Les étapes D élaboration D Une Etude De Marché

livres) Pourquoi on a aimé ou pas ? DEVELOPPER UN NOUVEAU PRODUIT 1-AUTEURS DAVID GOTTELAND, EM Lyon, Doctorat Sciences de Gestion, est professeur de Marketing à Grenoble Ecole de Management. Ses travaux de recherche portent sur l'orientation marché, le développement de nouveaux produits et les politiques de satisfaction. Il est l'auteur de trois ouvrages relatifs à ces thèmes. Ses recherches ont été publiées dans Décisions Marketing, Finance Contrôle Stratégie, International Journal of Research

région Rhône Alpes, et le marché de l’intérim 36 5-Les moyens financiers 37 II-Le marketing MIX 38 III-Au niveau humain et organisationnel 39 1-Humains 39 a-Formation des collaborateurs 39 b-Description détaillée du poste et du rôle de chacun 39 2-Organisationnel 40 a-Commercialement : 40 b-Administration –comptabilité 40 c-Le recrutement 41 IV- Synthèse de l’analyse interne 41 V-La problématique 44 1-Etude du potentiel de l’agence 44 Partie 4 : Elaboration du projet 50 I-Présentation

FIG 2011 - Sommaire • • • • • • Introduction .1-Situation du projet dans son contexte socioéconomique .2- Caractéristiques du marché de l'emploi local .3- Caractéristiques du marché de la formation .4-Description des prestations de formation II- ETUDE TECHNIQUE FIG Working Week 2011 Bridging the Gap between Cultures Marrakech, Morocco, 18‐22 May 2011 • • III- ETUDE FINANCIERE III.1- Plan d’investissement Prévisionnel III.2- Plan d’Exploitation Prévisionnel III.3- Plan de Trésorerie Conclusion

d’un enseignement de qualité s’appuyant sur nos constantes civilisationnelles et culturelles, cet enseignement se veut une préparation efficiente à des études supérieures réussies et/ou à un tremplin pour une insertion aisée des jeunes dans le marché du travail et leur ancrage dans les valeurs humaines universelles. Aussi, cette réforme se donne-t-elle pour finalités :  La formation d’un citoyen autonome par le biais d’une appropriation des valeurs civiques et humaines universelles ;  La

expliquer leurs implications.  Utiliser le modèle du 5(+1) forces de la concurrence afin d’identifier la dynamique concurrentielle à la quelle est confronté un domaine d’activité stratégique.  Définir les groupes stratégiques et les segments de marché et expliquer en quoi ils aident à comprendre la concurrence.  Expliquer les différents types de créneaux stratégiques qui peuvent présenter des opportunités ou menaces pour les organisations.  Identifier les facteurs clés de succès et utiliser le

Segonzac Xavier Liotard Anna Tsoto Lionel 01/01/2010 SOMMAIRE CAS N°1 ………………………………………………………………….. 3 CAS N°2…………………………………………………………………..4 CAS N°3…………………………………………………………………..6 ETUDE DE CAS N°1 CARTOGRAPHIE DES PROCESSUS Service après- vente Fournisseurs et Prestataires Service commerciale Processus de management Processus de réalisation Processus support Achats Logistique Production Contrôler (Assemblé générale

développement d’un enseignement de qualité s’appuyant sur nos constantes civilisationnelles et culturelles ; cet enseignement se veut une préparation efficiente à des études supérieures réussies et/ou un tremplin pour une insertion aisée des jeunes dans le marché du travail et leur ancrage dans les valeurs humaines universelles. Aussi cette réforme se donne-t-elle pour finalités : La formation d’un citoyen autonome par le biais d’une appropriation des valeurs civiques et humaines universelles ; La formation

Rabais, Ristournes, Escomptes, • Impact de la TVA sur les comptes d’un magasin • Techniques d’inventaire et de gestion des stocks • Amortissements • Provisions pratiquées dans la distribution : Stocks, titres, risques inhérents à l’activité • Élaboration et lecture des états financiers : bilans, compte de résultat, annexes • Notion de Groupe et lecture d’un bilan consolidé • Utilisation d’un logiciel de comptabilité 2 - Finance (Analyser les forces et les faiblesses [magasin, société, Groupe])

MARKETING I. LES FONDEMENTS DU MARKETING II. LES ETUDES DE MARCHE III. LA STRATEGIE MARKETING IV. LE MARKETING OPERATIONNEL I. LES FONDEMENTS DU MARKETING 1. La pensée marketing A. Émergence et évolution du marketing B. Définitions et dimensions du marketing C. La démarche marketing D. Formes et champs du marketing 2. Le marché de l’entreprise A. Définition du marché en marketing B. Les acteurs du marché C. Évaluation du marché  D. Environnement global de l’entreprise 3. Le comportement

générale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 59 • Monographies des cas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 60 • Autres publications à partir de cette étude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 60 • Remerciements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 61 3 réseau EDITIONS 1 Quelle gestion des compétences dans les