Lettre Motivation Stage Assistant Manager

cliquez sur la ligne correspondante) Armée de l'air 52 stages Armée de terre 122 stages Autres organismes de la défense 0 stage Centre de Documentation de l'Ecole Militaire 4 stages Centre Interarmées de Concepts, de Doctrines et d'Expérimentations 3 stages Collège Interarmées de Défense 6 stages Commission Armées-Jeunesse 4 stages Conseil Supérieur de la Réserve Militaire 1 stage Contrôle Général des Armées 4 stages Délégation à l'Information et à la Communication de la Défense 22 stages Délégation

d’y apporter les correctifs possibles. Savoir agir (Connaissances, savoir faire, utilisation des moyens disponibles.) Vouloir agir pouvoir agir (Motivation, implication) (Organisation, statut, conditions) AGIR AVEC COMPETENCE |

également à toutes les responsables de secteur de l'association où j'ai effectué mon stage pour leur disponibilité et leur patience malgré leur charge de travail. Je n'oublie pas le personnel administratif de cette même association qui a su répondre à mes questions et faire preuve de gentillesse, ce qui m'a permis de m'intégrer au mieux durant mon stage. Enfin, je remercie Mme Tocqueville, ma directrice de stage qui a accepté de me faire confiance en m'accueillant au sein de l'association dont

performances. Chacun de ces aspects est associé à la fois à un ensemble de risques (incohérence, absence de réalisme, tricherie), eux-mêmes examinés quant à leur source (incompétences, conflits de pouvoirs, poursuite d’opportunisme personnel, motivation multiples, etc.). » 2.2 Les résultats des enquêtes Dans l’enquête de l’IFACI en 20092 sur les pratiques de l’audit et du contrôle internes en France, 88% des responsables de l’audit interne déclarent l’existence d’un système périodique

conjointe de l’Apec, est strictement interdite et constituerait une contrefaçon (article L. 122-4 et L. 335-2 du Code de la propriété intellectuelle). Ont participé à son élaboration : Au Département Études et Recherche de l’Apec : Brigitte Bos, manager du pôle études Sylvie Delattre, responsable des études métiers May Cha, chargée d’études Et au Cabinet GESTE : Marie-Agnès Bonnefoy Martine Leygues Philippe Passemard Mars 2011 Óibp=j°qfbop= ar=pb`qbro= ar=`ljjbo`b=ab=a°q^fi= bq=ab=i^=afpqof_rqflkÓ

locales, les associations : chargé(e) de communication, assistant(e) du responsable de communication interne. - Dans les régies et médias (presse, télévision, affichage, radio, cinéma, Internet, téléphonie mobile, médias tactiques, annuaires...) : attaché(e) commercial(e), attaché(e) du développement et du patrimoine, responsable de clientèle, conseiller(ère) commercial(e), conseiller(ère) de clientèle, assistant(e) de publicité, assistant(e) commercial(e), chef de publicité/chef de projet, média

patrimoine • Assistant qualifié de conser• Conservateur de bibliothèvation du patrimoine et des ques bibliothèques • Attaché de conservation du • Assistant de conservation patrimoine du patrimoine et des biblio• Bibliothécaire thèques • Directeur d’enseignement d’établissement artistique • Professeur d’enseignement artistique • Médecin • Sage-femme • Psychologue • Puéricultrice cadre de santé • Puéricultrice territoriale • Cadre territorial de santé, infirmier, rééducateur et assistant médico-technique

que ces formes d'action exigent. La formation au L’ingénierie de formation : regroupe les méthodes techniques et outils qui servent à préparer le matériau pour service de ses clients, montrer une action de formation. Cela peut aller d’une étude de motivation à la méthode de composition d’une Paris, ESKA action de formation. L’ingénierie pédagogique : méthodes et outils de la conception de l’action. La pédagogie par objectifs est l’exemple historique de cette ingénierie. Le DESS Ingénierie de Ingénierie

Avant le stage ......................................................................................................................... 3 1ère année de stage : Janvier 2007 à Décembre 2007 ............................................................. 4 2ème année de stage : Janvier 2008 à Décembre 2008 ............................................................ 5 3ème année de stage : Janvier 2009 à Décembre 2009 ............................................................ 6 Après le stage ......

tard pour pallier des écarts. On pose la question : Le BSC est-il un instrument avant tout de réflexion stratégique? Est-ce un instrument de mesure de la performance des unités de gestion? Est-ce un instrument de mesure de la performance des managers? Ou s'agit-il d'un instrument qui remplit toutes ces fonctions? Finalement, le BSC n'est qu'un instrument. Par analogie avec le pilotage d'un avion, il ne remplace ni le pilote ni l'avion. Parfois, il faut avoir le courage reconnaître et remplacer