Les Qualites Du Theatre

CORRIGÉ DU BAC BLANC DU 14-XII-2012 OBJET D'ÉTUDE: THÉÂTRE ET REPRÉSENTATION Thème Théâtre Et Spectateur TEXTES ÉTUDIÉS: A : Molière, La Critique de l'école des femmes, sc 5, 1663 B : E. Rostand, Cyrano, I, 3 . 1897 C : P.Claudel : Le Soulier de satin, sc 1 1929 D : J. Anouilh : Antigone, Prologue, 1942 I. Question préalable ou de corpus : Quelles attitudes de spectateur ces textes proposent-ils? • N'oubliez pas que vous devez lire les textes en ayant en tête la question, pour gagner

Raphaële Germser : Marianne, Dame Claude Erwin Grünspan : Cléante Christian Hecq : Harpagon Denis Laujol : La Flèche Anne-Marie Loop : Frosine Blaise Ludik : Maître Jacques Fanny Marcq : Elise Achille Ridolfi : Brin d’avoine, Anselme Un spectacle du Théâtre Varia. En coproduction avec le Manège.Mons – Centre Dramatique et la Rose des Vents – Scène Nationale de Villeneuve d’Ascq Dates : du 22 septembre au 3 octobre 2006 Lieu : Aula Magna Durée du spectacle : 2 h sans entracte Réservations : 0800/25

Le théâtre 1)Les particularités du texte théâtral. 2 parties distinctes que, l'on ne peut pas dissocier Les didascalies : - indications de mise en scène - comprennent : titre de la pièce, la liste des personnages, les indications sur le lieu et le moment de l'action, les décors, les costumes, la musique, l'éclairage, le découpage en actes, en scènes. -indications de jeu pour les comédiens : gestes, diction, entrées et sorties de scène, déplacements. Les paroles des

de Londres, 1836), halles (Halles de Paris, 1853), bibliothèques, grands magasins(Harrods 1849,Le Bon Marché, Paris 1852) musées ( Altes Museum, Allemagne,1830), banques (Caisse d’Epargne, Vienne en 1906) opéras ( Opéra National de Vienne 1869) ,théâtres (Burgtheater, Vienne,1888).Vont également être construits hôtels (hôtel Tassel à Bruxelles, 1893) universités, églises, ponts, architectures artistiques modernes (Casa Battlo, 1904, Barcelone)… Ainsi, ces transformations vont contribuer à l’attraction

permettront d'avancer. La problématique pourrait être : Le théâtre doit-il être lu ou être vu ? Le texte théâtral relève d'une double appartenance : · comme tout texte il peut être lu, · mais sa spécificité le destine à être représenté. Le théâtre est tout autant un texte qu'une représentation. Une pièce n'est pas d'abord faite pour être lue, mais pour être jouée. Il faut aller voir jouer une pièce pour apprécier pleinement ses qualités. Seule la représentation permet de "voir" les choix de mise

Déjà, le théâtre, compris dans son sens le plus large, est une réalité à part entière: des dramaturges, des comédiens, des techniciens, des spectateurs, ... D'un point de vue formel, le théâtre est un monde dans le monde, une ville dans la ville, fourmillant d'activité, de vie, ... Pour se recentrer sur la compréhension la plus commune de la question: - Les acteurs jouent-ils à vivre, ou vivent-ils en jouant? - Dans le théâtre moderne, on tente souvent de représenter la réalité, dans toute sa

Introduction Paragraphe d’amorce : L’acteur a toujours intrigué, par son originalité, son côté artiste et protéiforme (dans le roman : Le Capitaine Fracasse). Dans le théâtre même, on trouve beaucoup d’exemples de personnages d’acteurs. Le plus souvent, présentés en train de jouer sur scène → exemples de mises en abyme : le « théâtre dans le théâtre » (ex : Molière, L’Illusion comique ; Molière lui-même dirigeant ses acteurs dans L’Impromptu de Versailles ; Marivaux, Les Acteurs de bonne foi), d’ordinaire

pratique du théâtre au 17ème siècle "La pratique du théâtre" est un traité de François Hédelin, abbé d'Aubignac (1604-1676), publié à Paris chez Sommaville en 1657.   Entrepris à l'incitation de Richelieu et annoncé dès 1640, l'ouvrage vit le jour tardivement et sans avoir l'ampleur initialement envisagée. Bilan théorique après les débats des années 1630 qui virent s'imposer les «règles» classiques, ce texte, qui reste l'un des écrits les plus importants du siècle en matière de théâtre, vint trop

 DOSSIER SUR L’HISTOIRE DU THEATRE ET LES CARACTERISTIQUES DU GENRE THEATRAL Vous vous référerez également : I- Au manuel de textes - p.148-150 : histoire du théâtre, p.168, Brecht ; p.170-le théâtre dans le théâtre ; p.218 Notes et Contre-notes Ionesco ; vocabulaire du théâtre p.554-555, la représentation du texte théâtral, les principaux genres théâtraux p.556-557 -Les méthodes du bac p.588-fin -Exercices d’entraînement à l’expression écrite : p.187 II-Au manuel de méthodes : La

celles-ci, c’est le sens du théâtre, c’est-à-dire les thèmes, ayant un rapport avec la société, qui sont abordés dans les pièces de théâtre contemporaines. L’autre notion évoquée, c’est l’importance du théâtre dans la société contemporaine. Les deux notions sont liées car, plus les pièces contemporaines ont pour sujet des thèmes qui intéressent les citoyens, plus ceux-ci sont disposés à assister aux spectacles, phénomème qui se traduit par une importance élevée du théâtre. Ensuite, le mot « perdu »