Les Raisons Décrire Candide

anglicane inconnue en France et envers laquelle Voltaire n’a que du respect. D’ordinaire, l’extravagance et la raison s’opposent. Ici, nous verrons que l’extravagance est peut-être plus raisonnable qu’il n’y parait Les quakers constituent une secte pacifiste et philanthropique qui a été fondée au milieu du 17ème siècle. Leur nom signifie trembleur. Voltaire commence tout naturellement par décrire l’apparence du personnage. - Description soulignant les manques " sans…sans… ". - " un vieillard frais "

n°4 : Les liaisons dangereuses, LACLOS Conclusion/Synthèse sur l’évolution du bonheur au siècle des Lumières Séquence 2 : La dénonciation des injustices dans le conte voltairien (Zadig et Candide) Texte n°1 : La Guerre (Candide) Texte n°2 : L’autodafé (Candide) Texte n°3 : Le Nègre de Surinam (Candide) Texte n°4 : Le portrait du philosophe (Zadig) 4ème Objet d’étude : La poésie Deux poètes entre tradition et modernité : Charles BAUDELAIRE et Guillaume APOLLINAIRE Texte n°1 : L’albatros

Balzac décrit minutieusement la bourgeoisie et en particulier l'avarice de certains bourgeois de son époque, à travers « M. Grandet », le père d'Eugènie, qui ne cesse de la faire souffrir. Ici, une autre catégorie sociale est visée dans le but de décrire, mais aussi de pointer du doigt les défauts de la société de l'époque. Dans un contexte semblable, dans Bel ami, Maupassant critique la société parisienne, le milieu journalistique, la corruption, l'arrivisme et l'hypocrisie à travers notamment l'ascension

partout autour de nous. Le plus souvent, il est utilisé sur un mode dépréciatif pour désigner les faiblesses d’un projet irréalisable, les rêveries de tels hurluberlus, voire les séductions conçues par l’imagination quand elle échappe à la police de la raison. Si l’on en parle avec chaleur, c’est en général dans l’ordre de l’«événement», lorsqu’il s’agit de promouvoir une exposition, une publication, une manifestation populaire ou savante. Et ces dernières sont fréquentes; l’utopie fait recette, elle intéresse

sa fonction référentielle, Stendhal le définie "comme un miroir qui se promène sur une grande route. tantôt il reflète à vos yeux l'azur des cieux, tantôt la fange des bourbiers de la route". Le rôle du narrateur omniscient est d'expliquer et de décrire au lecteur l'univers dans lequel évoluent ses héros, cependant diverses technique narrative rendent le récit lacunaire et les personnages difficiles à comprendre. Souvent le romancier garde ouverte diverses interprétations de son oeuvre. Le lecteur

avaient prêté cette somme ce petit billet: « Messieurs, j’ai reçu votre argent, et je me flatte de l’avoir bien employé à votre satisfaction. »  Tout cela donne un juste orgueil à un marchand anglais, et fait qu’il ose se comparer, non sans quelque raison, à un citoyen romain. Aussi le cadet d’un pair du royaume ne dédaigne point le négoce. Milord Townshend, ministre d’État, a un frère qui se contente d’être marchand dans la Cité. Dans le temps que milord Orford gouvernait l’Angleterre, son cadet était

L’agneau se désaltère donc une activité non belliqueuse / alors que le vers 6-7 insistent que le loup à faim «  à jeun » + 2 propositions relatives qui mettent en valeur la motivation du loup avec un ton belliqueux. - Les vers sont plus courts pour décrire l’animal faible / alors que les vers sont plus long pour l’animal fort = donc un déséquilibre déjà apparent. annonce déjà le conflit. • Mise en valeur de l’évènement perturbateur av un présent brutal de narration «  survient »(v.5)

connu des philosophes des Lumières, cependant, une infime partie de son œuvre est connue du grand public : il s’est en effet essayé à presque tous les genres littéraires. Ses œuvres les plus connues sont néanmoins Zadig (1758), Micromégas (1752), Candide (1759), le Traité sur la tolérance (1763), le dictionnaire philosophique (1764), L’ingénu (1767). Plusieurs fois emprisonné, il n’a cessé, tout comme les autres philosophes, de défendre les principes des Lumières. Cependant, son attitude est ambiguë

Copernic, Galilée, le médecin Ambroise Paré). XVIIème siècle : Le Classicisme (1610-1680) : il est caractérisé par l’exercice de la raison dans les règles établies, il recherche la pureté et la clarté de la langue, la simplicité, la juste mesure, l’équilibre et l’harmonie. Idéal de l’honnête homme (mesuré, cultivé sans être pédant, qui fait usage de sa raison, et ne se montre jamais hautain). Le classicisme prône l’imitation des Anciens. Le Classicisme atteint son apogée dans la première partie

fondant chaque genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses. Il revendique l’usage d’un style simple et naturel. Les écrivains des Lumières s’engagent afin de répandre le savoir et de favoriser l’exercice de la raison, contre les ténèbres de l’ignorance et du despotisme. Ils refusent toute vérité imposée par l’autorité religieuse ou politique. Objectifs  placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. encourager les sciences