Les Problèmes Théoriques De La Traduction

MODÈLES THÉORIQUES • THEORETICAL MODELS LA GRAMMAIRE GÉNÉRATIVE-TRANSFORMATIONNELLE: CONCEPTS-CLÉS ET DEVENIR DU MODÈLE Anca-Marina VELICU C ette contribution rappellera (dans un premier temps), de manière volontairement neutre, des thèses et concepts-clés de la grammaire générative chomskyenne souvent évoqués en didactique des langues (grammaticalité/ agrammaticalité, indépendance de la grammaire; compétence/ performance – grammaticalité/ acceptabilité, locuteur-auditeur idéal; créativité; grammaire

sociologie[modifier | modifier le code] Le terme organisation peut avoir trois sens distincts en sociologie : Un regroupement d'humains qui coordonnent leurs activités pour atteindre certains buts. L'organisation est alors envisagée comme une réponse au problème de l'action collective, de sa coordination et de sa stabilisation. Les diverses façons par lesquelles ces groupements structurent les moyens dont ils disposent pour parvenir à leurs fins. L'action d'organiser, ou encore le processus qui engendre

Communicationnel et social Le temps semble bien loin où les argumentations théoriques développées autour de la communication, puisées à quelques sources bien identifiées, généralement importées presque sans modifications ou nuances d'Amérique du Nord (le modèle cybernétique, l'approche empirico-libérale des médias de masse, les thèses sur la culture de masse ou celles de Marshall Mac Luhan), et parfois tirées directement de l'anthropologie structurale, étaient invoquées et parfois imposées, sans

Le sujet est-il suffisamment vaste ou trop restreint ? Y-a-t-il possibilité de traiter le sujet dans le temps imparti ? Existe-il de bonnes possibilités de se documenter ? Vous devez répondre à toutes ces questions favorablement pour éviter des problèmes … Les thèmes que nous vous avons proposés ne peuvent constituer des sujets car ils sont bien trop vastes. Par exemple, le micro-crédit n’est pas un sujet, c’est une thématique qui rassemble différentes questions : pourquoi le micro-crédit ? L’efficacité

des organisations et stratégies Dossier 2 : Une approche théorique des organisations Ce dossier ne prétend pas exposer de manière exhaustive l’ensemble des théories qui ont réfléchi les problématiques globales ou spécifiques propres à la vie des organisations. A l’image des sciences de gestion qui se nourrissent de multiples disciplines (la micro- économie, la sociologie, la psychosociologie,…), l’approche théorique des organisations est au carrefour de plusieurs champs disciplinaires

La cognition au prisme des sciences sociales ! Sous la direction de : Bernard Lahire & Claude Rosental ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! Copyright © 2008 Éditions des archives contemporaines. Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit (électronique, mécanique, photocopie, enregistrement, quelque système de stockage et de récupération d’information) des pages

Quelques controverses théoriques L’entreprise dans la théorie économique Agent économique central, l’entreprise a paradoxalement longtemps été réduite dans la théorie économique à un agent individuel maximisant mécaniquement son profit. Jusqu’à il y a peu, seules des analyses en marge de l’approche dominante se sont intéressées à son organisation, sa « gouvernance » ou ses fonctions. Après un rappel de ces travaux fondateurs, Olivier Weinstein fait le point sur les théories récentes de l’entreprise

taylorisme Taylor dégage 2 postulats fondamentaux : « One best way » : le « technicien de l’organisation » grâce à ses méthodes scientifiques peut déterminer la meilleure façon pour l’entreprise de s’organiser. Diriger une entreprise devient un problème d’ingénieur. « L’homo economicus » : la seule motivation de l’homme est d’optimiser ses gains économiques. L’individu est une machine dont la force motrice est l’appétit du gain. (travailler + pour gagner +). En fonction de ces postulats, 3 grands

absolues s’imposant d’elles-mêmes. Ainsi, toute transposition didactique pose le problème de la continuité entre le degré de scientificité des savoirs, de l’intérêt de tel ou tel autre contenu et le milieu culturel dans lequel il se construit. La vulgate vient du latin «vulgata», qui signifie «vulgaire» au sens de commune. Ce terme viendrait de Bacon, R. dans le cadre de la traduction de la Bible en latin. Cette traduction serait de Stridon au début du Ve siècle. L’Église catholique, au Concile de Trente

Compte rendu Ouvrage recensé : Émile Benveniste, Problèmes de linguistique générale II, Paris, Gallimard, 1974, 288 p. par Jean-Michel Adam Études littéraires, vol. 9, n° 1, 1976, p. 225-228. Pour citer la version numérique de ce compte rendu, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/500389ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur.