Les Projets Baudelaire

correcteur n’est pas censé connaître le texte sur lequel porte le commentaire. Les formules banales, les lieux communs (« Maupassant, ce grand écrivain… », « De tout temps, les poètes ont célébré l’amour », etc.) sont également à éviter. Présenter le projet de lecture : c’est un moment très important de l’introduction. On explique au lecteur le sujet du commentaire. Annoncer habilement le plan : l’annonce du plan doit découler logiquement de l’hypothèse de lecture. Idéalement, il faut éviter les formules

Objet d’étude: Poésie Titre de l’oeuvre: Le Spleen de Paris (ou Petits Poèmes en prose) Nom de l’auteur: Charles Baudelaire (1821-1867) Date: 1869 Mouvement littéraire: le romantisme, symbolisme Registres principaux: lyrique, pathétique et tragique Résumé de l’oeuvre: (5 à 10 lignes) Le Spleen de Paris (spleen= mélancolie profonde) est une oeuvre posthume de Baudelaire dont font partie «L’horloge» et «Enivrez-vous» par exemple. C’est un recueil de 50 poèmes qui ce termine d’un Epilogue

d’avoir une meilleure vision du monde. Ces textes traitent en général de thèmes proches de nous qui peuvent être vécu. On peut donc dire que La littérature est un plan de réalité. Je vous propose de constater à travers des poèmes de Rimbaud et Baudelaire ainsi que du roman de Nicolas Keszei ce contraste étroit et confus entre le message et le rêve, le réel et le fictif, le vrai et le faux, le probable déformé à travers la subjectivité et le style de l’écrivain laissant place à l’irréel à l’improbable

Pridammant qui cherche son fils Clindor se rend chez un magicien, Alcandre. Ce dernier lui donne à voir la vie de son fils puis à l'intérieur de « représentation » il le fait assister à une pièce jouée par son fils et dans laquelle il meurt. Baudelaire : Baudelaire a publié les fleurs du mal en 1857 ce recueil décrit l'homme comme traversé par un double élan : l’un qui le porte vers l'idéal et l'autre vers le mal. Les fleurs du mal sont divisées en 6 sections : spleen et idéal, fleurs du mal, le vin

sous forme d’une « antienne », reprise joyeusement en chœur : « Telle est la triste fin de celui qui a fait le mal, Et le trépas du criminel A sa vie est toujours égal. ») Texte 4. «Don Juan aux enfers», XV, Les Fleurs du mal (1857), Charles Baudelaire. Quand Don Juan descendit vers l’onde souterraine Et lorsqu’il eut donné son obole à Charron, Un sombre mendiant, l’œil fier comme Antisthène, D’un bras vengeur et fort saisit chaque aviron. Montrant leurs seins pendants et leurs robes ouvertes

sorcières, mort spectaculaire etc. Très différent d’utiliser le système musical pour faire passer des messages, différent de Mozart. Hoffmann, début du XIXe, a écrit des contes philosophiques fantastiques, l’imaginaire est la reine des facultés disaient Baudelaire. Pour les romantiques il y a des choses que les mots ne peuvent pas dire. Poésies d’Ossian de Baour-Lorman, la poésie est quelque chose qui se dit et s’écoute au début du XIXe, plus à la fin. Ossian : mystification de l’histoire littéraire, est

…est-il un recueil ? Pour le savoir, nous allons comparer cet ensemble de textes à différents recueils poétiques du XIXe siècle. Victor Hugo La Légende des siècles - Les Châtiments - Les Contemplations José Maria de Heredia Les Trophées Charles Baudelaire Les Fleurs du mal Paul Verlaine Les Poèmes saturniens Jules Laforgue Les Complaintes Et nous allons poser à leur sujet différentes questions.       Le recueil a-t-il été dès l’origine conçu comme un ensemble ? Les poèmes ont-ils

dtaille).26Lecture dune image.27Activits orales lecture diction dun pome..29Langue le registre pathtique .31Production crite Rsum.33valuation formative I.36Squence de la posie (squence dtaille).37Lecture mthodique Linvitation au voyage de Charles Baudelaire.38Activits orales le prix de la libert.40Langue la versification .42Production crite Produire un pome.46valuation de la posie.48Rfrenciel des valeurs.49Annexe54 MODULE 1 2me ANNEE DU BACCALAUREAT LE CONTE PHOLOSOPHIQUE CANDIDE (1759) DE VOLTAIRE

l'esprit devenu caduque du poète, ne peut plus avancer. Un esprit poétique qui ne peut plus avancer est un esprit qui ne peut plus travailler, produire de poème. On retrouve ici le motif assez fréquent chez Baudelaire du tarissement de l'inspiration (Cf. « L'ennemi ») L'épuisement mental de Baudelaire prend ici la forme d'un cheval éreinté. Une ironie un peu cruelle, une sorte de mépris apparaît à travers le tutoiement (v.3) et le verbe « butter » à la rime, qui vient clore la strophe par une sorte d'antithèse :

« Une Charogne » (Les Fleurs du Mal, « Spleen et idéal ») Compétences nécessaires Biographie : Baudelaire, Charles (1821-1867), poète français, également critique d'art, qui ouvrit la voie à la modernité en poésie. Il naquit à Paris le 9 avril 1821. Il avait sept ans lorsque sa mère, devenue veuve, se remaria avec le général Aupick ; l'enfant n'accepta jamais cette union. Placé en pension à Lyon, il étudia ensuite au lycée Louis le Grand, où il se signala par son indiscipline. Il mena ensuite