Les Valeurs Héroïques

comment le romancier construit ses personnages : quelles sont leurs caractéristiques, leurs fonctions, les valeurs qu’ils incarnent ?  Comprendre comment le personnage de roman a évolué au cours des siècles. Introduction Dans un roman, les personnages jouent un rôle essentiel : ils accomplissent ou subissent les actions qui alimentent l’intrigue. Ils incarnent les manières d’être et les valeurs d’un milieu, d’une société, d’une époque. Ils affectent la sensibilité du lecteur qui projette en eux

arracher sa bien-aimée. Ailleurs, un chevalier faé, apparu d’abord sous forme animale, se présente à une innocente demoi- selle égarée dans la forêt — ou à une dame mal mariée et cloî- trée dans sa chambre —, et conçoit avec elle un fils au destin héroïque avant de se retrancher dans son tertre ou son lac. Tels sont quelques-uns des thèmes les plus représentatifs des poèmes qui, dans la seconde moitié du XIIeþsiècle, soit un siècle environ après la conquête normande de l’Angleterre, suscitent à la

Bien pratique pour révéler les clés de l’intrigue, en particulier dans les scènes d’exposition > incite les personnages à se livrer, même si le confident est déjà au courant de leurs tourments (cf. scène d’exposition du Cid). ~ L’amitié est une valeur importante, un sentiment « noble ». Relation respect/amitié mise en exergue par le rythme : « Aimeriez-vous|Seigneur ? / Ami| qu’oses-tu dire ? » Néanmoins, c’est ici un confident qui provoque les confessions plutôt que de les écouter passivement

Commentaire de texte : Voltaire, Candide = conte philosophique de Voltaire (vrai nom), philosophe des Lumières du XVIIIe siècle, valeurs… Candide, 1759. = situer le passage : chapitre III, Candide participe à une guerre. Ainsi, le héros naïf (« candide » = innocent, comme « l’ingénu ») découvre que le Mal existe bel et bien sur la Terre. = rappel de la problématique : En quoi ce texte permet-il de dénoncer la guerre ? = annonce du plan. I. L’efficacité de la description a)

d’une solution A. L’amour et l’honneur sont en dilemme 1. Deux champs lexicaux de l’honneur et l’amour a) «Mon père» (v.12), «honneur» (v.15), «gloire» (v.26) = honneur b) «Feu» (v.10), «amour» (v.15), « Chimène» (v.13) = amour à Démontre deux valeurs essentielles coexistant chez Rodrigue 2. Phrases exclamatives et une Synecdoque a) «Mourir sans tirer ma raison!» (v.44), «Recherchez un trépas si mortel à ma gloire!» (v.45), «D’avoir mal soutenue mon honneur!» (v.47), L’un m’anime le cœur, l’autre

 -> Bien pratique pour révéler les clés de l’intrigue, en particulier dans les scènes d’exposition > incite les personnages à se livrer, même si le confident est déjà au courant de leurs tourments (cf. scène d’exposition du Cid).~ L’amitié est une valeur importante, un sentiment « noble ». Relation respect/amitié mise en exergue par le rythme : « Aimeriez-vous|Seigneur ? / Ami| qu’oses-tu dire ? » Néanmoins, c’est ici un confident qui provoque les confessions plutôt que de les écouter passivement

porte aussi en lui le chiffre « trois » : les trois épées qu’il s’apprête à confier à ses trois fils. Enfin, au niveau du troisième groupe, les femmes sont au nombre de trois : en les représentant toutes trois, David a sans doute voulu mettre en valeur leur union dans le malheur et leur soutien solidaire. On pourrait croire qu’en recul se trouve une épouse, mais la femme en noir est en réalité la mère des Horaces. En réconfortant ses petits-enfants au nombre de deux, le petit groupe compte lui aussi

Platon, est de se dédier tout entier à l'inspiration divine et la servir en devenant son instrument conscient. Le poète de La Pléiade se démarque totalement de l'amuseur médiéval en assumant ce don divin et la mission qu'il suppose : célébrer les valeurs éternelles.En 1553, à l'occasion de la représentation de Cléopâtre captive, première tragédie humaniste du dramaturge et poète Jodelle, la Brigade s'enrichit de trois nouveaux membres issus du Collège de Boncourt : Jodelle, La Péruse et Belleau (ce

récit des exploits de son père («Tu me contais alors l'histoire de mon père» v.74). La remarquable simplicité de la formule, en même temps que l'évocation de toute une tradition héroïque antique (Thésée «consolant les mortels de l'absence d'Alcide», c'est-à-dire d'Hercule le plus célèbre des demi-dieux) souligne la valeur exceptionnelle des faits. Certes il ne s'agit pas d'un récit détaillé, mais d'une sorte de résumé («les monstres étouffés et les brigands punis») auquel s'ajoutent des exemples illustratifs

fois romanesque et poétique où la princesse avoue sa passion ? I. Réécriture d’un topos romanesque et poétique 1. Scène capitale A. Écriture de l’hyperbole Le narrateur emploie beaucoup d’hyperboles, d’intensifs et de superlatifs pour mettre en valeur cette scène : « si admirable beauté », « à peine fut-il maître », « On ne peut exprimer », « le plus beau lieu du monde », « tellement hors de lui-même »… Dans le 2e paragraphe, c’est le narrateur qui prend lui-même la parole pour souligner le caractère