Lettre à Un Ami Argumentative

joue un rôle majeur et privilégié dans nos relations sociales. En effet, à tout moment et en de multiples occasions, nous pratiquons l'art difficile mais passionnant de convaincre un interlocuteur, qu'il soit un camarade, un ami, un parent, un maître, un client, un supérieur hiérarchique ou simplement un lecteur. Afin d'atteindre des objectifs souvent fort différents, il convient d'adapter les arguments au destinataire et à la situation de communication dans laquelle nous nous trouvons. Ainsi

Montesquieu, Lettres persanes, lettre XCVII, 1721 LETTRES PERSANNES : Les Lettres persanes est un roman épistolaire de Montesquieu, rassemblant la correspondance fictive échangée entre deux voyageurs persans, Usbek et Rica, et leurs amis respectifs restés en Perse. Leur séjour dure huit ans. Au XVIIIe siècle, l'Orient et le goût des voyages sont à la mode. Cependant, le roman fut publié au printemps 1721 à Amsterdam, et Montesquieu, par prudence, n'avoua pas qu'il en était l'auteur. Selon lui

Dissertation Le XIXe siècle est considéré comme l’âge d’or du roman. A cette époque, le roman entre dans de nombreux foyers en paraissant par épisodes sous la forme de feuilletons dans des journaux : Eugène Sue, Paul Féval ont ainsi écrit des romans ayant connu d’immenses succès. Les romanciers s’intéressent à la société de leur temps et écrivent des romans réalistes : Balzac met en scène des héros dévorés d’ambition (Rastignac dans Le Père Goriot) ou d’avarice (le père Grandet dans Eugénie

comme l'ensemble des œuvres écrites ayant une valeur ou une intention esthétique aux yeux de l'ensemble de la société. A première vue, on dira que la lecture est faite pour divertir le lecteur, lui faire passer le temps par l'intermédiaire d'écrits, de fictions ou de poésies qui le transportent dans un monde fantastique ou paranormal, merveilleux ou bien réaliste, et faire appel a son imagination. Mais ce n'est là que le premier aspect de cet art ; en effet la littérature possède aussi pour fonction

Thématiques…………………………………………………………………………………………………………………16 Ecritures ………………………………………………………………………………………………………………………20 Analyse d’une œuvre …………………………………………………………………………………………………..22 Annexe Introduction Dans le cadre du cours de français, les élèves sont amenés à présenter un poète. Le poète qui sera présenté au cours de ce travail est Boris Vian. Boris Vian est un écrivain français, dramaturge, poète, parolier, chanteur, critique et musicien de jazz du XX ème siècle qui vécut en France. Le travail sera présenté

Introduction: Voltaire, célèbre des Lumières, a écrit des contes philosophiques mais il est aussi un écrivain engagé à la vie mouvementé (souvent condamné,éxilé ) mail célèbre et respecté dans l'Europe entière. [ biographie détaillée : - 1694 : Naissance da,ns une famille bourgeoise de François Marie Arouet, fils de notaire. - élève au collège des jésuites de Loius-Le-Grand; études des droit, fréquente les salons littéraires. - 1717 : emprisonné à la Bastille car il a écrit des poèmes satiriques contre

cervelle d’or Document Alphonse Daudet, « La légende de l’homme à la cervelle d’or », Lettres de mon moulin, 1869. m Après avoir lu attentivement le texte, vous en dégagerez brièvement la morale, puis vous direz à quel(s) genre(s) on peut le rattacher. Vous justifierez votre réponse. Document 5 10 15 La légende de l’homme à la cervelle d’or À la dame qui demande des histoires gaies. En lisant votre lettre, madame, j’ai eu comme un remords. Je m’en suis voulu de la couleur

Séance 11 – Le rire contre l’erreur (Explication linéaire)Objectifs :· Analyser la structure argumentative d’une lettre polémique· Comprendre le rôle du rire contre l’erreur humaineSupport : · Pascal, Provinciales , Lettre 11, 1657 Blaise Pascal (1623-1662)Philosophe, physicien, et mathématicien français. Auteur de nombreux travaux mathématiques sur le calcul infinitésimal, la géométrie et l’hydrostatique. Proche des milieux jansénistes et de l’abbaye

des personnages à travers des œuvres de fiction OBJECTIFS -Comment Victor Hugo utilise un fait divers pour défendre son opinion sur la peine de mort? -Repérer les enjeux d'une œuvre engagée -Identifier les procédés d'écriture au service de l'argumentation -Rédiger une lettre d'adieu narrative et argumentative Capacités: Comprendre un auteur et son œuvre Caractériser un mouvement littéraire Support: p. 86 à 109 de l'édition

| |- Verlaine, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens |Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens | |- Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens |Dissertation : Pour Eluard, le poète « aimant l’amour » n’est pas tant amoureux d’une femme que de l’amour lui-même ».