________________________________________________________ 20 CHAPITRE XXI: Des diverses

analytical method permitted us to point out the presence of unknown IMO. Two structural determination methods were then set up and applied. PGC-LC-ESI-ITMS2 including a chromatographic separation on a porous graphitized carbon column and producing MS2 fragment ion profiles specific to the linkage position proved to be promising but delicate for certain combination of linkage, while 1D and 2D NMR experiments give unambiguous structural determinations but need a preliminary chromatographic preparation step